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2024年合肥小學排名前十名有合肥師范附屬小學、屯溪路小學、合肥市臨泉路第一小學、合肥市關(guān)井小學、合肥市和平路小學、六安路小學、合肥市紅星路小學、合肥市青年路小學、合肥市南門小學、合肥市螺崗小學,具體參考以下表格。
排名 | 學校 |
1 | 合肥師范附屬小學 |
2 | 屯溪路小學 |
3 | 合肥市臨泉路第一小學 |
4 | 合肥市關(guān)井小學 |
5 | 合肥市和平路小學 |
6 | 六安路小學 |
7 | 合肥市紅星路小學 |
8 | 合肥市青年路小學 |
9 | 合肥市南門小學 |
10 | 合肥市螺崗小學 |
合肥師范附屬小學
合肥師范附小創(chuàng)辦于1937年,是合肥市的一所小學。截至2009年,學,F(xiàn)分四個校區(qū)辦學。新校占地57畝,總建筑面積2.7萬平方米,教學設施齊備,環(huán)境一流,辦學規(guī)模較大。該校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工371人,其中高級職稱6人,中級職稱107人,教學水平較高。
屯溪路小學
合肥市屯溪路小學創(chuàng)辦于1958年,是合肥市的一所公立小學。該校硬件設施齊全,教學樓、多媒體教室等一應俱全,布局合理,教學設備先進;師資力量雄厚,學校培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教師團隊,教學水平較高。
第一,要知道,小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進入好中學的關(guān)鍵,也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距,中學將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學的軟硬件資源,先進的教學模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,孩子進入不同的學校待六年,很容易受學校環(huán)境影響,沾染學校的氣質(zhì),這種差距也很難改變。第三,好學校有好的生源,不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學習知識只是基礎,使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。