轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)生由原專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入另一專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候，會(huì)給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)。然而，各大高校都或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生設(shè)置一些門(mén)檻，這些門(mén)檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，志愿填報(bào)時(shí)一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻！以下是太原師范學(xué)院轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、太原師范學(xué)院轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策規(guī)定及條件

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)：

（一）學(xué)生確有特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的； 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高，成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)機(jī)會(huì)，需要面試。

（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的；

（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入專(zhuān)科學(xué)習(xí)的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專(zhuān)業(yè)的。

二、太原師范學(xué)院簡(jiǎn)介

太原師范學(xué)院是一所以師范類(lèi)本科和研究生人才培養(yǎng)為主，師范教育與非師范教育協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，1999年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由山西大學(xué)師范學(xué)院、太原師范專(zhuān)科學(xué)校和山西省教育學(xué)院合并組建而成。

學(xué)�，F(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，總占地面積約1881.56畝，其中魏榆校區(qū)占地面積1308畝，建筑面積約60萬(wàn)平方米�，F(xiàn)有全日制在校本科生24000余名，生源來(lái)自全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)。學(xué)校組建20多年來(lái)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓奮進(jìn)，育人質(zhì)量和辦學(xué)水平逐年提升，呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)陶研陶踐陶，大力弘揚(yáng)行知精神，凝練形成了“德育為本、實(shí)踐第一、創(chuàng)新教育”的行知育人理念，構(gòu)建起特色鮮明的行知育人體系,獲批了山西省“1331工程”高校思想政治工作協(xié)同育人中心計(jì)劃項(xiàng)目——太原師范學(xué)院行知文化協(xié)同育人中心，構(gòu)建了以行知文化為主線(xiàn)的立德樹(shù)人優(yōu)良育人生態(tài)“1321”體系，打造了一批行知示范課程、培育了一批行知特色實(shí)踐基地、推出了一批彰顯行知教育思想的理論研究成果、樹(shù)立了一批行知文化“第二課堂”活動(dòng)品牌、建成了一個(gè)全國(guó)高校最大的山西陶行知研究館、建設(shè)了一座行知文化鮮明的校園、培養(yǎng)了一大批傳承行知精神的時(shí)代新人。在2018年教育部教學(xué)水平評(píng)估和2019年全國(guó)“行知思想與優(yōu)良育人生態(tài)建構(gòu)高端學(xué)術(shù)論壇”、2020“高校行知思想傳承與實(shí)踐學(xué)術(shù)研討會(huì)”中得到來(lái)自全國(guó)各界教育專(zhuān)家的高度認(rèn)可，被全國(guó)陶研會(huì)授予“全國(guó)優(yōu)秀陶研學(xué)校”稱(chēng)號(hào)，先后獲批教育部第一批“行知文化精品項(xiàng)目”和“體育美育浸潤(rùn)計(jì)劃項(xiàng)目”。

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)院系19個(gè)，本科專(zhuān)業(yè)63個(gè)，分布在經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門(mén)類(lèi)。擁有6個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、2門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程，10個(gè)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、7個(gè)省級(jí)特色和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、30門(mén)省級(jí)一流課程、4門(mén)省級(jí)課程思政示范課，7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。近5年獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，獲批省級(jí)教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目105項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目128項(xiàng)。獲批教育部“智慧教學(xué)”試點(diǎn)項(xiàng)目、“國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地”、人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)單位、體育美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃。

三、太原師范學(xué)院轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的注意事項(xiàng)

1、了解轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門(mén)專(zhuān)業(yè)相對(duì)容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門(mén)的院系對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求很高，而且轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的名額也少。

同時(shí)，各高校對(duì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)之前一定要提前找專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)允許轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌�的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績(jī)

成績(jī)?cè)谵D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因?yàn)橛行�熱門(mén)專(zhuān)業(yè)對(duì)名額限制較高，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的限制名額只有幾名。

在實(shí)際操作中，都是以成績(jī)的排列來(lái)決定誰(shuí)能成功轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、辦好申請(qǐng)程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。