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    黨員對他人批評與建議意見怎么寫

    更新:2023-09-21 17:41:42 高考升學(xué)網(wǎng)

    1、聯(lián)系群眾不夠深入;

    2、擔(dān)當精神不足;

    3、性格急燥,有時不講究方式方法;

    4、有長官意志和官僚作風(fēng);

    5、坐在機關(guān)較多,主動上門服務(wù)老干部不夠;

    6、與同志們溝通交流較少,營造寬松活潑氛圍不夠;

    7、吃苦精神和進取精神不強;

    8、嚴于律己不夠過硬;

    黨員對他人批評與建議意見怎么寫

    9、不比奉獻比待遇,工作上圖輕閑,待遇上想豐厚;

    10、性格急燥,修養(yǎng)不夠;

    11、不愛學(xué)習(xí),不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;

    13、工作質(zhì)量不高;

    14、工作紀律執(zhí)行不嚴;

    15、對分管工作底數(shù)不夠清,謀劃不夠全面,檢查督辦不夠到位;

    16、學(xué)風(fēng)不實,學(xué)用脫節(jié);

    17、有時不注重小節(jié),自身要求不高;

    18、大大咧咧,口無遮攔;

    19、自信不足,主動性不強,不敢較真碰硬;

    20、公車管理不嚴,有公車私用現(xiàn)象;

    21、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;

    22、執(zhí)行制度不嚴格、不到位;

    23、工作方法簡單;

    24、工作作風(fēng)不扎實;

    26、政治紀律松懈,批評與自我批評做的少;

    27、執(zhí)行集中采購制度辦法不多,缺乏靈活性,投入精力不足;

    28、思想上對傳幫帶工作重視不夠;

    29、過分糾纏于文字工作,協(xié)調(diào)、調(diào)研和督促落實方面投入精力不足,助手作用發(fā)揮不充分;

    30、安排部署工作多,自己親自抓落實少;

    31、對事關(guān)職工民生的工作缺乏重視,對群眾需求了解不夠,為民意識不強;

    32、工作中因循守舊,開拓創(chuàng)新不足,在某些事情上只求過得去,不求過得硬;

    33、對群眾反映的問題,被動解決的多、主動化解的少,絕大多數(shù)時間在辦公室里寫文件、發(fā)指令,不愿深入基層,多與基層黨員干部和群眾談心交流;

    34、存在好人主義,不愿觸及矛盾,在布置工作、協(xié)調(diào)事務(wù)、推動落實過程中,注重平衡關(guān)系、照顧情面,搞一團和氣,對落實不力的人或事批評不夠;

    35、存在重實際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況,對理論學(xué)習(xí)的意義認識不到位;

    36、不善于大膽、放手開展工作,對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒;

    37、工作上急于求成,具體安排上不夠周密,注重成果多,關(guān)注過程少;

    38、關(guān)心同志不夠,與干部職工談心交心的少;

    39、生活上艱苦奮斗精神不夠,有時有吃請和公車私用現(xiàn)象;

    40、工作上缺少進取、創(chuàng)新精神,滿足于現(xiàn)狀;

    41、習(xí)慣于當“甩手掌柜”,分管工作指導(dǎo)不夠,抓的不細;

    42、有時礙于情面有參加宴請的現(xiàn)象;

    43、存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,有享樂主義傾向;

    44、生活上艱苦奮斗精神不夠,有吃請現(xiàn)象;

    45、主動學(xué)習(xí)意識不強,接受新知識主動性不夠

    46、創(chuàng)新意識不足,沒能大膽創(chuàng)新工作方式習(xí)慣用老方法解決文化市場出現(xiàn)的新問題。

    47、密切聯(lián)系群眾不夠,缺乏與業(yè)戶面對面的談心交流。

    48、深入基層少,對全市文化市場的動態(tài)了解的不全面。

    49、上班時間喝咖啡、泡枸杞,存在享樂主義。

    50、.對有些事情工作處理方法方法不夠恰當,缺乏好的策略,總認為自己的意圖是好的,方式方法欠缺一些同志們都會諒解的。

    51.對黨員隊伍的意見和建議。在加強黨的組織建設(shè)中,要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量,做到成熟一個發(fā)展一個;對入黨積極分子進行考察應(yīng)全面,不要只考察他們的政治思想素質(zhì),還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn);另外對黨員教育應(yīng)形式多樣化,讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí),請專家來講課,接受教育提高黨員的思想素質(zhì),真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

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