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    泉州信息工程學(xué)院的材料成型及控制工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2025-01-11 07:25:19 高考升學(xué)網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的泉州信息工程學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年泉州信息工程學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    泉州信息工程學(xué)院的材料成型及控制工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、泉州信息工程學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

    最新?lián)?023年泉州信息工程學(xué)院招生辦官方公布的材料成型及控制工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道泉州信息工程學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

    1、在遼寧省份2019年的泉州信息工程學(xué)院機(jī)械類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是423分,對應(yīng)的最低錄取位次在78826名;

    2、在浙江省份2019年的泉州信息工程學(xué)院機(jī)械類專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是518分,對應(yīng)的最低錄取位次在136602名;

    3、在廣西省份2019年的泉州信息工程學(xué)院機(jī)械類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是361分,對應(yīng)的最低錄取位次在118305名;

    4、在四川省份2019年的泉州信息工程學(xué)院機(jī)械類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分,對應(yīng)的最低錄取位次在160422名;

    5、在陜西省份2019年的泉州信息工程學(xué)院機(jī)械類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是382分,對應(yīng)的最低錄取位次在120593名;

    6、在甘肅省份2019年的泉州信息工程學(xué)院機(jī)械類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是380分,對應(yīng)的最低錄取位次在88492名;

    二、泉州信息工程學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 (包含專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 山西 理科 - - -
    2 (機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 423 78826
    3 (含機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程專業(yè))機(jī)械類專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
    4 (含機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程專業(yè))機(jī)械類專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 518 136602
    5 (含機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
    6 (含機(jī)械設(shè)計制造及其自動化材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 福建 理科 - 390 87496
    7 (機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 江西 理科 - 456 93961
    8 (機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 山東 理科 - 460 165679
    9 (包含專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 河南 理科 - 402 256652
    10 (含機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程專業(yè))機(jī)械類專業(yè) 2019 廣東 理科 - 414 179072
    11 (包含專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 廣西 理科 - 361 118305
    12 (機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 海南 理科 - 515 21199
    13 (包含專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 重慶 理科 - - -
    14 (包含專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 四川 理科 - 466 160422
    15 (機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 貴州 理科 - - -
    16 (機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 云南 理科 - 418 99389
    17 (機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程,教學(xué)地點(diǎn):福建省泉州市豐澤區(qū)博東路249號泉州市豐澤區(qū))機(jī)械類專業(yè) 2019 陜西 理科 - 382 120593
    18 (機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程)機(jī)械類專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 380 88492
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    三、泉州信息工程學(xué)院師資和院系介紹

    泉州信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制應(yīng)用型本科高校! W(xué)校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點(diǎn)—泉州市市區(qū),與中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學(xué)校建設(shè)園林式校園,四季飄香,開窗即景,古樹名木隨處可見,校園綠化率70%以上,是泉州市最美庭院綠化單位! W(xué)校堅持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”,以工為主,工、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展;現(xiàn)開設(shè)32個本科專業(yè);設(shè)電子與通信工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、軟件學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個學(xué)院及通識教育中心,并成立人工智能、ICT、智能制造等3個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前擁有國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個,省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個,省級應(yīng)用型學(xué)科3個,省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群2個,省級高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)5個。  學(xué)校堅持“立德樹人”根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立!卑l(fā)展理念,秉承“知行合一”校訓(xùn),全面強(qiáng)化三全育人,著力構(gòu)筑產(chǎn)教融合的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的高級應(yīng)用型人才。  學(xué)校榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位”“第六屆全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)!、第二屆福建省文明校園、福建省黨建工作示范高校、福建省高!叭恕本C合改革試點(diǎn)培育建設(shè)單位等榮譽(yù)。獲得2項國家教學(xué)成果二等獎、2項福建省教學(xué)成果特等獎、1項一等獎、3項二等獎。取得示范性應(yīng)用型專業(yè)群、特色學(xué)科、教學(xué)團(tuán)隊、科技創(chuàng)新團(tuán)隊、“雙一流”專業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、雙創(chuàng)教改試點(diǎn)專業(yè)、“雙一流”課程、精品課程、精品資源共享課程等一批省級以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革成果! W(xué)校強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)作用,建有國家增材制造創(chuàng)新中心福建應(yīng)用中心、增材制造國家研究院福建應(yīng)用技術(shù)研究院、教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、盧秉恒院士工作站、4個福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗室、3個福建省高校工程研究中心、2個福建省高校人文社科基地、1個福建省協(xié)同創(chuàng)新中心等科技創(chuàng)新研究平臺;建成包括中央財政、省財政支持、省級示范性校企共建、泉州市產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、泉州市智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地等多個實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地,及福建省實(shí)驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心等一批教學(xué)實(shí)驗室;建有多個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)基地,是國家雙創(chuàng)示范基地示范點(diǎn)、福建省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、泉州市眾創(chuàng)空間。此外,還與德國博世力士樂、費(fèi)斯托集團(tuán)、西門子、中興通訊股份有限公司等177家國內(nèi)外知名企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作基地;牽頭組建了泉州市信息、機(jī)械、智能制造職教集團(tuán)、泉州市智能制造職業(yè)院校聯(lián)盟! W(xué)校堅持開放式辦學(xué),目前已與10多個國家和地區(qū)的30多所高校建立了合作交流關(guān)系,

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