1、當(dāng)你看到自己的畫很差時(shí),說明你進(jìn)步了

2、意識(shí)是成功教育的基矗。

3、上課，是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

4、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

5、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

6、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

7、懶惰的人，給他再多的時(shí)間，也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會(huì)得到真正的生命。

8、失之毫厘，差之千里。

9、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

10、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

11、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

12、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

13、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

14、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛和賞識(shí)而充滿溫情，這是最珍貴的！

15、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。

16、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

17、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

18、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

19、畫是活的，人是死的。哦，錯(cuò)了，好像。

20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

21、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧.

22、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

23、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

24、不自滿者受益，不自是者博聞。

25、笑到最后才笑得最燦爛

26、海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?

27、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!

28、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。

29、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

30、人之性，教也；人之情，育也。

31、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

32、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

33、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

34、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

35、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

36、每一張畫，都是在畫你自己。

37、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

38、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

39、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒

40、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

41、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。

42、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

43、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。

44、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。

45、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

46、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。

47、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

48、畫模特拿不住形的過去摸一摸，怕什么！去摸！

49、教著，感受著；走著，快樂著！

50、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

51、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

52、加深，加深，提亮，提亮！

53、什么叫石膏的質(zhì)感，就是這張畫敲上去咣咣有聲音

54、瓶口�。∑靠谧屇愠粤嗣�！

55、把橡皮在自己牛仔褲上擦！把水粉筆在自己帆布鞋上擦！

56、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。

57、用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。

58、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

59、及時(shí)易自勉，歲月不得人

60、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

61、是臺(tái)布哦，臺(tái)布同學(xué)們，不是抹布，畫那么臟

62、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

63、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

64、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

65、要畫到能準(zhǔn)故意不準(zhǔn).不是不能準(zhǔn)。

66、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。

67、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

68、人之性，教也;人之情，育也。

69、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

70、學(xué)高為師，身正為范。

71、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。

72、水至清則無魚，人至察則無徒

73、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

74、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！

75、不要局部，走整體，你，還有你，就局部了！

76、生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競技場.

77、積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。不積?步，無以致千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。

78、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。

79、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

80、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。