今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于山東交通學院在天津錄取分數(shù)線的問題，包含山東交通學院在天津錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將山東交通學院在天津近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、山東交通學院在天津錄取分數(shù)線是多少

山東交通學院在天津的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為461分至505分，錄取位次在35134 至6035排名區(qū)間,天津的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考山東交通學院。

1、山東交通學院在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是499分，最低錄取排名位次在35134名;

2、山東交通學院在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是517分，最低錄取排名位次在31439名;

3、山東交通學院在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是518分，最低錄取排名位次在31234名;

4、山東交通學院在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是524分，最低錄取排名位次在30010名;

5、山東交通學院在天津2022年綜合最低錄取分數(shù)線是529分，最低錄取排名位次在29031名;

二、山東交通學院在天津2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、山東交通學院在天津2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	天津	物	綜合	499	35134	4	本科A
2022	天津	物 或 化	綜合	517	31439	2	本科A
2022	天津	物	綜合	518	31234	8	本科A
2022	天津	物 或 化 或 地	綜合	524	30010	2	本科A
2022	天津	不限	綜合	529	29031	4	本科A

2、山東交通學院在天津2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	天津	物 或 化	綜合	508	31809	2	本科A
2021	天津	物	綜合	510	31331	10	本科A
2021	天津	地 或 物 或 化	綜合	513	30719	4	本科A
2021	天津	不限	綜合	526	27850	4	本科A

3、山東交通學院在天津2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	天津	物	綜合	523	31209	10	本科A
2020	天津	物 或 化	綜合	527	30338	4	本科A
2020	天津	不限	綜合	536	28362	2	本科A
2020	天津	地 或 物 或 化	綜合	537	28130	2	本科A
2020	天津	史 或 物 或 生	綜合	547	25872	2	本科A

4、山東交通學院在天津2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	天津	-	理科	461	23318	20	本科A

5、山東交通學院在天津2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	天津	-	理科	468	23148	16	本科A
2018	天津	-	文科	505	6035	4	本科A

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三、山東交通學院學校師資介紹和最新簡介

山東交通學院是一所以培養(yǎng)綜合交通人才為辦學特色的全日制普通本科高校，是山東省高等教育應用型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位，山東省與交通運輸部共建高校。學校始建于1956年，其前身是交通部濟南汽車機械學校。2000年，學校由交通部劃轉山東省，實行中央與地方共建的管理體制；2002年，教育部批準濟南交通高等專科學校和中國重汽職工大學合并組建山東交通學院；2005年，山東省水運學校并入；2011年,學校經國務院學位委員會批準為培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生試點工作單位；2011年，獲評“全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強”典型經驗高校；2016年, 山東省內燃機研究所整建制并入；2017年，獲批山東省碩士學位授予立項建設單位（A類）。2019年，獲批山東省文明校園；2020年入選山東省“高水平學科”建設高校。2021年，獲批山東省應用型本科高校建設首批支持單位。經過65年的發(fā)展，學校逐步發(fā)展成為以工為主，“管、理”為支撐，以培養(yǎng)具有愛國主義精神、國際化視野，富有創(chuàng)新意識和實干精神的交通事業(yè)高級應用型專門人才為辦學特色的高校，現(xiàn)已為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生、交通行業(yè)培訓各種管理干部和工程技術人員共計26萬余名。。