今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校在山西錄取分數(shù)線的問題，包含石家莊人民醫(yī)學高等專科學校在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校在山西錄取分數(shù)線是多少

石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為130分至319分，錄取位次在81181 至38023排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校。

1、石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線是244分，最低錄取排名位次在80949名;

2、石家莊人民醫(yī)學高等專科學校在山西2021年理科最低錄取分數(shù)線是130分，最低錄取排名位次在78315名;

3、石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校在山西2020年理科最低錄取分數(shù)線是306分，最低錄取排名位次在72621名;

4、石家莊人民醫(yī)學高等專科學校在山西2019年理科最低錄取分數(shù)線是295分，最低錄取排名位次在81181名;

5、石家莊人民醫(yī)學高等專科學校在山西2018年理科最低錄取分數(shù)線是286分，最低錄取排名位次在69418名;

二、石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校在山西2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校在山西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山西	理科	244	80949	45	�？�
2022	山西	文科	270	56745	55	�？�

2、石家莊人民醫(yī)學高等專科學校在山西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山西	理科	130	78315	66	�？�
2021	山西	文科	130	65406	84	專科

3、石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校在山西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山西	理科	306	72621	65	專科
2020	山西	文科	130	78696	85	�？�

4、石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校在山西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山西	理科	295	81181	65	�？�
2019	山西	文科	320	57105	85	�？�

5、石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校在山西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山西	理科	286	69418	36	�？�
2018	山西	文科	319	38023	60	�？�

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三、石家莊人民醫(yī)學高等專科學校學校師資介紹和最新簡介

石家莊人民醫(yī)學高等�？茖W校創(chuàng)辦于1992年，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通高校，占地面積293畝，校舍總建筑面積13.1萬平方米，其中教學科研、行政及輔助用房7萬平方米，學生公寓和其他設(shè)施6.1萬平方米；館藏印本圖書近70萬冊,電子圖書6.57TB；教學儀器設(shè)備總值5760多萬元，學校凈資產(chǎn)已達3.8億元。現(xiàn)有專任教師568人，其中高級職稱146人，研究生學歷教師174人。目前我校共有在校生近1.2萬人，其中大專學生近9000人，中職學生近3000人。大幅提升了學校的教學、實訓、科研和人才培養(yǎng)水平。我校設(shè)有：臨床醫(yī)學系、護理系、口腔醫(yī)學系、中醫(yī)與藥學系四個系，共有臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、藥學、衛(wèi)生信息管理、康復治療技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、視覺訓練與康復、藥膳與食療、運動健康指導等14個專業(yè)，面向全國各省市招生。多年來學校一直堅持實施“學歷+職業(yè)技能證書”雙證書培養(yǎng)模式，堅持“一條主線、兩個強化、三個突出、四種能力”的全新培養(yǎng)模式：以培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才為主線，強化學生的英語水平和計算機應(yīng)用能力，突出崗位針對性、行業(yè)適應(yīng)性、專業(yè)特色性，培養(yǎng)學。