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    三明學院在山西錄取分數(shù)線是多少?最低位次排名

    更新:2024-10-08 20:42:42 高考升學網(wǎng)

    今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于三明學院在山西錄取分數(shù)線的問題,包含三明學院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將三明學院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

    三明學院在山西錄取分數(shù)線是多少?最低位次排名

    一、三明學院在山西錄取分數(shù)線是多少

    三明學院在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為418分至490分,錄取位次在91213 至19924排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考三明學院。

    1、三明學院(B)在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線是427分,最低錄取排名位次在85830名;

    2、三明學院(B)在山西2021年理科最低錄取分數(shù)線是418分,最低錄取排名位次在88210名;

    3、三明學院(B)在山西2020年理科最低錄取分數(shù)線是449分,最低錄取排名位次在91213名;

    4、三明學院(B)在山西2019年理科最低錄取分數(shù)線是432分,最低錄取排名位次在85954名;

    5、三明學院(B)在山西2018年理科最低錄取分數(shù)線是437分,最低錄取排名位次在79899名;

    二、三明學院在山西2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

    1、三明學院在山西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

    年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
    2022 山西 理科 427 85830 26 本二B
    2022 山西 文科 458 23130 14 本二B

    2、三明學院在山西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

    年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
    2021 山西 理科 418 88210 37 本二B
    2021 山西 文科 473 22641 15 本二B

    3、三明學院在山西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

    年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
    2020 山西 理科 449 91213 45 本二B
    2020 山西 文科 469 26437 21 本二B

    4、三明學院在山西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

    年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
    2019 山西 理科 432 85954 33 本二B
    2019 山西 文科 494 20097 13 本二B

    5、三明學院在山西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

    年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
    2018 山西 理科 437 79899 26 本二B
    2018 山西 文科 490 19924 15 本二B
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    三、三明學院學校師資介紹和最新簡介

    學校位于宋朝大理學家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝,各類建筑面積約40.35萬平方米,其中教學行政用房面積22.86萬平方米,學生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊(含電子圖書423.95萬冊)。教學科研設(shè)備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學需要,F(xiàn)有專任教師836人,其中具有碩士以上學位的專任教師占85.17%,高級職稱占42.02%,雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設(shè)有13個二級學院,46本科專業(yè),涵蓋工學、理學、文學、管理學、藝術(shù)學、教育學、經(jīng)濟學等7個學科門類,構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系,F(xiàn)有省級應(yīng)用型學科4個,省級重點學科6個,國家級特色專業(yè)1個,國家級卓越人才培養(yǎng)計劃1個,省級一流專業(yè)10個,省級特色專業(yè)4個,省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個,省級卓越人才培養(yǎng)計劃4個,省級一流課程38門。深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學院、項目驅(qū)動創(chuàng)新班、應(yīng)用型教學團隊和課程“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個和校級。

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