今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海錄取分?jǐn)?shù)線是多少

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為135分至198分，錄取位次在4087 至4087排名區(qū)間,上海的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是135分，最低錄取排名位次在-名;

2、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

3、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01)在上海2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

4、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海2019年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

5、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海2018年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是198分，最低錄取排名位次在4087名;

二、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	上海	-	綜合	135	-	10	專科

2、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	上海	-	綜合	-	-	10	�？�

3、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	上海	-	綜合	-	-	25	�？�

4、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	上海	-	綜合	-	-	25	專科

5、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	上海	-	綜合	198	4087	25	�？�

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三、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1948年，原名哈爾濱技術(shù)專門學(xué)校，是我黨在東北地區(qū)創(chuàng)辦最早的一所建筑類職業(yè)技術(shù)學(xué)校，經(jīng)過整合1998年成為全國第一批和黑龍江省第一所獨立建制高等職業(yè)院校，學(xué)院伴隨著共和國的成長不斷發(fā)展，學(xué)院歷經(jīng)高職校、示范校、優(yōu)質(zhì)校、雙高校建設(shè)，歷經(jīng)70多年的辦學(xué)歷程，鑄就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，物質(zhì)文明和精神文明都結(jié)出了豐碩成果。建院以來，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，秉承“德能兼融、行知合一”的校訓(xùn)精神，深切踐行陶行知先生“生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一”的理念，以“行知精神”為引領(lǐng)，形成培育工匠精神的育人實踐體系。學(xué)院始終堅持“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實創(chuàng)新，傳承奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，恪守“敬業(yè)、善能、重導(dǎo)、愛生”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“惜時、善學(xué)、精技、求真”的學(xué)風(fēng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，以隊伍建設(shè)為保障，以提高人才素質(zhì)為本位，以鞏固國家示范性項目建設(shè)成果為重點，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才為目的，以“雙高”為發(fā)力點，學(xué)院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，為我國職業(yè)教育發(fā)展注入了“龍建院方案”。學(xué)院是首批28所國家示范性高等職業(yè)院校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，黑龍江省高水平高職院校。