今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為540分至627分，錄取位次在31635 至2173排名區(qū)間,湖南的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)。

1、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是575分，最低錄取排名位次在3098名;

2、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是580分，最低錄取排名位次在2569名;

3、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是588分，最低錄取排名位次在2852名;

4、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是592分，最低錄取排名位次在2395名;

5、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是550分，最低錄取排名位次在31635名;

二、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	湖南	歷史+不限	歷史	575	3098	5	本科
2022	湖南	歷史+思想政治	歷史	580	2569	1	本科
2022	湖南	物理+化學(xué)	物理	550	31635	5	本科
2022	湖南	物理+化學(xué)	物理	560	25591	4	本科
2022	湖南	物理+不限	物理	576	17398	5	本科
2022	湖南	物理+不限	物理	577	16905	14	本科
2022	湖南	物理+化學(xué)	物理	579	16011	16	本科
2022	湖南	物理+不限	物理	581	15143	7	本科
2022	湖南	物理+不限	物理	585	13478	117	本科

2、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	湖南	歷史+不限	歷史	588	2852	7	本科
2021	湖南	歷史+思想政治	歷史	592	2395	1	本科
2021	湖南	物理+化學(xué)	物理	570	26237	5	本科
2021	湖南	物理+不限	物理	580	20767	5	本科
2021	湖南	物理+不限	物理	584	18807	14	本科
2021	湖南	物理+化學(xué)	物理	587	17386	4	本科
2021	湖南	物理+化學(xué)	物理	593	14727	17	本科
2021	湖南	物理+不限	物理	596	13531	3	本科
2021	湖南	物理+不限	物理	598	12780	118	本科

3、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	湖南	-	理科	574	27666	10	本一
2020	湖南	-	理科	608	12811	137	本一
2020	湖南	-	文科	612	2392	9	本一

4、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	湖南	-	理科	540	31175	3	本一
2019	湖南	-	理科	583	12438	139	本一
2019	湖南	-	文科	604	2458	9	本一

5、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在湖南2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	湖南	-	理科	600	11801	123	本一
2018	湖南	-	文科	627	2173	5	本一

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在江蘇高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)的智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

中國(guó)傳媒大學(xué)和中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)和武漢工程大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)和濱州醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)和沈陽(yáng)工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)和重慶交通大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué), 是國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國(guó)家“211工程”、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門(mén)類，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。校園概貌中國(guó)地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來(lái)城校區(qū)等兩個(gè)校區(qū)，校園占地總面積1474353平方米，校舍總面積867111平方米。學(xué)校擁有國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)——逸夫博物館，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書(shū)館、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)館等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的環(huán)境。辦學(xué)思想堅(jiān)持弘揚(yáng)“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持弘揚(yáng)“嚴(yán)在地大”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持弘揚(yáng)“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價(jià)值觀，著力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問(wèn)題提供高水平的人才和科技支撐。秉承“強(qiáng)化特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流、依法治校、開(kāi)放包。