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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于江西科技師范大學(xué)在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含江西科技師范大學(xué)在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將江西科技師范大學(xué)在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對大家有幫助!
江西科技師范大學(xué)在甘肅的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為459分至489分,錄取位次在43736 至4545排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考江西科技師范大學(xué)。
1、江西科技師范大學(xué)在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是459分,最低錄取排名位次在26570名;
2、江西科技師范大學(xué)在甘肅2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是461分,最低錄取排名位次在26300名;
3、江西科技師范大學(xué)在甘肅2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是477分,最低錄取排名位次在27331名;
4、江西科技師范大學(xué)在甘肅2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是490分,最低錄取排名位次在27310名;
5、江西科技師范大學(xué)在甘肅2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是498分,最低錄取排名位次在26165名;
1、江西科技師范大學(xué)在甘肅2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 459 | 26570 | 34 | 本一 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 503 | 4601 | 22 | 本一 |
2、江西科技師范大學(xué)在甘肅2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 461 | 26300 | 33 | 本一 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 524 | 4545 | 23 | 本一 |
3、江西科技師范大學(xué)在甘肅2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 477 | 27331 | 43 | 本一 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 540 | 4749 | 12 | 本一 |
4、江西科技師范大學(xué)在甘肅2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 甘肅 | 理科 | 490 | 27310 | 25 | 本一 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 536 | 4899 | 10 | 本一 |
5、江西科技師范大學(xué)在甘肅2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 甘肅 | 理科 | 498 | 26165 | 9 | 本一 |
2018 | 甘肅 | 理科 | 463 | 43736 | 5 | 本二 |
2018 | 甘肅 | 文科 | 513 | 5125 | 6 | 本一 |
2018 | 甘肅 | 文科 | 489 | 9641 | 2 | 本二 |
江西科技師范大學(xué)坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽(yù)的歷史文化名城——南昌。學(xué)校是教育部重點(diǎn)建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的公辦多科性本科院校,也是全國職業(yè)教育研究的重要基地,主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和其他應(yīng)用型高級專門人才。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校形成了以本科、研究生教育為主體,統(tǒng)籌發(fā)展繼續(xù)教育的多學(xué)科、多層次的辦學(xué)格局。2008年,學(xué)校以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,2018年接受教育部本科教學(xué)工作審核評估,評估專家也對學(xué)校扎實(shí)的教學(xué)工作、明顯的辦學(xué)成效和鮮明的辦學(xué)特色給予了充分肯定! v史沿革 江西科技師范大學(xué)以原江西科技師范學(xué)院為主體,南昌高等?茖W(xué)校并入組成。南昌高等?茖W(xué)校辦學(xué)起始于1952年;江西科技師范學(xué)院的前身為1977年創(chuàng)建的江西師范學(xué)院南昌分院,1984年更名為南昌師范?茖W(xué)校,1987年升格為南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,2002年更名為江西科技師范學(xué)院。2004年南昌高等?茖W(xué)校并入江西科技師范學(xué)院,2012年學(xué)校更名為江西科技師范大學(xué);2014年劃歸省管! ∞k學(xué)定位 學(xué)校以教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為基本定位,發(fā)揮職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的辦。
江西科技師范大學(xué)在甘肅錄
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