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1、運城師范高等?茖W(xué)校在山西的云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生人數(shù)為10人;
2、運城師范高等?茖W(xué)校在山西的通信軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
3、運城師范高等?茖W(xué)校在山西的小學(xué)教育((師范類))招生人數(shù)為70人;
4、運城師范高等?茖W(xué)校在山西的小學(xué)英語教育((師范類))招生人數(shù)為45人;
5、運城師范高等?茖W(xué)校在山西的旅游英語專業(yè)招生人數(shù)為16人;
6、運城師范高等?茖W(xué)校在山西的通信軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022運城師范高等?茖W(xué)校在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
高速鐵路客運服務(wù) | 山西 | 2022/? | 30 | 10 | - | 理科 |
空中乘務(wù) | 山西 | 2022/專科 | 31 | 5 | - | 理科 |
民航安全技術(shù)管理 | 山西 | 2022/? | 32 | 10 | - | 理科 |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | 山西 | 2022/? | 33 | 10 | - | 理科 |
現(xiàn)代移動通信技術(shù) | 山西 | 2022/? | 34 | 10 | - | 理科 |
通信軟件技術(shù) | 山西 | 2022/? | 35 | 5 | - | 理科 |
智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 山西 | 2022/專科 | 36 | 30 | - | 理科 |
國際標準舞 | 山西 | 2022/? | 37 | 4 | - | 理科 |
小學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/? | 38 | 70 | - | 理科 |
小學(xué)語文教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/? | 39 | 43 | - | 理科 |
小學(xué)數(shù)學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/? | 40 | 70 | - | 理科 |
小學(xué)英語教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/? | 41 | 45 | - | 理科 |
藝術(shù)教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/專科 | 42 | 20 | - | 理科 |
心理健康教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/? | 43 | 10 | - | 理科 |
旅游英語 | 山西 | 2022/? | 44 | 16 | - | 理科 |
現(xiàn)代文秘 | 山西 | 2022/專科 | 45 | 15 | - | 理科 |
高速鐵路客運服務(wù) | 山西 | 2022/? | 01 | 20 | - | 文科 |
空中乘務(wù) | 山西 | 2022/? | 02 | 15 | - | 文科 |
民航安全技術(shù)管理 | 山西 | 2022/? | 03 | 20 | - | 文科 |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | 山西 | 2022/專科 | 04 | 15 | - | 文科 |
現(xiàn)代移動通信技術(shù) | 山西 | 2022/? | 05 | 20 | - | 文科 |
通信軟件技術(shù) | 山西 | 2022/? | 06 | 2 | - | 文科 |
智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 山西 | 2022/專科 | 07 | 20 | - | 文科 |
國際標準舞 | 山西 | 2022/? | 08 | 6 | - | 文科 |
小學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/專科 | 09 | 162 | - | 文科 |
小學(xué)語文教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/? | 10 | 147 | - | 文科 |
小學(xué)數(shù)學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/專科 | 11 | 76 | - | 文科 |
小學(xué)英語教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/? | 12 | 76 | - | 文科 |
藝術(shù)教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/專科 | 13 | 40 | - | 文科 |
心理健康教育 ((師范類)) | 山西 | 2022/? | 14 | 20 | - | 文科 |
旅游英語 | 山西 | 2022/專科 | 15 | 20 | - | 文科 |
現(xiàn)代文秘 | 山西 | 2022/? | 16 | 20 | - | 文科 |
2、2021運城師范高等?茖W(xué)校在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
高速鐵路客運服務(wù) | 山西 | 2021/? | 30 | 12 | - | 理科 |
空中乘務(wù) | 山西 | 2021/專科 | 31 | 16 | - | 理科 |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | 山西 | 2021/專科 | 32 | 60 | - | 理科 |
通信軟件技術(shù) | 山西 | 2021/? | 33 | 10 | - | 理科 |
智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 山西 | 2021/專科 | 34 | 14 | - | 理科 |
國際標準舞 | 山西 | 2021/? | 35 | 8 | - | 理科 |
小學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/專科 | 36 | 156 | - | 理科 |
小學(xué)語文教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/? | 37 | 80 | - | 理科 |
小學(xué)數(shù)學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/專科 | 38 | 90 | - | 理科 |
小學(xué)英語教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/? | 39 | 60 | - | 理科 |
藝術(shù)教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/? | 40 | 5 | - | 理科 |
現(xiàn)代教育技術(shù) ((師范類)) | 山西 | 2021/專科 | 41 | 7 | - | 理科 |
心理健康教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/專科 | 42 | 14 | - | 理科 |
高速鐵路客運服務(wù) | 山西 | 2021/? | 01 | 10 | - | 文科 |
空中乘務(wù) | 山西 | 2021/專科 | 02 | 14 | - | 文科 |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | 山西 | 2021/? | 03 | 52 | - | 文科 |
通信軟件技術(shù) | 山西 | 2021/專科 | 04 | 10 | - | 文科 |
智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 山西 | 2021/? | 05 | 12 | - | 文科 |
國際標準舞 | 山西 | 2021/專科 | 06 | 10 | - | 文科 |
小學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/? | 07 | 155 | - | 文科 |
小學(xué)語文教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/? | 08 | 150 | - | 文科 |
小學(xué)數(shù)學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/? | 09 | 30 | - | 文科 |
小學(xué)英語教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/? | 10 | 60 | - | 文科 |
藝術(shù)教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/專科 | 11 | 5 | - | 文科 |
現(xiàn)代教育技術(shù) ((師范類)) | 山西 | 2021/專科 | 12 | 8 | - | 文科 |
心理健康教育 ((師范類)) | 山西 | 2021/? | 13 | 11 | - | 文科 |
3、2020運城師范高等?茖W(xué)校在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
高速鐵路客運乘務(wù) | 山西 | 2020/? | 01 | 30 | - | 文科 |
空中乘務(wù) | 山西 | 2020/? | 02 | 20 | - | 文科 |
計算機系統(tǒng)與維護 | 山西 | 2020/? | 03 | 20 | - | 文科 |
云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 山西 | 2020/? | 04 | 20 | - | 文科 |
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | 山西 | 2020/? | 05 | 10 | - | 文科 |
國際標準舞 | 山西 | 2020/? | 06 | 15 | - | 文科 |
小學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2020/? | 07 | 100 | - | 文科 |
語文教育 ((師范類)) | 山西 | 2020/? | 08 | 150 | - | 文科 |
數(shù)學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2020/? | 09 | 50 | - | 文科 |
英語教育 ((師范類)) | 山西 | 2020/? | 10 | 60 | - | 文科 |
現(xiàn)代教育技術(shù) ((師范類)) | 山西 | 2020/? | 11 | 10 | - | 文科 |
心理健康教育 ((師范類)) | 山西 | 2020/? | 12 | 20 | - | 文科 |
旅游英語 (外語語種英語) | 山西 | 2020/? | 13 | 15 | - | 文科 |
文秘 | 山西 | 2020/? | 14 | 15 | - | 文科 |
高速鐵路客運乘務(wù) | 山西 | 2020/? | 30 | 10 | - | 理科 |
空中乘務(wù) | 山西 | 2020/? | 31 | 10 | - | 理科 |
計算機系統(tǒng)與維護 | 山西 | 2020/? | 32 | 40 | - | 理科 |
云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 山西 | 2020/專科 | 33 | 40 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | 山西 | 2020/? | 34 | 20 | - | 理科 |
國際標準舞 | 山西 | 2020/專科 | 35 | 5 | - | 理科 |
小學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2020/? | 36 | 100 | - | 理科 |
語文教育 ((師范類)) | 山西 | 2020/? | 37 | 100 | - | 理科 |
數(shù)學(xué)教育 ((師范類)) | 山西 | 2020/? | 38 | 150 | - | 理科 |
英語教育 ((師范類)) | 山西 | 2020/專科 | 39 | 45 | - | 理科 |
現(xiàn)代教育技術(shù) ((師范類)) | 山西 | 2020/? | 40 | 20 | - | 理科 |
心理健康教育 ((師范類)) | 山西 | 2020/專科 | 41 | 10 | - | 理科 |
旅游英語 | 山西 | 2020/? | 42 | 5 | - | 理科 |
文秘 | 山西 | 2020/? | 43 | 5 | - | 理科 |
我校是經(jīng)山西省人民政府和國家教育部正式批準備案的公辦全日制高等師范院校。學(xué)校位于運城市舜帝陵景區(qū)的大學(xué)城,與運城學(xué)院和運城護理職業(yè)學(xué)院毗鄰,占地450余畝,是一所高標準、現(xiàn)代化的師范?茖W(xué)校。作為其前身的運城師范學(xué)校和稷山師范學(xué)校,都曾是享譽河?xùn)|、名揚三晉的老牌名校。一個世紀以來,為國家培養(yǎng)了首任駐美大使柴澤民,原國務(wù)院副秘書長鄭思遠,全國政協(xié)常委、中國作協(xié)副主席、山西省副省長張平,原成都軍區(qū)政委上將張志堅等一批著名黨政軍干部和數(shù)以萬計的優(yōu)秀中小學(xué)教師。改革開放后,我校以質(zhì)量求生存、以管理謀發(fā)展、以科研為先導(dǎo)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的專科層次小學(xué)教師為根本,夯實高師基礎(chǔ),凸顯師范特色,深化以教學(xué)為中心的各項改革,不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平和綜合實力,為山西向東向西經(jīng)濟發(fā)展及晉、陜、豫黃河金三角社會經(jīng)濟和地方教育事業(yè)發(fā)展與全面進步提供了強有力的人才支撐和智力支持,贏得了社會
運城師范高等專科學(xué)校在山
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