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邯鄲幼兒師范高等�？茖W(xué)校坐落于國(guó)家歷史文化名城、全國(guó)文明城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市、中國(guó)成語(yǔ)典故之都河北省邯鄲市，是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的一所全日制公辦市屬普通高等�？茖W(xué)校。 學(xué)校歷史悠久，紅色基因深厚，辦學(xué)歷史可追溯至1923年成立的“直南一個(gè)革命策源地”——直隸省立第七師范學(xué)校、1946年創(chuàng)辦的冀南地區(qū)第一所“紅色師范”——武安縣簡(jiǎn)易師范學(xué)校和1979 年創(chuàng)辦的河北曲周師范學(xué)校，2020年2月在整合原邯鄲學(xué)院武安分院、大名分院和曲周分院辦學(xué)資源的基礎(chǔ)上升格為幼兒師范高等專科學(xué)校。學(xué)校擁有百年師范教育傳承歷史，歷經(jīng)百年薪火相傳，始終秉承師范教育初心，堅(jiān)守師范教育主業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的幼教人才、中小學(xué)師資和管理干部，被譽(yù)為“冀南師范明珠”“教師的搖籃”“干部的熔爐”。 2020年升格以來(lái)，學(xué)校先后獲得教育部“1+X”證書(shū)試點(diǎn)院校、河北省早期教育職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、河北省家政職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、京津冀學(xué)前教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、京津冀托幼一體化產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位、邯鄲市學(xué)前教育職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、邯鄲市首屆“師德師風(fēng)教育基地”、邯鄲市第一批心理健康教育示范單位、邯鄲市第二批“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、邯鄲市“學(xué)前教育研究基地”“社會(huì)科學(xué)普及基地”、邯鄲市文明單位、邯鄲市教育系統(tǒng)文明校園建設(shè)工作先進(jìn)單位。 學(xué)校一校兩區(qū)辦學(xué)，主校區(qū)位于邯鄲市武安市洺湖南岸高教園區(qū)，距邯鄲市區(qū)20公里，南依鼓山，北臨洺河，總規(guī)劃占地面積1035畝，一期占地面積509畝，建筑面積18.3萬(wàn)平方米；大名校區(qū)位于邯鄲市大名縣育才路43號(hào)，占地面積140 畝，建筑面積3萬(wàn)平方米。學(xué)校建有教學(xué)科研樓、藝術(shù)實(shí)訓(xùn)樓、演藝中心、計(jì)算機(jī)中心、圖書(shū)館、體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，擁有學(xué)前智慧實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利教法實(shí)訓(xùn)室、早教仿真嬰兒實(shí)訓(xùn)室、親子活動(dòng)室、感統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)探究室、區(qū)角活動(dòng)室、建構(gòu)活動(dòng)室、玩教具制作實(shí)訓(xùn)室、百藝工坊、木工坊、食育坊，沙盤(pán)游戲治療室、放松體驗(yàn)室、團(tuán)體舞動(dòng)治療室，聲樂(lè)教室、電鋼教室、鋼琴房、奧爾夫音樂(lè)教法實(shí)訓(xùn)室，美術(shù)教室、手工教室、國(guó)畫(huà)教室、油畫(huà)教室、版畫(huà)教室、雕塑教室等功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的省內(nèi)一流的各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值5600萬(wàn)元。圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)64萬(wàn)余冊(cè)，紙質(zhì)期刊450余種；數(shù)字資源圖書(shū)14萬(wàn)冊(cè)，有萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方學(xué)前教育知識(shí)庫(kù)等數(shù)字資源。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地260個(gè)，校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，附屬省級(jí)示范幼兒園1所。 學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足邯鄲，服務(wù)河北，輻射京津，積極打造河北省中南部幼兒教師培養(yǎng)中心、在職幼兒教師繼續(xù)教育中心、幼兒教育科學(xué)研究中心、社區(qū)早教推廣服務(wù)中心。學(xué)�，F(xiàn)有在校生7769人，生源涵蓋河北、安徽、山西、陜西、甘肅、貴州、四川、重慶、廣西、云南10個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）。現(xiàn)有教職工451人，其中專任教師366人，博士學(xué)位教師6人，碩士學(xué)位教師162人,副高級(jí)及以上職稱教師168人，雙師型教師占比50.2%，外聘知名教授學(xué)者10人。學(xué)校先后有80余名教師獲評(píng)全國(guó)及省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和師德楷模。近五年來(lái)學(xué)校獲河北省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、河北省職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、河北省統(tǒng)計(jì)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，1名教師入選河北省教育評(píng)價(jià)改革專家，1個(gè)學(xué)前教育專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)獲評(píng)邯鄲市職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1名教師獲評(píng)邯鄲市科普事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、2名教師獲評(píng)邯鄲市文化名家暨“四個(gè)一批”人才稱號(hào)、2名教師入選邯鄲市大中小學(xué)心理健康專家指導(dǎo)委員會(huì)。近三年來(lái)獲批各級(jí)各類科研項(xiàng)目134項(xiàng)，其中省級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)、市級(jí)項(xiàng)目54項(xiàng)；發(fā)表論文或?qū)Ｖ?9篇（部），獲評(píng)國(guó)家發(fā)明專利19項(xiàng)，承接提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，立足地方，面向全國(guó)，服務(wù)學(xué)前教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，形成了學(xué)前教育為主，小學(xué)教育、藝術(shù)教育為輔，社會(huì)服務(wù)類專業(yè)為補(bǔ)充的專業(yè)架構(gòu)體系，開(kāi)設(shè)有三年制學(xué)前教育、兩年制學(xué)前教育、五年制學(xué)前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、小學(xué)語(yǔ)文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、心理健康教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、體育教育、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、社會(huì)體育、智慧旅游技術(shù)應(yīng)用、食品營(yíng)養(yǎng)與健康、信息安全技術(shù)應(yīng)用、融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)、民族傳統(tǒng)體育、會(huì)展策劃與管理等20個(gè)專業(yè)，其中學(xué)前教育專業(yè)為邯鄲市高等教育高水平專業(yè)。此外，學(xué)校與芬蘭坦佩雷應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、羅約阿應(yīng)用科學(xué)大學(xué)開(kāi)展形式多樣的國(guó)際交流合作。 近年來(lái)，學(xué)校生源質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育教學(xué)成績(jī)斐然。學(xué)校堅(jiān)持“合格+特長(zhǎng)”的技能培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞夯實(shí)知識(shí)掌握、強(qiáng)化技能訓(xùn)練、規(guī)范教育實(shí)踐、注重素質(zhì)塑造，積極構(gòu)建賽教融合人才培養(yǎng)模式。近三年學(xué)生參加各類專業(yè)技能大賽獲得國(guó)家級(jí)和省、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)70余項(xiàng)，2022年、2023年音樂(lè)教育專業(yè)榮獲河北省技能大賽一等獎(jiǎng)；2023年第四屆全國(guó)職業(yè)院校早期教育專業(yè)保教技能競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；2023年首屆“吾愛(ài)吾師杯”全國(guó)高校大學(xué)生語(yǔ)言文化素養(yǎng)與普通話大賽決賽（高職組）團(tuán)體二等獎(jiǎng)；2023年第一屆全國(guó)職業(yè)院校托育職業(yè)技能競(jìng)賽（高職組），榮獲一等獎(jiǎng)（全國(guó)第二，河北唯一）。學(xué)校積極推進(jìn)“1+X”證書(shū)試點(diǎn)工作，具有幼兒照護(hù)（中級(jí)）職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、社會(huì)心理服務(wù)(初級(jí)）職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)認(rèn)定資格。學(xué)校是全國(guó)教師資格證考試考點(diǎn)學(xué)校，2022年學(xué)生教師資格證考試通過(guò)率達(dá)80.6%。2023年學(xué)生專升本考試錄取率達(dá)43.7 %。 學(xué)校依托邯鄲市學(xué)前教育職教集團(tuán)，協(xié)同相關(guān)職業(yè)院校、幼兒園、企業(yè)在內(nèi)的40家理事單位，整合人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)教融合、校企合作等職業(yè)教育資源，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)政、行、校、企、園的同頻共振、成果共享、發(fā)展共贏。創(chuàng)辦“洺湖講壇”品牌論壇，依托“邯鄲幼教之窗”，展現(xiàn)邯鄲幼兒教育教學(xué)成果，服務(wù)地方幼兒教育。 學(xué)校聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，組織學(xué)生積極參加“助力冬奧 志愿行動(dòng)”“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”“調(diào)研河北”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后有7支學(xué)生志愿團(tuán)隊(duì)入選中國(guó)大學(xué)生志愿宣講團(tuán)、2支學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)受到共青團(tuán)中央表彰。學(xué)校強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的實(shí)踐領(lǐng)悟和環(huán)境熏陶，用好各類紅色資源，上好思政大課，設(shè)立“武安市伯延鎮(zhèn)周恩來(lái)紀(jì)念館”“武安市冶陶鎮(zhèn)晉冀魯豫革命紀(jì)念館”“武安市太行山抗戰(zhàn)研學(xué)基地”“直隸省立第七師范紀(jì)念館”“河北邢臺(tái)干部學(xué)院分院”“晉冀魯豫烈士陵園”等6個(gè)思政課教學(xué)實(shí)踐基地，組織開(kāi)展紅色研學(xué)實(shí)踐教學(xué)1萬(wàn)人次。充分發(fā)揮大名校區(qū)“直隸省立第七師范紀(jì)念館”河北省愛(ài)國(guó)主義教育基地、河北省國(guó)防教育基地、河北省中共黨史教育基地的載體作用，累計(jì)接待社會(huì)各界人士70余萬(wàn)人次。2023年中央廣播電視總臺(tái)以《創(chuàng)新教育形式 將紅色文化融入青春血脈》《賡續(xù)百年基因 傳承紅色文化》為題，先后對(duì)我校大學(xué)生思想政治工作及百年校慶盛況進(jìn)行專題報(bào)道。 站在新的歷史起點(diǎn)上，邯鄲幼兒師范高等�？茖W(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，踐行“四個(gè)服務(wù)”時(shí)代使命，秉持“博學(xué)、求真、尚美”校訓(xùn)精神，遵循“舉師范旗、走應(yīng)用路、創(chuàng)特色牌”的發(fā)展理念，加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新與國(guó)際交流合作能力，力爭(zhēng)早日建成“特色鮮明、省內(nèi)一流”的幼兒師范高等�？茖W(xué)校，為打造中國(guó)式現(xiàn)代化邯鄲教育場(chǎng)景貢獻(xiàn)力量。 （數(shù)據(jù)更新至2024年4月）