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    當前位置: 高考升學網(wǎng) > 院校庫 > 南京機電職業(yè)技術學院 更新時間  2024-05-20 15:34:32

    南京機電職業(yè)技術學院江蘇

    ? 理工

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    南京機電職業(yè)技術學院 - 學校介紹
    • 1978

    • 公辦

    • 理工

    • 省政府

    • ?

    • 江蘇

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    南京機電職業(yè)技術學院是2006年4月,經(jīng)省、市政府批準成立、教育部備案的一所市屬公辦高等職業(yè)院校,現(xiàn)舉辦單位為南京機電產(chǎn)業(yè)(集團)公司。學,F(xiàn)有教職工317人,全日制在校生8100余人。 學校設有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院6個二級院系,現(xiàn)開設專業(yè)23個,涉及機械、電子、計算機、藝術設計、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會計等多個專業(yè)領域!笆奈濉逼陂g,學校專業(yè)建設能力持續(xù)增強。新開設智能控制技術、金融科技應用、衛(wèi)星通信與導航技術等專業(yè);機械設計與制造專業(yè)群獲批“省高水平專業(yè)群”;14個項目獲批“市屬高!奈濉攸c建設項目”;獲批省級及以上重點建設、規(guī)劃教材5本、省級職業(yè)體驗中心1個、省級現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)項目1項、省級“雙師型”名師工作室1個、省高!扒嗨{工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象9名、省級產(chǎn)業(yè)教授3名、江蘇省技術能手6名;獲得全國職業(yè)院校技能大賽高職組一等獎、江蘇省職業(yè)院校教學能力比賽一等獎、江蘇省技能大賽銀牌和銅牌、江蘇省教學成果二等獎等。 為進一步激發(fā)全校師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力,深入推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,2015年1月,學校率先建設國內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”,大力發(fā)展集創(chuàng)意、設計、制造于一體的“藍島創(chuàng)客空間”。空間建設以“創(chuàng)新、實踐、分享、成長”為宗旨,以全校資源為依托,以科技創(chuàng)新活動為載體,聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果,重點瞄準智能制造、3D打印等前沿技術,深入開展關鍵技術攻關和創(chuàng)客教育理論研究。學校聚力創(chuàng)新,聚焦人才培養(yǎng),積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,系統(tǒng)設計了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系,即“平臺+專業(yè)+課程+導師+活動”5個基礎保障,“學業(yè)成績+綜合素質(zhì)+心理健康+創(chuàng)客活動”4維綜合評價,“創(chuàng)客項目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學,“創(chuàng)客項目+競賽項目+基金項目”3級項目孵化,“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標準、開發(fā)創(chuàng)客項目課程,努力通過創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式,培養(yǎng)創(chuàng)新性技術技能人才。藍島創(chuàng)客空間現(xiàn)為中國創(chuàng)客空間聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟理事、南京市眾創(chuàng)空間聯(lián)盟常務理事、Intel合作伙伴、海爾創(chuàng)客實驗室成員,先后被省科技廳、市科委、區(qū)科技局列為省級、市級和區(qū)級眾創(chuàng)空間。學校專利申請和授權量連續(xù)四年位居全省高職院校前三名,被評為“江蘇省知識產(chǎn)權工作先進集體”和市、省、國家三級“科普示范基地”。2024年1月17日,由我校師生全程參與研制的“南京號”暨全國青少年科普衛(wèi)星(八一08星)搭載天舟號飛船成功發(fā)射(全國職業(yè)院校唯一)!澳暇┨枴钡某晒Πl(fā)射,是我校推動高質(zhì)量發(fā)展的一個重要里程碑,高水平展示了我校在人才培養(yǎng)和青少年科普教育方面的最新成果。學校成功獲批江蘇省航空航天裝備智能制造技術虛擬仿真實訓基地。 學校始終堅持“立足企業(yè)、面向行業(yè)、服務社會”,以培養(yǎng)“企業(yè)滿意、社會滿意、學生滿意、家長滿意”的創(chuàng)新性技術技能人才為目標,積極推進校企合作,不斷深化產(chǎn)教融合。建立“分層建設、分類培養(yǎng)”校企合作機制,與浙江華為、中興軟件、南鋼集團、康尼機電等68家企業(yè)開展“現(xiàn)代學徒制”“訂單式”“嵌入式”人才培養(yǎng),與南鋼集團合作推進現(xiàn)場工程師培養(yǎng)。學校獲贈美國羅克韋爾公司2521萬元全球領先的智能化實驗實訓設備,并與大連鋰工科技公司共同成立了“羅克韋爾智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心”;與深圳大疆、深圳華為、江蘇知鏈、鋮聯(lián)科技等4家知名企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院;與上海三菱公司共建華東區(qū)示范性職工培訓基地,并共同申報江蘇省職業(yè)教育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院;與浙江大華、康尼電氣、創(chuàng)維電器等7家企業(yè)共建“教師企業(yè)流動工作站”,與中郵建、南京冠盛、南京東潤共同成功申報并獲批“江蘇省產(chǎn)教融合型試點企業(yè)”。遷建高淳后,學校始終堅持“扎根高淳,服務高淳”理念,不斷強化校地合作。牽頭組建高淳職教集團,打造區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展新高地;與高淳醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會、南京計算機學會、江蘇省生物醫(yī)學工程學會共同簽署校會戰(zhàn)略合作協(xié)議,并與8家龍頭企業(yè)共建“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實習實訓基地”;實施企業(yè)在職職工“技能振興行動”,與高淳區(qū)18家企業(yè)簽訂“產(chǎn)才融合”培養(yǎng)協(xié)議,并協(xié)助近20家企業(yè)成功申報企業(yè)職業(yè)技能等級自主認定,已培訓認定1680人次;開展退役軍人和政府補貼類培訓,累計培訓11232人次。學校被列為南京市高技能人才公共實訓基地候選單位,為南京市人社局開發(fā)新工種培訓項目7項,累計培訓14362人次,新工種開發(fā)數(shù)量和培訓人次位列全市第一。 多年來,學校累計培養(yǎng)超過40000名專科畢業(yè)生,其中60%以上的畢業(yè)生就職于南京地方企業(yè)。為南京地區(qū)企業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定人數(shù)超過17萬人次。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上。畢業(yè)生畢業(yè)半年后收入位列全省高職院校第一方陣。畢業(yè)生對就業(yè)工作滿意度、自身發(fā)展?jié)M意度、對母校滿意度逐年提升。 “十四五”期間,學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的二十大精神,加強黨對教育工作的全面領導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,深入推進“一融雙高”建設,以高質(zhì)量黨建賦能學校高質(zhì)量發(fā)展,推動黨的建設與學校事業(yè)發(fā)展深度融合,以更好的黨建成效保障事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。錨定學校“十四五”事業(yè)發(fā)展總目標,堅持差異化、特色化的發(fā)展思路,堅持“穩(wěn)中求進,進中求變,變中向好”的工作總基調(diào),貫徹“誠信、奮進、創(chuàng)新、開放、共享”的發(fā)展理念,全面提升學校內(nèi)涵建設水平,扎實邁出高質(zhì)量發(fā)展新步伐,用實際行動踐行“讓每一個學生自信面向未來”的辦學使命,奮力書寫“四新”機電建設新篇章! (2024年3月更新)