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貴州應用技術(shù)職業(yè)學院（Guizhou Vocational Institute Of Technology）是希望教育集團旗下高職院校之一，于2016年3月11日成立，是經(jīng)貴州省人民政府批準，教育部備案的全日制普通高等院校。 學院全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，注重內(nèi)涵發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向。立足黔南，面向貴州，輻射西南，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)、高技能應用型人才。 學院坐落于貴州歷史文化名城福泉市灑金河畔，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、管理規(guī)范、特色鮮明，是家長樂送、學生樂學、教師樂教、企業(yè)樂用的“快樂校園”。 學院規(guī)劃建設(shè)用地600余畝，建筑面積25萬平方米，總投資達8億元，建有南、北兩個校區(qū)。學院以鮮花校園建設(shè)為特色，著力打造“快樂校園、智慧校園、文化校園”，為廣大學子成長成才提供了廣闊的發(fā)展空間。 學院現(xiàn)有專任教師400余人，其中副高級以上職稱教師占教師總?cè)藬?shù)的15%以上，碩士及以上學歷達到15%以上。 學院設(shè)有教學事務部、學生事務部、綜合事務部、黨群工作部四個部，內(nèi)含黨辦、院辦、教務處、學生處、人事處、就業(yè)處、宣傳處等20余個管理部門，設(shè)有經(jīng)管學院、國際學院、護理系、汽車工程系、化學工程系、電子信息工程系、基礎(chǔ)部等7個教學系部，形成了現(xiàn)代化工專業(yè)群（特色）、醫(yī)養(yǎng)健康專業(yè)群重點、現(xiàn)代交通專業(yè)群（支撐）、信息技術(shù)專業(yè)群（支撐）、經(jīng)管專業(yè)群（支撐）等1特色1重點3支撐（5個專業(yè)群23個專業(yè)）的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。 “十三五”期間，學院緊跟國家教育改革步伐，緊扣時代脈搏，確立了“求真務實、知行合一、追求精益、職教報國”辦學宗旨；確立了“立足黔南、面向貴州、輻射西南”辦學定位；確立了“感恩、陽光、嚴謹、責任”校訓；確立了“學以致用、用以致遠”校風，確立了以培養(yǎng)具有“立德、立業(yè)、立應用”為特征的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標；確立了“課程育人+文化育人+實踐育人”的育人方針；確立了“把學院打造成為，政府放心、人民滿意、社會好評的高水平職業(yè)院�！钡霓k學目標。 學院先后榮膺貴州省民政廳“4A級社會組織”，貴州省“五四紅旗團委”、省級“安全文明校園”、黔南州“文明單位”，國家第三批1+X證書試點單位、貴州省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位、黔南州“平安校園”創(chuàng)建先進集體、貴州省三創(chuàng)賽“優(yōu)秀組織獎”、貴州省高校首批“學術(shù)先鋒”等榮譽稱號。 學院成為國家第三批1+X證書試點單位，國家第二批急救教育試點學校，5個專業(yè)成為貴州省教育廳“商用車銷售服務”“汽車油漆調(diào)色與噴涂”“數(shù)字化管理會計”三個職業(yè)技能等級證書試點專業(yè)，這為我院全面推進“崗課賽證”融合提供了典型示范；現(xiàn)代化工專業(yè)先后成為貴州省第27條、32條產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)項目，這為我院服務貴州省形成一批高端化、智能化、生態(tài)化的“貴州制造”產(chǎn)品、打造“貴州制造”升級版提供了平臺。 學院廣大教師積極參與教研活動，參與率達80%以上。2023年立項建設(shè)了10項校級教改課題；完成了6項省級及以上課題結(jié)項；申請專利10余項，授權(quán)專利5項；公開發(fā)表的論文100余篇，其中核心期刊4篇，數(shù)量和質(zhì)量逐年增加，為我院長期堅持“以研促教、以研致用、以研育人”工作原則做好鋪墊。 近年學院大力支持師生參與國家級、省級技能大賽，獲獎人數(shù)大幅度增加，并且獲獎等次由最初的零增長到今天的40余項，其中獲得國家一等獎1項，國家三等獎4項，省級一等獎2項，省級二等獎10項，這為我院實踐教學水平的提升提供了更為廣闊的前景。三全育人凸顯成效。 辦學以來，學院已為社會輸送了9000余名優(yōu)秀畢業(yè)生，為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了積極貢獻。學院畢業(yè)生扎根貴州大地，主要服務于基層一線，得到了用人單位的青睞與好評。 面對職業(yè)教育進入以質(zhì)圖強的新時代，學院充分認識到當前所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，堅持國家職業(yè)教育改革實施方案,重在落實習近平總書記在全國職業(yè)教育大會上的重要批示，賡續(xù)立德初心，擔當育人使命。