一、濟(jì)寧學(xué)院在江西專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、濟(jì)寧學(xué)院在江西的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為5人;

2、濟(jì)寧學(xué)院在江西的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

二、濟(jì)寧學(xué)院在在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022濟(jì)寧學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
電氣工程及其自動(dòng)化	江西	2022/本二	42	5	-	理科
漢語(yǔ)言文學(xué)	江西	2022/本二	02	5	-	文科

2、2021濟(jì)寧學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語(yǔ)言文學(xué)	江西	2021/本二	01	5	-	文科
電氣工程及其自動(dòng)化	江西	2021/本二	29	5	-	理科

3、2020濟(jì)寧學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語(yǔ)言文學(xué)	江西	2020/本二	01	5	-	文科
電氣工程及其自動(dòng)化	江西	2020/本二	29	5	-	理科

濟(jì)寧學(xué)院和四川工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濟(jì)寧學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院和濟(jì)寧學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌醫(yī)學(xué)院和濟(jì)寧學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濟(jì)寧學(xué)院和河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濟(jì)寧學(xué)院在天津錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

濟(jì)寧學(xué)院和遼寧何氏醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西中醫(yī)藥大學(xué)和濟(jì)寧學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

信陽(yáng)師范學(xué)院和濟(jì)寧學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濱州醫(yī)學(xué)院和濟(jì)寧學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)師范大學(xué)和濟(jì)寧學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濟(jì)寧學(xué)院的食品科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、濟(jì)寧學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

濟(jì)寧學(xué)院是一所山東省屬全日制普通本科高等學(xué)校，坐落在世界歷史文化名城、儒家文化發(fā)源地、孔子故里、東方圣城曲阜。學(xué)校溯源于1951年創(chuàng)辦的滕縣專區(qū)干部文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校，前身為濟(jì)寧師范專科學(xué)校，2007年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為濟(jì)寧學(xué)院。2008年11月，創(chuàng)建于1905年的百年名校曲阜師范學(xué)校整建制并入。學(xué)校根植孔孟之鄉(xiāng)，沐浴圣地儒風(fēng)，秉承“博學(xué)篤志、擇善敦行”的校訓(xùn)，形成了“至誠(chéng)至樸、求是求新”的校風(fēng) 、“誨人不倦、敦品勵(lì)學(xué)”的教風(fēng)和“學(xué)而不厭、切問(wèn)近思”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校秉持“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，圍繞建設(shè)高質(zhì)量應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)路徑，大力實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程 ，著力提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。數(shù)十年弦歌不輟，幾代人薪火相傳，學(xué)校先后為黨和國(guó)家培養(yǎng)了10余萬(wàn)合格人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，先后被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、省級(jí)