一、大連東軟信息學(xué)院在黑龍江專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、大連東軟信息學(xué)院在黑龍江的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為7人;

2、大連東軟信息學(xué)院在黑龍江的俄語(yǔ)（(招英語(yǔ),俄語(yǔ)考生)）招生人數(shù)為5人;

3、大連東軟信息學(xué)院在黑龍江的微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為10人;

4、大連東軟信息學(xué)院在黑龍江的軟件工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人;

5、大連東軟信息學(xué)院在黑龍江的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為10人;

6、大連東軟信息學(xué)院在黑龍江的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人;

二、大連東軟信息學(xué)院在在黑龍江高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022大連東軟信息學(xué)院在黑龍江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
俄語(yǔ) （(招英語(yǔ),俄語(yǔ)考生)）	黑龍江	2022/本二A	01	10	-	文科
日語(yǔ) （(招英語(yǔ),日語(yǔ)考生)）	黑龍江	2022/本二A	02	10	-	文科
商務(wù)英語(yǔ) （(招英語(yǔ)考生)）	黑龍江	2022/本二A	03	5	-	文科
財(cái)務(wù)管理	黑龍江	2022/本二A	04	7	-	文科
俄語(yǔ) （(招英語(yǔ),俄語(yǔ)考生)）	黑龍江	2022/本二A	01	5	-	理科
日語(yǔ) （(招英語(yǔ),日語(yǔ)考生)）	黑龍江	2022/本二A	02	10	-	理科
電子信息工程	黑龍江	2022/本二A	03	10	-	理科
微電子科學(xué)與工程	黑龍江	2022/本二A	04	10	-	理科
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)	黑龍江	2022/本二A	05	13	-	理科
醫(yī)學(xué)信息工程	黑龍江	2022/本二A	06	10	-	理科
人工智能	黑龍江	2022/本二A	07	7	-	理科
機(jī)器人工程	黑龍江	2022/本二A	08	5	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	黑龍江	2022/本二A	09	5	-	理科
軟件工程	黑龍江	2022/本二A	10	5	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程	黑龍江	2022/本二A	11	10	-	理科
數(shù)字媒體技術(shù)	黑龍江	2022/本二A	12	15	-	理科
智能科學(xué)與技術(shù)	黑龍江	2022/本二A	13	10	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	黑龍江	2022/本二A	14	10	-	理科
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)	黑龍江	2022/本二A	15	10	-	理科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	黑龍江	2022/本二A	16	10	-	理科
智能醫(yī)學(xué)工程	黑龍江	2022/本二A	17	10	-	理科
信息管理與信息系統(tǒng)	黑龍江	2022/本二A	18	15	-	理科
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用	黑龍江	2022/本二A	19	10	-	理科
健康服務(wù)與管理	黑龍江	2022/本二A	20	10	-	理科
供應(yīng)鏈管理	黑龍江	2022/本二A	21	5	-	理科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	黑龍江	2022/專(zhuān)科	22	5	-	理科
軟件技術(shù)	黑龍江	2022/專(zhuān)科	23	2	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)	黑龍江	2022/專(zhuān)科	24	10	-	理科
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用	黑龍江	2022/專(zhuān)科	25	3	-	理科

2、2021大連東軟信息學(xué)院在黑龍江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
俄語(yǔ) （(招英語(yǔ)，俄語(yǔ)考生)）	黑龍江	2021/本二A	01	5	-	理科
日語(yǔ) （(招英語(yǔ)，日語(yǔ)考生)）	黑龍江	2021/本二A	02	15	-	理科
電子信息工程	黑龍江	2021/本二A	03	10	-	理科
微電子科學(xué)與工程	黑龍江	2021/本二A	04	10	-	理科
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)	黑龍江	2021/本二A	05	13	-	理科
醫(yī)學(xué)信息工程	黑龍江	2021/本二A	06	10	-	理科
人工智能	黑龍江	2021/本二A	07	7	-	理科
機(jī)器人工程	黑龍江	2021/本二A	08	5	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	黑龍江	2021/本二A	09	10	-	理科
軟件工程	黑龍江	2021/本二A	10	10	-	理科
網(wǎng)絡(luò)工程	黑龍江	2021/本二A	11	17	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程	黑龍江	2021/本二A	12	15	-	理科
智能科學(xué)與技術(shù)	黑龍江	2021/本二A	13	10	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	黑龍江	2021/本二A	14	5	-	理科
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)	黑龍江	2021/本二A	15	10	-	理科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	黑龍江	2021/本二A	16	10	-	理科
智能醫(yī)學(xué)工程	黑龍江	2021/本二A	17	10	-	理科
信息管理與信息系統(tǒng)	黑龍江	2021/本二A	18	15	-	理科
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用	黑龍江	2021/本二A	19	15	-	理科
健康服務(wù)與管理	黑龍江	2021/本二A	20	10	-	理科
醫(yī)療產(chǎn)品管理	黑龍江	2021/本二A	21	5	-	理科
俄語(yǔ) （(招英語(yǔ)，俄語(yǔ)考生)）	黑龍江	2021/本二A	01	5	-	文科
日語(yǔ) （(招英語(yǔ)，日語(yǔ)考生)）	黑龍江	2021/本二A	02	13	-	文科
商務(wù)英語(yǔ) （(招英語(yǔ)考生)）	黑龍江	2021/本二A	03	5	-	文科
財(cái)務(wù)管理	黑龍江	2021/本二A	04	15	-	文科
人力資源管理	黑龍江	2021/本二A	05	5	-	文科
電子商務(wù)	黑龍江	2021/本二A	06	5	-	文科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	黑龍江	2021/專(zhuān)科	22	8	-	理科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	黑龍江	2021/專(zhuān)科	23	2	-	理科
軟件技術(shù)	黑龍江	2021/專(zhuān)科	24	7	-	理科
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用	黑龍江	2021/專(zhuān)科	25	3	-	理科

3、2020大連東軟信息學(xué)院在黑龍江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
俄語(yǔ) （(招英語(yǔ)，俄語(yǔ)考生)）	黑龍江	2020/本二A	01	5	-	文科
日語(yǔ) （(招英語(yǔ)，日語(yǔ)考生)）	黑龍江	2020/本二A	02	13	-	文科
商務(wù)英語(yǔ) （(招英語(yǔ)考生)）	黑龍江	2020/本二A	03	5	-	文科
財(cái)務(wù)管理	黑龍江	2020/本二A	04	15	-	文科
人力資源管理	黑龍江	2020/本二A	05	5	-	文科
電子商務(wù)	黑龍江	2020/本二A	06	5	-	文科
俄語(yǔ) （(招英語(yǔ)，俄語(yǔ)考生)）	黑龍江	2020/本二A	01	5	-	理科
日語(yǔ) （(招英語(yǔ)，日語(yǔ)考生)）	黑龍江	2020/本二A	02	15	-	理科
電子信息工程	黑龍江	2020/本二A	03	10	-	理科
微電子科學(xué)與工程	黑龍江	2020/本二A	04	10	-	理科
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)	黑龍江	2020/本二A	05	13	-	理科
醫(yī)學(xué)信息工程	黑龍江	2020/本二A	06	10	-	理科
人工智能	黑龍江	2020/本二A	07	7	-	理科
機(jī)器人工程	黑龍江	2020/本二A	08	5	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	黑龍江	2020/本二A	09	15	-	理科
軟件工程	黑龍江	2020/本二A	10	15	-	理科
網(wǎng)絡(luò)工程	黑龍江	2020/本二A	11	17	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程	黑龍江	2020/本二A	12	15	-	理科
智能科學(xué)與技術(shù)	黑龍江	2020/本二A	13	10	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	黑龍江	2020/本二A	14	5	-	理科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	黑龍江	2020/本二A	15	10	-	理科
智能醫(yī)學(xué)工程	黑龍江	2020/本二A	16	10	-	理科
信息管理與信息系統(tǒng)	黑龍江	2020/本二A	17	15	-	理科
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用	黑龍江	2020/本二A	18	15	-	理科
健康服務(wù)與管理	黑龍江	2020/本二A	19	10	-	理科
醫(yī)療產(chǎn)品管理	黑龍江	2020/本二A	20	5	-	理科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	黑龍江	2020/專(zhuān)科	21	5	-	理科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	黑龍江	2020/專(zhuān)科	22	5	-	理科
軟件技術(shù)	黑龍江	2020/專(zhuān)科	23	7	-	理科
虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)	黑龍江	2020/專(zhuān)科	24	3	-	理科

蘭州博文科技學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

大連東軟信息學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專(zhuān)業(yè)

懷化學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

萍鄉(xiāng)學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

銀川能源學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

大連東軟信息學(xué)院的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

大連東軟信息學(xué)院在甘肅高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

大連東軟信息學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

濱州學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

大連東軟信息學(xué)院在江蘇高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

大連東軟信息學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

三、大連東軟信息學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學(xué)校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬(wàn)平方米，總建筑面積60.9萬(wàn)平方米，現(xiàn)有全日制在校生18000余人，教職工800余人。學(xué)�；�于中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，緊密把握市場(chǎng)機(jī)遇、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域，設(shè)置了14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，35個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，7個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。在辦學(xué)層次上，以本科教育為主，特色高職為輔，積極開(kāi)展繼續(xù)教育、留學(xué)生教育和研究生教育。學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。 2000年建校之初，學(xué)校就明確了服務(wù)