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    種工(職教)121班心理健康主題班會策劃書

    更新:2023-09-21 02:19:54 高考升學(xué)網(wǎng)

      種工(職教)121班心理健康主題班會策劃書
      
      ——“認識愛 理解愛 學(xué)會愛”
      
      一、活動主題:
      
      認識愛 理解愛 學(xué)會愛
      
      二、活動時間:
      
      5月27日 14:30
      
      三、活動地點:
      
      九教123
      
      四、活動形式:
      
      心理委員引導(dǎo)、陳述,同學(xué)討論、分享
      
      五、活動目的:
      
      “戀愛是大學(xué)生成長過程中一個重要的人生課題,只有正確理解和處理戀愛與學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系,才能提高學(xué)生心理素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。”,本次主題班會,將圍繞大學(xué)生的情感問題,通過開展形式心理健康教育活動,豐富同學(xué)們對愛的認識和理解,通過班會討論、分享,幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀,澄清自己的愛情價值觀,豐富學(xué)生對“愛情”的理解,從而能更好地認識愛、理解愛、學(xué)會愛。促進同學(xué)們對愛與成長的理性思考,引導(dǎo)同學(xué)們正確處理情感與學(xué)業(yè)、情感與自我成長以及情感與工作的關(guān)系。
      
      六、前期準(zhǔn)備
      
      心理委員做好班會動員工作,要求:同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊、雜志、媒體等途徑廣泛搜集經(jīng)典的愛情格言、故事、詩歌,選取自認為最經(jīng)典的、最能代表自己對愛情的認識和理解的,可以在班會上與同學(xué)們討論、分享。
      
      七、活動過程
      
      1.開場引導(dǎo)
      
      今天我們班會的主題是“認識愛 理解愛 學(xué)會愛”;愛情對每個人都是個永恒的話題,相信我們每個人的心中都有自己對愛情的理解,而且不盡相同;可能有些同學(xué)眷戀愛情帶來的花前月下的浪漫,有些同學(xué)感動于愛情帶來的甜言蜜語的溫情;可能有些同學(xué)認為愛情就是相互支持、前進的動力,有些同學(xué)認為愛情是奉獻、是犧牲;可能有些同學(xué)認為愛情是現(xiàn)實的生活一角,有些同學(xué)認為愛情是完美的遙不可及的夢;可能有些同學(xué)經(jīng)歷了幸福的愛情,有些同學(xué)反而為愛情大傷腦筋;……當(dāng)然,也的同學(xué)認為在大學(xué)里一定要談場戀愛,有的同學(xué)認為在大學(xué)里一定不要談場戀愛;有的同學(xué)認為有了愛情會荒廢學(xué)業(yè),有的同學(xué)認為沒有就沒有學(xué)業(yè)。
      
      那么到底你心中的愛情是什么樣的呢?別人心中的愛情又是什么樣的呢?今天就讓我們共同討論、共同溝通,揭開愛情的面紗。
      
      2.分小組討論
      
      1.將全班62人分為8個小組。(8、9、9、9、9、9、9人/組)
      
      2.在組內(nèi)討論。內(nèi)容:(1)自己對于愛情的認識,對大學(xué)生戀愛持有的觀點;(2)自己的戀愛動機、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、戀愛方式及戀愛動因等;(3)在戀愛中存在的問題及心理困惑等。
      
      3.每組選出4-5名代表,談?wù)剬ι鲜鰞?nèi)容的認識、理解及討論結(jié)果,并作出評價。
      
      4.以此方式輪流發(fā)言。
      
      3.主題報告講述
      
      講述題為《大學(xué)生戀愛心理分析》的報告,主要從大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀;大學(xué)生戀愛類型及誤區(qū);戀愛中常見心理問題及影響心理健康的戀愛現(xiàn)象;大學(xué)生戀愛過程;愛情的本質(zhì);愛情與友情、喜歡與愛、男女戀愛的心理差異;恰當(dāng)?shù)乇磉_和拒絕愛;大學(xué)生戀愛的利弊八個方面講述大學(xué)生的戀愛心理、常見問題及其中的一些現(xiàn)象與本質(zhì)屬性。希望從這些方面使同學(xué)們對什么是愛、如何愛、該怎么樣去愛有一個更為清晰的認識,達到本次主題班會的預(yù)期效果。
      
      4.分 享
      
      1.同學(xué)們展示自己通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊、雜志、媒體等途徑廣泛搜集經(jīng)典的愛情格言、故事或詩歌,可以與其他同學(xué)交換,談?wù)勛约旱睦斫夂透惺懿⑦M行分享,可以是相同的觀點也可以是不同的,可以討論也可以只分享自我的觀點。(在此環(huán)節(jié)上,主持人應(yīng)注意引導(dǎo)每個人對于某一關(guān)于愛情的格言、小故事、詩歌的理解不盡相同,不可擴大范圍討論、辯論。)
      
      2.在剛剛的小組代表發(fā)言過程中,同學(xué)們對愛有了更全面、更具體的理解,對如何去愛,怎樣去愛有了新的見解,F(xiàn)在,讓同學(xué)們敞開心扉,談?wù)勛约捍藭r此刻內(nèi)心最真實的感受與想法。(注意控制時間,盡可能讓所有同學(xué)都能發(fā)言)
      
      5.總 結(jié)
      
      今天大家都談了自己對愛情的理解,也都一起分享了很多對愛情的格言、小故事、詩歌,也分享了部分同學(xué)的感受,更由報告清楚地認識到什么是愛、如何愛、該怎么樣去愛,讓我們加深了對愛情的理解,幫助我們更好地學(xué)會愛。
      
      下面,我用我校教師教育學(xué)院老師在心理沙龍中對大學(xué)生戀愛提出了幾點建議來作為本次主題班會的結(jié)束語,希望在以后的學(xué)習(xí)、生活與工作中,同學(xué)們能以此作為基本準(zhǔn)則,要求自己。建議如下:

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