一、保山學(xué)院云南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年云南高考理科類考生上保山學(xué)院(鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)預(yù)科)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要445分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為86627名，招生錄取人數(shù)為23人;

2、2021年云南高考理科類考生上保山學(xué)院(鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)預(yù)科)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要448分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為84061名，招生錄取人數(shù)為22人;

3、2021年云南高考理科類考生上保山學(xué)院(預(yù)科)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要457分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為77835名，招生錄取人數(shù)為53人;

4、2021年云南高考理科類考生上保山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要260分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為161749名，招生錄取人數(shù)為325人;

5、2022年云南高考文科類考生上保山學(xué)院(鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)預(yù)科)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要528分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為31961名，招生錄取人數(shù)為22人;

二、保山學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年保山學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2022	理科	本二	23	445	86627	省政府
云南	2022	理科	本二	1167	450	82957	省政府
云南	2022	理科	本二	53	452	81473	省政府
云南	2022	文科	本二	22	528	31961	省政府
云南	2022	文科	本二	52	533	29451	省政府
云南	2022	文科	本二	611	541	25580	省政府

2、2021年保山學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2021	理科	本二	22	448	84061	省政府
云南	2021	理科	本二	53	457	77835	省政府
云南	2021	理科	本二	726	468	70277	省政府
云南	2021	理科	�？�	325	260	161749	省政府
云南	2021	文科	本二	23	516	32447	省政府
云南	2021	文科	本二	52	522	29387	省政府
云南	2021	文科	本二	436	532	24502	省政府
云南	2021	文科	�？�	335	386	105277	省政府

3、2020年保山學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2020	理科	本二	22	445	88640	省政府
云南	2020	理科	本二	53	463	76446	省政府
云南	2020	理科	本二	829	473	69894	省政府
云南	2020	理科	�？�	390	425	101886	省政府
云南	2020	文科	本二	23	489	38430	省政府
云南	2020	文科	本二	52	504	30077	省政府
云南	2020	文科	本二	440	513	25671	省政府
云南	2020	文科	專科	225	485	40761	省政府

保山學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

保山學(xué)院在重慶高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

保山學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

保山學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

保山學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

保山學(xué)院本科招生網(wǎng)登錄入口:https://zsw.bsnc.cn/

保山學(xué)院在四川預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

保山學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

保山學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

保山學(xué)院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

保山學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

保山學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)

三、保山學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

歷史沿革：保山學(xué)院位于云南省保山市，辦學(xué)歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“永昌師范學(xué)堂”。1978年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立保山師范高等�？茖W(xué)校。2009年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為保山學(xué)院，實(shí)行省市共建，以省為主的管理體制。2013年學(xué)校通過(guò)審核成為學(xué)士學(xué)位授予單位，2014年學(xué)校獲選為云南省首批兩所“國(guó)門(mén)大學(xué)”基礎(chǔ)能力建設(shè)高校之一，2015年學(xué)校獲選為云南省十所“地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)改革學(xué)�！敝�一，2017年學(xué)校獲選為云南省首批六所“應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院�！敝�一，2017年學(xué)校經(jīng)國(guó)務(wù)院僑辦批準(zhǔn)為云南省兩個(gè)“華文教育基地”之一，2018年通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估。43年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持在“邊、農(nóng)、少、山”地區(qū)辦學(xué)，培育形成了“扎根邊疆、服務(wù)基層、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)放創(chuàng)新”的保山學(xué)院精神，走出了一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展道路。學(xué)校秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敬業(yè)、篤行”的校訓(xùn)，為社會(huì)輸送了8萬(wàn)多名專門(mén)人才，有力促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、生態(tài)文明建設(shè)和邊疆和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)�；�本情況：目前，學(xué)校有建筑面積26.74萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房面積15.29萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值66499.14萬(wàn)元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11087.35萬(wàn)元；館藏紙質(zhì)資源111.5萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)84.41萬(wàn)冊(cè)，電子期刊16008種。學(xué)校設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院48個(gè)本科專業(yè)，涉及文、史、理、工、農(nóng)、法、管理、教育、藝術(shù)9個(gè)學(xué)科門(mén)類，招收來(lái)自全國(guó)6個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）和南亞?wèn)|南亞國(guó)家的學(xué)生，全日制在校生12094人（截止2021年）�，F(xiàn)有教職工697人，其中專任教師648人（含外返聘），具有博士學(xué)位教師78人，具有碩士學(xué)位教師385人，獲得碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的74.45%。教學(xué)建設(shè)：學(xué)校以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量顯著提升�，F(xiàn)有省級(jí)應(yīng)用本科轉(zhuǎn)型專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，省級(jí)精品課程3門(mén)，省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，“教學(xué)名師”2人，省級(jí)教學(xué)名師4人，省級(jí)名師工作室建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)，“興保人才獎(jiǎng)”1人，永昌教學(xué)名師4人，擔(dān)任外校博士、碩士生導(dǎo)師17人。省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心2個(gè)，有省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院1個(gè)、有國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)（眾創(chuàng)空間）3個(gè)。與國(guó)內(nèi)外企事業(yè)單位共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐基地176個(gè)。近年來(lái)，共獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，云南省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目72項(xiàng)。學(xué)科建設(shè)：學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科專業(yè)一體化、教學(xué)科研相互促進(jìn)的理念，學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究有力地支撐、促進(jìn)了教學(xué)改革和人才培養(yǎng)，提高了教學(xué)質(zhì)量和水平�，F(xiàn)有云南省高校一流學(xué)科（B類高原學(xué)科）1個(gè)，云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)，云南省高校工程研究中心1個(gè)，云南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，云南省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，校地共建研究中心14個(gè)，校級(jí)科研平臺(tái)6個(gè)。學(xué)校與云南省食品安全研究院合作共建“云南省食品安全研究院保山分院”，加盟“云南省地方本科高校（部分）基礎(chǔ)研究聯(lián)合專項(xiàng)資金”理事單位。2009年以來(lái)，獲國(guó)家社科基金、自然科學(xué)基金、藝術(shù)基金項(xiàng)目22項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目61項(xiàng)，地廳級(jí)項(xiàng)目318項(xiàng)，橫向項(xiàng)目45項(xiàng)，獲批中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金科研平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目18項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)達(dá)3820余萬(wàn)元。出版學(xué)術(shù)著作107部，主編教材48部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4474篇，其中高水平學(xué)術(shù)論文438篇；獲省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。對(duì)外合作：學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，加大“國(guó)門(mén)大學(xué)”建設(shè)力度，注重校校、校企、校政及國(guó)際合作交流。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育文化事業(yè)和興邊固邊等領(lǐng)域先后簽訂了121項(xiàng)合作協(xié)議。先后與西安交通大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、上海電力大學(xué)、云南大學(xué)等省內(nèi)外高校簽訂了對(duì)口幫扶協(xié)議。與印度、孟加拉、泰國(guó)、緬甸、馬來(lái)西亞及我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的21所大學(xué)簽訂合作協(xié)議。近年來(lái)學(xué)校開(kāi)展“中緬文化周”、“滇臺(tái)高校學(xué)術(shù)文化交流周”等品牌活動(dòng)，邀請(qǐng)緬甸駐昆明總領(lǐng)事館、仰光大學(xué)、曼德勒大學(xué)、密支那珠寶商家協(xié)會(huì)、上海工藝美術(shù)學(xué)院、臺(tái)灣佛光大學(xué)、國(guó)際及兩岸交流處、南華大學(xué)、朝陽(yáng)科技大學(xué)等師生代表團(tuán)參加，簽訂多個(gè)合作協(xié)議，加強(qiáng)了學(xué)校學(xué)科建設(shè)，人才培養(yǎng)的方式；與緬甸珠寶總商家協(xié)會(huì)在緬甸密支那建立“中緬珠寶人才培訓(xùn)基地”為緬方培養(yǎng)寶玉石專業(yè)人才，首屆緬甸北部地區(qū)培養(yǎng)華文教育師資600余人次，承辦和協(xié)辦“中華尋根之旅夏（冬）令營(yíng)”多期，接待營(yíng)員數(shù)百人。培養(yǎng)質(zhì)量：學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，深入實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2008年以來(lái)，連獲省就業(yè)創(chuàng)業(yè)