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    喀什大學的計算機科學與技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-07-21 08:32:54 高考升學網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的喀什大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年喀什大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    喀什大學的計算機科學與技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、喀什大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

    最新?lián)?023年喀什大學招生辦官方公布的計算機科學與技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道喀什大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

    1、在河北省份2022年的喀什大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是488分,對應(yīng)的最低錄取位次在104962名;

    2、在山西省份2020年的喀什大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是453分,對應(yīng)的最低錄取位次在88416名;

    3、在山東省份2022年的喀什大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是475分,對應(yīng)的最低錄取位次在208489名;

    4、在山東省份2019年的喀什大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是463分,對應(yīng)的最低錄取位次在161333名;

    5、在湖南省份2019年的喀什大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是453分,對應(yīng)的最低錄取位次在98743名;

    6、在四川省份2021年的喀什大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是474分,對應(yīng)的最低錄取位次在132651名;

    二、喀什大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 479 107280
    2 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2020 河北 理科 - 489 126795
    3 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 河北 理科 - 464 122777
    4 師范類計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 488 104962
    5 (師范類)(辦學地點高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 421 86330
    6 (師范類)(辦學地點高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 453 88416
    7 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 434 84435
    8 (師范類)(辦學地點高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
    9 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 462 62085
    10 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 453 62258
    11 (師范類)(語種不限)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 447 65518
    12 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 443 70328
    13 (師范)(3500元/年)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 443 132865
    14 (師范)(3500元/年)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 461 131874
    15 (師范)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 451 126028
    16 (師范)(3500元/年)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
    17 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
    18 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 475 208489
    19 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 476 204806
    20 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 482 206163
    21 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 463 161333
    22 (師范)(3500元/年;辦學地點喀什大學高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 465 197054
    23 (師范)(3500元/年;辦學地點高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 483 197169
    24 (師范)(辦學地點:新疆喀什市)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 441 197053
    25 (師范)(3500元/年;辦學地點高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
    26 (師范類;辦學地點:高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
    27 (辦學地點高臺校區(qū))(師范)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 479 101432
    28 (師范)(辦學地點:高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2020 湖南 理科 - 476 100213
    29 (師范)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 湖南 理科 - 453 98743
    30 (辦學地點:高臺校區(qū))(師范)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
    31 (師范類。)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 471 57257
    32 (師范類。)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 501 58788
    33 (師范)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - 474 132651
    34 (師范)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - 484 128052
    35 (師范)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - 496 130327
    36 (師范)(高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 四川 理科 - 469 135319
    37 (師范)(高臺校區(qū))(語種:不限)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
    38 (師范類)(教學地點新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)喀什市學院路29號喀什大學高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 理科 - 410 81853
    39 (師范類)(教學地點新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)喀什市學院路29號高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2020 陜西 理科 - 421 83642
    40 (教學地點:新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)喀什市新疆喀什市)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 陜西 理科 - 446 79462
    41 (師范類)(教學地點喀什市學院路29號喀什大學高臺校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 理科 - 425 77873
    42 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 393 58319
    43 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 424 54330
    44 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 444 52209
    45 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
    46 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 理科 - 361 25235
    47 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 364 28361
    48 (地方免費師范生,定向阿克蘇地區(qū)就業(yè))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 326 38127
    49 (地方免費師范生,定向巴州就業(yè))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 326 38127
    50 (地方免費師范生,定向和田地區(qū)就業(yè))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 326 38127
    51 (地方免費師范生,定向喀什地區(qū)就業(yè))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 326 38127
    52 (地方免費師范生,定向克州就業(yè))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 326 38127
    53 (地方免費師范生,定向伊犁州就業(yè))計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 326 38127
    54 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 375 29807
    55 (師范類)計算機科學與技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 理科 - 339 29280
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    三、喀什大學師資和院系介紹

    喀什大學坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什,是祖國最西部一所以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為使命的多科性本科學校。 學校始建于1962年,前身為喀什師范?茖W校,從建校到1978年底的16年間,是自治區(qū)5所高等院校(新疆大學、新疆工學院、八一農(nóng)學院、新疆醫(yī)學院、新疆喀什師范?茖W校)中唯一一所高等師范院校,在新疆特別是南疆基礎(chǔ)教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學校升格為本科院校,更名為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授權(quán)單位資格,開始承擔碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年,被列為中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2015年4月,更名為喀什大學。2016年6月,被確定為全國100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校之一。1994年、2009年,先后兩次被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號;2014年,中國語系被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號。 學校現(xiàn)有16個教學單位,55個本科專業(yè)(含4個專業(yè)方向):其中,師范類專業(yè)23個,非師范類專業(yè)32個,涵蓋理學、工學、文學、教育學、藝術(shù)學、法學、經(jīng)濟學、管理學、歷史學九個學科門類。有5個一級學科碩士學位授權(quán)點,7個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。有1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、3個自治區(qū)級重點學科、1個自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)、1個自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、1個自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)、有2個自治區(qū)普通高等學校人文社會科學重點研究基地、2個自治區(qū)級重點實驗室、3個實驗教學示范中心、1個自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊。 學,F(xiàn)有教職工1255人,其中專任教師804人。專任教師中具有碩士及以上學位教師631人,占專任教師的78.48%,其中博士156人;具有副高以上職稱的教師313人,占專任教師的38.93%。 學,F(xiàn)有在校學生23054人。擁有高臺和新泉2個校區(qū),占地面積166.07萬平方米,教學設(shè)施設(shè)備先進,教學環(huán)境舒適。圖書館總面積5.3萬平方米,藏書138萬冊,電子圖書70萬種,訂購知網(wǎng)、萬方、維普、超星等數(shù)據(jù)庫13個,形成包含紙質(zhì)圖書、期刊、電子圖書、數(shù)據(jù)庫等多類型、多載體的館藏資源體系;校園網(wǎng)及5G通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,能夠滿足信息化時代人才培養(yǎng)需要;教學儀器設(shè)備總值2.6億元,擁有完善的較高標準的教學實驗設(shè)備和文化、體育、衛(wèi)生等設(shè)施,滿足教育教學所需,全面保障和服務(wù)于學校的教學科研和人才培養(yǎng)。 建校以來,學校在黨中央、國務(wù)院、教育部的重視關(guān)懷下,在自治區(qū)黨委、人民政府、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領(lǐng)導下,在對口援疆省市的關(guān)心愛護和大力支持下,學校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學精神、凝練

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