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    天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

    更新:2024-07-16 09:22:01 高考升學(xué)網(wǎng)

    一、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

    1、2022年山西高考理科類考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要361分,對應(yīng)的最低錄取位次為41379名,招生錄取人數(shù)為52人;

    2、2021年山西高考理科類考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要321分,對應(yīng)的最低錄取位次為45955名,招生錄取人數(shù)為49人;

    3、2020年山西高考理科類考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要370分,對應(yīng)的最低錄取位次為49804名,招生錄取人數(shù)為45人;

    4、2022年山西高考文科類考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要397分,對應(yīng)的最低錄取位次為17988名,招生錄取人數(shù)為53人;

    5、2021年山西高考文科類考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要371分,對應(yīng)的最低錄取位次為21780名,招生錄取人數(shù)為47人;

    二、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

    1、2022年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    山西 2022 理科 專科 52 361 41379 市政府
    山西 2022 文科 ? 53 397 17988 市政府

    2、2021年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    山西 2021 理科 ? 49 321 45955 市政府
    山西 2021 文科 ? 47 371 21780 市政府

    3、2020年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    山西 2020 理科 ? 45 370 49804 市政府
    山西 2020 文科 ? 42 381 27487 市政府
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    三、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

    天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2001年,首批入駐天津海河教育園區(qū),是一所公辦全日制高職院校。是高水平重點專業(yè)群(A檔)建設(shè)單位;是國家優(yōu)質(zhì)高職院校;是國家示范性骨干高職院校(優(yōu)秀);是國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位;是國家首批職業(yè)教育藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團隊;是國家生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫升級項目和無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目主持單位;是全國輕工行業(yè)鐘表與精密制造職業(yè)教育集團牽頭單位;是國家高等職業(yè)學(xué)院骨干教師國家級培訓(xùn)項目單位;是天津濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;是海河教育園區(qū)思政課資源共建共享聯(lián)盟牽頭單位;是海河教育園區(qū)無人機產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位。學(xué)院始終秉承“精益求精”的校訓(xùn),依法治校,服務(wù)天津,面向全國,榮獲國家第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎”。學(xué)院與天津商業(yè)大學(xué)、中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)四年制、兩年制本科層次技術(shù)技能人才。學(xué)院設(shè)有37個專業(yè),其中,中央財政支持建設(shè)的高水平專業(yè)群1個;國家骨干專業(yè)4個;中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)8個;天津市級教學(xué)改革試點專業(yè)3個;天津市重點建設(shè)專業(yè)10個;院級特色建設(shè)專業(yè)4個。擁有校內(nèi)實訓(xùn)基地46個,校外實訓(xùn)基地208個,其中,航空模擬駕駛實訓(xùn)基地、GMP制劑生產(chǎn)實訓(xùn)基地和天津-河北食品工業(yè)協(xié)會校企實訓(xùn)基地被教育部認定為國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地;食品藥品“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被認定為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地;無人機生產(chǎn)制造協(xié)同創(chuàng)新中心和生物制藥應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心被認定為國家級協(xié)同創(chuàng)新中心;鐘表大師工作室被認定為國家級技能大師工作室。與學(xué)院重點合作企業(yè)137家,其中包括華為技術(shù)有限公司、中國航天科技集團有限公司、海爾5G智聯(lián)天津工廠、丹尼斯克(中國)有限公司等世界500強企業(yè)和上市公司25家。學(xué)院緊密結(jié)合舉辦方鮮明的行業(yè)特色及京津冀地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟特點,按照“對接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展、強化特色”的專業(yè)建設(shè)理念,主動對接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局,形成了7大專業(yè)集群。學(xué)院始終致力于高職教育的教學(xué)研究和改革,主持《生產(chǎn)實訓(xùn)一體化教學(xué)車間模式的研究與實踐》獲得高等教育國家級教學(xué)成果二等獎、天津市教學(xué)成果一等獎;主持《在高職院校編組預(yù)備役部隊,軍企校共育技術(shù)技能人才》獲國家教學(xué)成果二等獎,天津市教學(xué)成果一等獎;主持《基于現(xiàn)代學(xué)徒制中國高端制表匠人才培養(yǎng)體系的改革與實踐》獲國家教學(xué)成果二等獎,天津市教學(xué)成果特等獎。主持國家高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃課題《軍地聯(lián)合培養(yǎng)高技能士官人才的模式研究》。學(xué)院11次承辦全國職業(yè)院校技能大賽,近五年榮獲國家技能大賽一等獎8項、二等獎5項、三等獎4項。近五年,我校教師在全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項。學(xué)院是天津市高校外國留學(xué)生教育管理學(xué)會理事單位,聘用了外籍專家、教師4名,兼職教授1名。先后選派教師赴德國、瑞士、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、韓國等13個國家和我國臺灣、香港、澳門地區(qū)進行專業(yè)培訓(xùn)。2018年7月,在巴基斯坦旁遮普省啟動運營巴基斯坦魯班工坊,其培訓(xùn)課程納入當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育體系。完成精密機械技術(shù)等3個專業(yè)的國際化課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),不斷提升國際化優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)水平。學(xué)院坐落于天津海河教育園區(qū),占地800畝,綠化率51%,建有大型體育場和文體中心,可充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。在校生規(guī)模10800人,留學(xué)生33名。近三年,招生第一志愿錄取率100%,畢業(yè)生平均就業(yè)率98%以上。

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