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天津市職業(yè)大學(xué)的包裝工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-08-20 12:34:28 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天津市職業(yè)大學(xué)包裝工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年天津市職業(yè)大學(xué)包裝工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、天津市職業(yè)大學(xué)包裝工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年天津市職業(yè)大學(xué)招生辦官方公布的包裝工程技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天津市職業(yè)大學(xué)包裝工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在遼寧省份2021年的天津市職業(yè)大學(xué)包裝工程技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23437名；
2、在吉林省份2019年的天津市職業(yè)大學(xué)包裝工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是399分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在51113名；
3、在江蘇省份2019年的天津市職業(yè)大學(xué)包裝工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是310分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在8148名；
4、在河南省份2021年的天津市職業(yè)大學(xué)包裝工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是378分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在327739名；
5、在廣西省份2019年的天津市職業(yè)大學(xué)包裝工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是331分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77723名；
6、在四川省份2019年的天津市職業(yè)大學(xué)包裝工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在187608名；
二、天津市職業(yè)大學(xué)包裝工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (主校區(qū))(語種不限)(無須口試)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 263 | 3178 |
| 2 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 274 | 3096 |
| 3 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 256 | 16470 |
| 4 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 255 | 36717 |
| 5 | (語種:不限)(口試:否)(主校區(qū))包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 6 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 447 | 155919 |
| 7 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 462 | 56177 |
| 8 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 466 | 59122 |
| 9 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 417 | 160051 |
| 10 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 476 | 52664 |
| 11 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 441 | 168185 |
| 12 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 474 | 54394 |
| 13 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 411 | 168615 |
| 14 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 340 | 39109 |
| 15 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 378 | 46455 |
| 16 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 392 | 36721 |
| 17 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 18 | (主校區(qū))包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 317 | 60003 |
| 19 | (辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 287 | 60588 |
| 20 | (辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 391 | 26419 |
| 21 | (辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 300 | 63636 |
| 22 | (辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 393 | 26036 |
| 23 | (辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 298 | 66583 |
| 24 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 448 | 23676 |
| 25 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 417 | 83668 |
| 26 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 489 | 23437 |
| 27 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 392 | 81978 |
| 28 | (主校區(qū)就讀)(語種不限)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 420 | 77580 |
| 29 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 429 | 76675 |
| 30 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 31 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 32 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 399 | 51113 |
| 33 | (北辰區(qū)主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 293 | 78421 |
| 34 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 325 | 83497 |
| 35 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 36 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 389 | 66938 |
| 37 | (語種不限)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 225 | - |
| 38 | (辦學(xué)點(diǎn):主校區(qū))包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 39 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 304 | 21423 |
| 40 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 310 | 8148 |
| 41 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 496 | 170782 |
| 42 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
| 43 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 464 | 187775 |
| 44 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 449 | 197472 |
| 45 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 448 | 198925 |
| 46 | (5500元/年；主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 508 | 60083 |
| 47 | (5500元/年；主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 489 | 60788 |
| 48 | (5500元/年；主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 427 | 159365 |
| 49 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 498 | 59318 |
| 50 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 409 | 165818 |
| 51 | (5500元/年；主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 396 | - |
| 53 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 393 | - |
| 54 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 417 | - |
| 55 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 455 | 257849 |
| 56 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 457 | 248248 |
| 57 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 462 | 247724 |
| 58 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 501 | 56219 |
| 59 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 442 | 188684 |
| 60 | (5500元/年)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 378 | 327739 |
| 61 | (5500元/年)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 450 | 113304 |
| 62 | (5500元/年)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 403 | 303342 |
| 63 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 432 | 114752 |
| 64 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 373 | 295910 |
| 65 | (辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 458 | 58027 |
| 66 | (辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 384 | 117739 |
| 67 | (辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 68 | (辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 69 | (主校區(qū)就讀；收費(fèi)5500元/年)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 491 | 51578 |
| 70 | (文史類，3年，5500元/年)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 348 | 68901 |
| 71 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 331 | 77723 |
| 72 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 73 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 416 | 187502 |
| 74 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 449 | 74973 |
| 75 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 423 | 188163 |
| 76 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 458 | 79555 |
| 77 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 433 | 187608 |
| 78 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 428 | 183828 |
| 79 | (語種:不限)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 355 | 139963 |
| 80 | (主校區(qū)就讀)(語種不限)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 456 | 53322 |
| 81 | (主校區(qū)就讀)(語種不限)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 375 | 139418 |
| 82 | (主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 364 | 134631 |
| 83 | (語種:不限)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 84 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 383 | 41498 |
| 85 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 266 | 104746 |
| 86 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 329 | 69127 |
| 87 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 331 | 101274 |
| 88 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 410 | 38410 |
| 89 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 337 | 106610 |
| 90 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 91 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 92 | (年收費(fèi)5500元主校區(qū)就讀)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 392 | 6468 |
| 93 | (語種不限)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 313 | - |
| 94 | (語種不限)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 331 | - |
| 95 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 371 | 24662 |
| 96 | (語種不限)包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 97 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 370 | 13759 |
| 98 | 包裝工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 341 | 35738 |
三、天津市職業(yè)大學(xué)師資和院系介紹
天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年，是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一，為首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校”和全國優(yōu)質(zhì)高職�？圃盒�，2019年入選“雙高計(jì)劃”高水平院校A檔建設(shè)單位，是全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)為本，應(yīng)用為根，質(zhì)量立身，卓爾不群”的辦學(xué)理念，秉承“育德育能，力實(shí)力新”的校訓(xùn)，立足天津、面向全國，努力辦好國內(nèi)領(lǐng)先、人民滿意的高等職業(yè)教育。為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和提升國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐，建成、世界水平的高職學(xué)校。學(xué)校目前為“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局，分主校區(qū)和海河園校區(qū)，下設(shè)11個(gè)學(xué)院和3個(gè)教學(xué)部。與天津科技大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、天津理工大學(xué)聯(lián)合開設(shè)7個(gè)本科專業(yè)，培養(yǎng)應(yīng)用型、高端技能型人才�，F(xiàn)有在校生1.7萬人，其中�？粕�16000余人，應(yīng)用型本科生900余人。堅(jiān)持教學(xué)立校。主持獲得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，市級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)一項(xiàng)、一等獎(jiǎng)10項(xiàng)。眼視光技術(shù)和包裝工程技術(shù)入選國家雙高專業(yè)群建設(shè)，擁有央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)10個(gè)、央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、市財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)25個(gè)；牽頭建設(shè)了眼視光技術(shù)、酒店管理、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫。入選教育部首批“1+X”試點(diǎn)學(xué)校，現(xiàn)試點(diǎn)專業(yè)達(dá)23個(gè)，四個(gè)專業(yè)入選現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)；獲評(píng)教育部全國職業(yè)院�！皩�(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”“教學(xué)管理50強(qiáng)”，全國高職�？菩ｉL聯(lián)席會(huì)“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”。深化產(chǎn)教融合。結(jié)合天津1+3+4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)與世界五百強(qiáng)企業(yè)和業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)合作，探索建立了360產(chǎn)業(yè)學(xué)院等八個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、津菜學(xué)院等四個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院、林肯（中國）技術(shù)培訓(xùn)中心等四個(gè)校內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)中心、牽頭成立了眼視光、包裝等六個(gè)職教集團(tuán)。形成了產(chǎn)業(yè)學(xué)院、混合所有制二級(jí)學(xué)院、校內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)中心和職教集團(tuán)四種產(chǎn)教融合、校企合作的模式。加強(qiáng)與濱海新區(qū)合作，在濱海新區(qū)成立技術(shù)技能人才培訓(xùn)聯(lián)盟，設(shè)立了技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，服務(wù)津城、濱城“雙城”建設(shè)。建有高水平的增材制造技術(shù)應(yīng)用中心、天津市包裝生產(chǎn)線技術(shù)工程中心等4個(gè)科技研發(fā)平臺(tái)。十三五期間，省部級(jí)以上縱向科研立項(xiàng)95項(xiàng)，承接橫向項(xiàng)目203項(xiàng)，引進(jìn)各類技術(shù)研發(fā)經(jīng)費(fèi)總額6049萬元，專利授權(quán)1165項(xiàng)（其中發(fā)明專利授權(quán)74項(xiàng)）。“四有”教師隊(duì)伍。創(chuàng)新“內(nèi)培外引、專兼結(jié)合”師資隊(duì)伍建設(shè)模式，專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達(dá)84%。獲批教育部全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。全國師德標(biāo)兵1人、全國模范教師1人、國務(wù)院政府特殊津貼專家4人、全國黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎(jiǎng)”2人、“杰出教師獎(jiǎng)”6人、國家級(jí)技能大師1人，全國技術(shù)能手13人、全國青年崗位能手1人、輕工行業(yè)“大國工匠”1人。教師在國家級(jí)教學(xué)能力
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