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    青島恒星科技學院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-08-27 10:13:10 高考升學網

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的青島恒星科技學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年青島恒星科技學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    青島恒星科技學院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、青島恒星科技學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

    最新?lián)?023年青島恒星科技學院招生辦官方公布的現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道青島恒星科技學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

    1、在河北省份2020年的青島恒星科技學院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是357分,對應的最低錄取位次在122541名;

    2、在黑龍江省份2020年的青島恒星科技學院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是212分,對應的最低錄取位次在60139名;

    3、在安徽省份2019年的青島恒星科技學院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是217分,對應的最低錄取位次在223716名;

    4、在河南省份2020年的青島恒星科技學院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是186分,對應的最低錄取位次在458525名;

    5、在河南省份2019年的青島恒星科技學院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是147分,對應的最低錄取位次在284445名;

    6、在河南省份2019年的青島恒星科技學院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是166分,對應的最低錄取位次在406925名;

    二、青島恒星科技學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 - -
    2 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 346 146838
    3 物流管理專業(yè) 2020 河北 文科 - 357 122541
    4 物流管理專業(yè) 2019 河北 文科 - - -
    5 物流管理專業(yè) 2019 山西 文科 - 140 85803
    6 物流管理專業(yè) 2019 山西 理科 - 139 102979
    7 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
    8 (辦學地點校本部)(收費標準12800元/年)(學制三年)物流管理專業(yè) 2020 內蒙古 文科 - - -
    9 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2021 吉林 文科 - 355 21226
    10 物流管理專業(yè) 2019 吉林 文科 - - -
    11 物流管理專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 212 60139
    12 物流管理專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - - -
    13 物流管理專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 357 76695
    14 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
    15 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
    16 (12800元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2021 安徽 文科 - 312 167708
    17 (12800元/年)物流管理專業(yè) 2020 安徽 文科 - 296 178014
    18 (12800元/年)物流管理專業(yè) 2020 安徽 理科 - - -
    19 物流管理專業(yè) 2019 安徽 文科 - 315 166269
    20 物流管理專業(yè) 2019 安徽 理科 - 217 223716
    21 物流管理專業(yè) 2019 江西 文科 - 264 -
    22 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 318 516637
    23 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 316 471329
    24 物流管理專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 217 519437
    25 物流管理專業(yè) 2019 山東 文科 - 332 181267
    26 物流管理專業(yè) 2019 山東 理科 - 324 279026
    27 (12800元/年;辦學地點校本部)現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2021 河南 文科 - 206 302908
    28 (12800元/年)物流管理專業(yè) 2020 河南 文科 - 198 342040
    29 (12800元/年)物流管理專業(yè) 2020 河南 理科 - 186 458525
    30 物流管理專業(yè) 2019 河南 文科 - 147 284445
    31 物流管理專業(yè) 2019 河南 理科 - 166 406925
    32 (12800元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
    33 物流管理專業(yè) 2020 湖南 文科 - 203 148041
    34 物流管理專業(yè) 2019 湖南 文科 - 208 145529
    35 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
    36 (文史類,3年,12800元/年)物流管理專業(yè) 2020 廣西 文科 - - -
    37 物流管理專業(yè) 2019 貴州 文科 - - -
    38 (教學地點:山東省青島市李滄區(qū)九水東路588號校本部)物流管理專業(yè) 2019 陜西 文科 - - -
    39 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2021 甘肅 文科 - - -
    40 物流管理專業(yè) 2020 甘肅 文科 - - -
    41 物流管理專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
    42 物流管理專業(yè) 2019 甘肅 文科 - - -
    43 物流管理專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 237 129133
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    三、青島恒星科技學院師資和院系介紹

    青島恒星科技學院前身為創(chuàng)建于2001年的青島恒星科技專修學院;2003 年經山東省人民政府批準成立青島恒星職業(yè)技術學院;2014年經教育部批準升格為普通本科高校;2018年獲得學士學位授予權! W校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,堅持地方性、應用型辦學定位,堅持公益性辦學宗旨。秉承“文明、博學、實踐、創(chuàng)新”的校訓,實施“質量立校、特色興校、人才強校、創(chuàng)新活!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,緊緊圍繞國家和地方經濟社會發(fā)展需要,落實立德樹人根本任務,以教學為中心,以能力培養(yǎng)為重點,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為驅動,堅持“行校共建、產教融合”的辦學模式,堅持五育并舉,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才。  學校坐落于國家歷史文化名城、國際旅游城市、國際化開放城市—青島,F(xiàn)占地93.1萬平方米,校舍建筑面積59.7萬平方米,教學行政用房25.35萬平方米;教學科研儀器設備總值12,422.19萬元。建有校內實驗室123個、實習場所52個,校外實習實訓基地175個。圖書館館藏紙質圖書142.9萬冊,電子圖書130萬冊,紙質期刊636種,電子期刊22.13萬冊。校園網出口帶寬5,310兆,網絡接入信息點數(shù)8,160個,建成了萬兆骨干鏈路、千兆到桌面的校園網絡! W校扎實推進專業(yè)建設。現(xiàn)開設本科專業(yè)34個,在校生折合15,116.8人,其中本科生9,856人,涵蓋工學、管理學、藝術學等九個學科門類,形成了以工學、管理學為主,多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)布局。建有省級一流本科專業(yè)建設點2個,省民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)4個;在軟科中國大學專業(yè)排名中,進入B類專業(yè)3個,在山東省19所上榜民辦本科高校中列第3位。  學校牢固樹立人才是第一資源的理念,不斷加強師資隊伍建設。現(xiàn)有專任教師676人,外聘教師236人,折合教師 809人,生師比18.69:1;專任教師中具有碩士及以上學位者505人,占比74.7%;“雙師雙能型”教師265人,占比39.2%;現(xiàn)有享受國務院政府特殊津貼專家5人、山東省有突出貢獻中青年專家2人、省級教學名師3人、青島市教學名師5人。  學校堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展。以應用型人才培養(yǎng)為目標,確立了“一個目標、二個模式、三全育人、四教四成、五育并舉”的“一二三四五”應用型人才培養(yǎng)思路。對接地方產業(yè)行業(yè),實施行校共建,發(fā)揮恒星集團優(yōu)勢,深化產教融合,探索實踐了具有恒星特色的“工學交替、實崗實踐”的教學模式。與教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,圍繞產教融合和智慧學習工場的創(chuàng)新模式共同研究與實踐;學校承擔省市級及以上教改研究項目40項,獲省級教學成果二等獎2項。  學校強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)全過程;搭建雙創(chuàng)平臺,建成“恒星智嶺”國家級眾創(chuàng)空間雙創(chuàng)基地;注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務,構建了統(tǒng)籌領導、逐級落實、協(xié)同合作的校

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