青海高考成績公布后，考生和家長紛紛開始研究志愿填報，也有部分考生對成績不滿意，考慮“復讀”，明年再考。那么2020年青海高考復讀政策是如何規(guī)定的呢，青海高考復讀招生錄取政策有沒有變化？本文為你整理了關于青海高考復讀政策的相關知識，希望對你有幫助。

2020年青海高考復讀政策，官方暫未公布詳細條例，但是應該與復讀生政策沒有太大變化，考生可以參考青海高考復讀政策。

青海高考復讀政策

一、農(nóng)村和貧困地區(qū)、農(nóng)牧區(qū)招生計劃數(shù)必須確保

二、高中學業(yè)水平考試和學生綜合素質評價將作為高中畢業(yè)和升學的重要參考，明確復讀生和社會人員可參加高中學業(yè)水平考試。逐步提供同一科目參加兩次考試的機會。

普通高中在校生均須參加學業(yè)水平考試，學業(yè)水平考試覆蓋國家規(guī)定的所有學習科目，分考試和考查兩種形式，成績合格方可獲得畢業(yè)資格。考試科目由全省統(tǒng)一命題、制卷、組織考試、評卷和發(fā)布成績。學業(yè)水平考試分散在高中三年進行，為有需要的學生逐步提供同一科目參加兩次考試的機會。

高中階段其他學校在校生和社會人員可報名參加普通高中學業(yè)水平考試。

青海高考改革考試形式和內容

1.實行初中學業(yè)水平考試和學生綜合素質評價。將學業(yè)水平考試和綜合素質評價作為初中學生畢業(yè)和高中階段學校招生錄取的主要依據(jù)，考試科目覆蓋國家義務教育課程設置方案規(guī)定的所有學科，在學科教學結束時進行。完善現(xiàn)行的初中學生綜合素質評價辦法，客觀、真實記錄學生成長。2016年啟動，由市(州)教育行政部門組織實施。適時改革現(xiàn)行的初中畢業(yè)暨升學考試。

2.完善普通高中學業(yè)水平考試和學生綜合素質評價。普通高中在校生均須參加學業(yè)水平考試，學業(yè)水平考試覆蓋國家規(guī)定的所有學習科目，分考試和考查兩種形式，成績合格方可獲得畢業(yè)資格。考試科目由全省統(tǒng)一命題、制卷、組織考試、評卷和發(fā)布成績。考查科目按照全省統(tǒng)一標準和要求，由市(州)具體組織實施。學業(yè)水平考試分散在高中三年進行，為有需要的學生逐步提供同一科目參加兩次考試的機會。高中階段其他學校在校生和社會人員可報名參加普通高中學業(yè)水平考試。實行普通高中學生綜合素質評價，開展思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等綜合素質評價，引導學生踐行，如實記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)，真實反映學生的發(fā)展狀況，作為普通高中學生畢業(yè)和升學的重要參考。

3.推進高職院校分類考試招生。高職院校招生與普通高校相對分開，實行“文化素質+職業(yè)技能”評價方式。中職學校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化基礎與職業(yè)技能相結合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應性測試，文化素質成績使用普通高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質評價。學生也可參加統(tǒng)一高考進入高職院校。實施高職分類招生，加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，2015年通過分類考試錄取的學生占高職院校招生總數(shù)的一半左右，2017年成為主渠道。適度提高專科高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生的比例，本科高等院校招收職業(yè)院校畢業(yè)生的比例。