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    遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

    更新:2025-01-07 22:47:26 高考升學(xué)網(wǎng)

    一、遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

    1、2022年青海高考理科類考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為4人;

    2、2021年青海高考理科類考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為4人;

    3、2020年青海高考理科類考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為4人;

    遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

    二、遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

    1、2022年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    青海 2022 理科 專科 4 - - 省政府

    2、2021年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    青海 2021 理科 專科 4 - - 省政府

    3、2020年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    青海 2020 理科 ? 4 - - 省政府
    遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分
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    遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2024最低位次排名

    三、遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

     遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等?圃盒#〖壥痉缎。學(xué)院地處沈北新區(qū)虎石臺開發(fā)區(qū),占地面積18.5萬平方米,建筑面積9萬平方米,現(xiàn)有教職工330余名,其中教授、教授級高級工程師等正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)47人,副教授、高級工程師等副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)63人,講師、工程師等中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)166人,全日制在校生6000名,共開設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等城市建設(shè)行業(yè)相關(guān)的20余個(gè)專業(yè)! W(xué)院堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展,特色鮮明,治理有序,精品學(xué)院”的辦學(xué)理念,依托遼寧省住建廳的大力支持和自身的品牌優(yōu)勢,不斷拓展和深化由校企雙方共同承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)的辦學(xué)模式。學(xué)院先后與沈陽北方建設(shè)股份有限公司、沈陽高等級公路建設(shè)總公司、沈陽市政集團(tuán)有限公司、遼寧建工集團(tuán)有限公司、中鐵航空港集團(tuán)遼寧工程有限公司、沈陽白云穗港裝飾工程管理有限公司(港資)、沈陽萬科物業(yè)服務(wù)有限公司、遼寧貝殼房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司、沈陽瑞杰歷信行建設(shè)工程管理有限公司、華潤置地有限公司等多家知名企業(yè)建立了尊重、信任、平等、互助的“伙伴式”校企合作關(guān)系,在省內(nèi)外建立百余個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,聘請百余位省內(nèi)外知名專家擔(dān)任客座教授。行業(yè)指導(dǎo)和校企雙向參與為成功實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位的無縫對接奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),學(xué)院還與十幾家企業(yè)聯(lián)合開展了訂單培養(yǎng)! W(xué)院管理規(guī)范,堅(jiān)持以“立德樹人”為辦學(xué)的根本任務(wù),重視學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的雙重培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生發(fā)展意識,將養(yǎng)成教育、心理健康教育、感恩教育等融入日常學(xué)習(xí)和校園文化生活中,積極實(shí)施榜樣引領(lǐng)計(jì)劃和大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識。為進(jìn)一步凝聚學(xué)生、豐富校園文化、培育和傳承大學(xué)精神,學(xué)院重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展工作,現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)50余個(gè),90%以上的學(xué)生加入其中,為大學(xué)生自我管理、自我展示、自我實(shí)現(xiàn)搭建了廣闊的平臺! W(xué)院立足沈陽,面向遼寧,輻射全國,努力培養(yǎng)適應(yīng)城市建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,懂技術(shù)、會管理、能操作的建設(shè)行業(yè)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為振興東北老工業(yè)基地、建設(shè)美麗中國做出積極貢獻(xiàn)。

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