放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了寧夏建設職業(yè)技術學院預測分數線是多少的話題，包含寧夏建設職業(yè)技術學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢寧夏建設職業(yè)技術學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年寧夏建設職業(yè)技術學院預測分數數據。

一、寧夏建設職業(yè)技術學院預測分數線是多少

寧夏建設職業(yè)技術學院預測分數線是160分到347分之間，最低錄取位次排名在499902名到14268名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、寧夏建設職業(yè)技術學院在山東2022年綜合最低錄取分數線是331分，其對應的最低錄取位次為498161名;

2、寧夏建設職業(yè)技術學院在河南2022年理科最低錄取分數線是202分，其對應的最低錄取位次為499902名;

3、寧夏建設職業(yè)技術學院在陜西2022年文科最低錄取分數線是219分，其對應的最低錄取位次為83889名;

4、寧夏建設職業(yè)技術學院在青海2022年理科最低錄取分數線是224分，其對應的最低錄取位次為29034名;

5、寧夏建設職業(yè)技術學院在寧夏2022年理科最低錄取分數線是282分，其對應的最低錄取位次為35682名;

6、寧夏建設職業(yè)技術學院在寧夏2022年文科最低錄取分數線是347分，其對應的最低錄取位次為18328名;

二、寧夏建設職業(yè)技術學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年寧夏建設職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山東	綜合	2段	2022	331	498161
河南	理科	�？�	2022	202	499902
陜西	理科	�？�	2022	273	155688
陜西	文科	專科	2022	219	83889
甘肅	理科	�？�	2022	160	112687
甘肅	文科	�？�	2022	326	58150
青海	理科	�？�	2022	224	29034
青海	文科	專科	2022	269	14268
寧夏	理科	�？�	2022	282	35682
寧夏	文科	專科	2022	347	18328

2、2021年寧夏建設職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山東	綜合	2段	2021	287	501287
河南	理科	�？�	2021	-	-
河南	文科	專科	2021	-	-
陜西	理科	�？�	2021	303	140135
陜西	文科	專科	2021	-	-
甘肅	理科	�？�	2021	160	112216
甘肅	文科	�？�	2021	283	71160
青海	理科	�？�	2021	222	29130
青海	文科	�？�	2021	223	15769
寧夏	理科	�？�	2021	252	-
寧夏	文科	�？�	2021	298	-

高考多少分能上寧夏建設職業(yè)技術學院 附歷年分數線

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三、寧夏建設職業(yè)技術學院最新師資介紹

一、學院概況寧夏建設職業(yè)技術學院始建于1978年，2002年由原寧夏建筑工程學校、寧夏建筑技工學校、寧夏建筑職工中專學校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內唯一一所建設類全日制公辦普通高等職業(yè)技術學院。學院位于寧夏職教園區(qū)（寧夏銀川市西夏區(qū)學院路355號），占地300余畝。全日制在校生規(guī)模近5000人，行業(yè)從業(yè)人員培訓2000余人�，F有教職工281人，其中專任教師251人，具有教授職稱10人，副教授職稱83人；具有注冊結構、巖土、造價、一級建造師等職業(yè)資格教師80余人。學院設建筑工程、經濟管理、市政工程、環(huán)境工程、設備工程、基礎教學、馬克思主義教學科研等七個系部和實訓中心、科研中心、信息技術三個中心。主要開設包括自治區(qū)示范專業(yè)建筑工程技術、建筑經濟管理、建筑裝飾技術、建筑智能化工程技術在內的27個專業(yè)，涵蓋建筑工程技術、土木工程檢測技術、材料工程技術、工程測量、建筑經濟管理、工程造價、房地產經營與管理、物業(yè)管理、市政工程技術、道路橋梁工程技術、水利水電建筑工程技術、環(huán)境工程技術、給排水工程技術、工業(yè)分析、建筑裝飾工程技術、建筑室內設計、園林工程技術、建設工程監(jiān)理、建設工程管理、建設項目信息化管理、建筑設備工程技術、建筑電氣工程技術、建筑智能化工程技術、供熱通風與空調工程技術、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛技術等專業(yè)和技術領域。學院積極探索產教融合、校企合作事業(yè)發(fā)展新路徑，踐行工學結合、做學合一人才培養(yǎng)新方法。與區(qū)內外知名企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地110個，聘請區(qū)內外行業(yè)領軍人物100余人擔任客座教授或兼職教師。2016年成功組建“寧夏現代建筑技術職業(yè)教育集團”，聘請行業(yè)專家和能工巧匠參與教學科研全過程，校企共同制定人才培養(yǎng)方案，共商共建課程標準，共同開發(fā)校本教材，實現人才共育共培；2017年成為全國第二批現代學徒制試點單位，切實推進現代學徒制改革。2018年成為全國1+X證書制度試點單位。2018年與福建水利電力職業(yè)技術學院以“1+2”辦學模式開設水利電力建筑工程技術專業(yè)，促進閩寧聯合辦學。學院承建完成“中國（寧夏）現代建筑技術公共實訓中心”，新建“市政工程領域綜合實訓中心”，通過政府支持，行業(yè)引領，校企聯動，成為建筑類技術人才教學、行業(yè)技術人員培訓、專業(yè)技術研發(fā)創(chuàng)新、建筑領域技術技能大賽、同類院校共享的示范性公共教育基地。學院為有志學子成功搭建學歷提升發(fā)展通道，通過全日制、函授和網絡教育多種途徑實現提升學歷的夢想。初中學生通過自主招生、分類招生、聯合培養(yǎng)方式和3+2分段、五年一貫制進入高等職業(yè)教育階段學習。�？飘厴I(yè)后，參加普通高等教育專升本招生考試，進入區(qū)內本科院校對口專業(yè)完成全日制本科學歷提升；參加全國成人高考，報考長安大學、西安建筑科技大學、沈陽建筑大學等成人本科高等學歷函授教育；也可直接報考重慶大學本科高等學歷網絡教育。二、學院榮譽榜學院獲“全國建設人才工作先進單位”、教育部、住房和城鄉(xiāng)建設部“建設行業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地”、“自治區(qū)示范性高職院校”、“自治區(qū)文明校園”、“全區(qū)大學生就業(yè)先進單位”；學院是全國現代學徒制第二批試點單位、全國1+X證書制度試點院校；中國建設教育協會會員單位、高職與成人專業(yè)委員會常委單位、校企合作專業(yè)委員會常委單位、國際合作專業(yè)委員會副主任委員單位、現代學徒制副主任委員單位；寧夏建筑業(yè)聯合會常務副理事長單位、寧夏建筑行業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位、寧夏建筑工程和房地產法學研究會理事長單位等。三、學院文化關鍵詞1、辦學目標---寧夏示范，西部爭先，全國知名。2、辦學宗旨----人才強校、質量立校、特色興校、文化養(yǎng)校。3、辦學定位-----滿足社會需求，服務經濟建設，培養(yǎng)建設類高素質應用型專業(yè)技術人才。4、辦學理念----提升素質，強化能力，服務行業(yè)。5、校訓-----尚德、敬業(yè)、強技、健行。6、教風與學風------博學善教，教學相長；勤學善思，學以致用；7、校園文化建設目標----全員參與，增強素質，精心實施，打造品牌。8、建筑文化建設主題----仰望魯班，俯首為徒，腳踏實地，追求卓越。