放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了烏海職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含烏海職業(yè)技術學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢?yōu)鹾Ｂ殬I(yè)技術學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年烏海職業(yè)技術學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、烏海職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少

烏海職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是168分到327分之間，最低錄取位次排名在362382名到19792名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、烏海職業(yè)技術學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是218分，其對應的最低錄取位次為268280名;

2、烏海職業(yè)技術學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是320分，其對應的最低錄取位次為362382名;

3、烏海職業(yè)技術學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分，其對應的最低錄取位次為-名;

4、烏海職業(yè)技術學院在云南2022年文科最低錄取分數(shù)線是315分，其對應的最低錄取位次為130997名;

5、烏海職業(yè)技術學院在寧夏2022年理科最低錄取分數(shù)線是232分，其對應的最低錄取位次為40036名;

6、烏海職業(yè)技術學院在新疆2022年文科最低錄取分數(shù)線是198分，其對應的最低錄取位次為-名;

二、烏海職業(yè)技術學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年烏海職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
內蒙古	理科	專科	2022	185	75164
內蒙古	文科	�？�	2022	168	28774
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	218	268280
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	320	362382
貴州	理科	�？�	2022	-	-
貴州	文科	專科	2022	-	-
云南	理科	�？�	2022	252	170023
云南	文科	�？�	2022	315	130997
陜西	文科	專科	2022	-	-
甘肅	理科	�？�	2022	211	111300
甘肅	文科	�？�	2022	288	68681
寧夏	理科	專科	2022	232	40036
寧夏	文科	�？�	2022	327	19792
新疆	理科	�？�	2022	176	-
新疆	文科	�？�	2022	198	-

2、2021年烏海職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
內蒙古	理科	�？�	2021	161	-
內蒙古	文科	�？�	2021	167	-
河南	文科	�？�	2021	-	-
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	278	246681
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	-	-
貴州	理科	�？�	2021	295	184118
貴州	文科	�？�	2021	361	108281
云南	理科	�？�	2021	-	-
云南	文科	�？�	2021	-	-
陜西	理科	�？�	2021	252	154205
陜西	文科	專科	2021	-	-
甘肅	理科	�？�	2021	247	107575
甘肅	文科	�？�	2021	321	59877
寧夏	理科	�？�	2021	188	-
寧夏	文科	�？�	2021	355	-

高考多少分能上烏海職業(yè)技術學院 附歷年分數(shù)線

烏海職業(yè)技術學院怎么樣,真實評價好不好

烏海職業(yè)技術學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

烏海職業(yè)技術學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

烏海職業(yè)技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

烏海職業(yè)技術學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

烏海職業(yè)技術學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

烏海職業(yè)技術學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

烏海職業(yè)技術學院是本科還是專科,什么類型的學校

烏海職業(yè)技術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

烏海職業(yè)技術學院在河南錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

烏海職業(yè)技術學院是一本還是二本,屬于幾本大學

三、烏海職業(yè)技術學院最新師資介紹

烏海職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于2004年，是經內蒙古自治區(qū)人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，學院被自治區(qū)教育廳確定為首批“自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院校”立項建設單位、“自治區(qū)級現(xiàn)代學徒制試點院�！�、“自治區(qū)具有單獨招生資格高職院校”和“與本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院�！�。建校以來，學院始終以“立德樹人”為根本，不斷加強內涵建設，努力提高教育教學質量。在各方的大力關心和支持下，學院在2008年、2013年通過了兩輪教育部人才培養(yǎng)工作評估。2013年被確定為首批“自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院�！绷㈨椊ㄔO單位、2014年被確定為首批“自治區(qū)級現(xiàn)代學徒制試點院校”、2015年取得“自治區(qū)具有單獨招生資格高職院校”和“與本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院�！保�2016年入選首批“國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗�！�。學院堅持以全日制高等職業(yè)學歷教育為主體，以電大與成人教育和社會培訓為兩翼 “一體兩翼”的辦學格局；秉持“崇德樂學，尚技強能”的校訓，推行“政校企合作、課崗證融通、教學做一體”辦學育人模式；堅持立足烏海市、面向內蒙古、輻射中西部的服務面向；以工科專業(yè)為主，在保持工科專業(yè)優(yōu)勢特色的基礎上，各專業(yè)群相互支撐、協(xié)調發(fā)展的專業(yè)建設定位。近年來，學院根據(jù)烏海市及區(qū)域經濟社會轉型發(fā)展和產業(yè)結構調整，主動適應區(qū)域經濟和社會發(fā)展需要，不斷調整優(yōu)化專業(yè)結構和布局。在建校初期只設置工科專業(yè)基礎上，現(xiàn)已建成化工、煤炭、機電、電力、建筑、管理、教育、護理等八大類49個高職專業(yè)。同時根據(jù)區(qū)域經濟和社會發(fā)展對高層次技術技能人才的需求，在每一個高職大類專業(yè)下，分別與內蒙古工業(yè)大學、內蒙古農業(yè)大學、內蒙古科技大學、內蒙古醫(yī)科大學、內蒙古財經大學、包頭師范學院等6所本科院校合作試辦了化學工程與工藝、采礦工程、機械電子工程、電氣工程及其自動化、土木工程、會計學、學前教育、護理學等8個本科職業(yè)教育專業(yè)。與烏海市職業(yè)技術學校、內蒙古電力通訊職業(yè)技術學校、包頭服務管理職業(yè)學校、扎賚特旗職業(yè)中學等8所中職學校聯(lián)合辦學，開辦“3+2”中高職銜接專業(yè)11個。學院現(xiàn)有專職教師262人，外聘兼職教師122人。專職教師中副高級以上職稱教師98人，占專職教師比例為37.4%；研究生學歷或碩士以上學位教師170人，占專職教師比例為64.9%�，F(xiàn)有自治區(qū)突出貢獻專家和中青年專家2人，入選自治區(qū)“草原英才”工程2人。學院以質量工程建設為抓手，加強內涵建設，現(xiàn)已建成自治區(qū)級教學團隊5個、教學名師5名、教壇新秀7名。自治區(qū)品牌專業(yè)3個、重點建設專業(yè)2個，自治區(qū)精品課8門。開設招工即招生——校企聯(lián)合招生專業(yè)3個，現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)7個。榮獲自治區(qū)級教學成果二等獎1項、三等獎1項。目前，全日制在校生6856人，其中職業(yè)本科和高職學生5284人，中職學生1572人。電大與成人教育學生3600余人，建設期內開展社會培訓44000余人次。畢業(yè)生初次就業(yè)率歷年來均在93%以上，畢業(yè)生職業(yè)資格證書獲取率超過97%。建校以來，累計培養(yǎng)高職畢業(yè)生8300余人，63%的畢業(yè)生服務于烏海及周邊工業(yè)企業(yè)，多數(shù)畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的技術和管理骨干。近年來，學院先后榮獲“全區(qū)技能人才培育突出貢獻獎”、“全國職工教育培訓示范點”、“全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“全區(qū)高校大學生心理健康教育工作先進單位”、全區(qū)電大系統(tǒng)績效評估“教學優(yōu)秀組織獎”、自治區(qū)社會治安綜合治理“長安杯”、“自治區(qū)文明單位”等多項榮譽和稱號。