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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的鞍山師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年鞍山師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在天津省份2019年的鞍山師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是472分,對應(yīng)的最低錄取位次在21815名;
2、在山西省份2020年的鞍山師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是481分,對應(yīng)的最低錄取位次在68617名;
3、在內(nèi)蒙古省份2019年的鞍山師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是427分,對應(yīng)的最低錄取位次在38108名;
4、在河南省份2020年的鞍山師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是511分,對應(yīng)的最低錄取位次在157359名;
5、在廣西省份2019年的鞍山師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是394分,對應(yīng)的最低錄取位次在97691名;
6、在甘肅省份2019年的鞍山師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是439分,對應(yīng)的最低錄取位次在55198名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (校本部)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 504 | 32648 |
2 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 519 | 32071 |
3 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 472 | 21815 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 517 | 31439 |
5 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 481 | 68617 |
6 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 449 | 72434 |
7 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4800元/年)(學(xué)制四年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 389 | 43129 |
8 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 427 | 38108 |
9 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 475 | 56546 |
10 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 469 | 55994 |
11 | (語種不限)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 424 | 75781 |
12 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 506 | 42384 |
13 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 459 | 37938 |
14 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 468 | 40244 |
15 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 541 | 118399 |
16 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 536 | 114370 |
17 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
18 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 536 | 116411 |
19 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
20 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 557 | 94461 |
21 | (4800元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 487 | 108647 |
22 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 463 | 112824 |
23 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 497 | 73978 |
24 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 477 | 75729 |
25 | (5200元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 482 | 170142 |
26 | (4800元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 511 | 157359 |
27 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 463 | 162953 |
28 | (5200元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
29 | (理工類,4年,5200元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 409 | 90326 |
30 | (理工類,4年,4800元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 408 | 91124 |
31 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 394 | 97691 |
32 | (理工類,4年,5200元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 390 | 105528 |
33 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 489 | 122749 |
34 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 506 | 119922 |
35 | (語種不限)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 424 | 89118 |
36 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 411 | 88222 |
37 | (語種:不限)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 401 | 90981 |
38 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 478 | 63623 |
39 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 480 | 65310 |
40 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 475 | 64455 |
41 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 438 | 91792 |
42 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 393 | 58319 |
43 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 419 | 57231 |
44 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 439 | 55198 |
45 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 395 | 58086 |
鞍山師范學(xué)院是一所全日制普通本科師范院校,位于擁有世界第一玉佛、亞洲著名溫泉、國家名勝千山、中華寶玉之鄉(xiāng)和祖國鋼鐵之都的優(yōu)秀旅游城市、全國文明城市——遼寧省鞍山市。學(xué)校始建于1958年,1993年升格為本科,2004年通過教育部本科教學(xué)合格評估,2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位,2013年獲批中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校,2019年接受了教育部本科教學(xué)工作審核評估,2020年10月我校作為遼寧省唯一一所按需推薦碩士學(xué)位授予單位上報國家學(xué)位委員會,待審批。在60余年辦學(xué)歷程中,學(xué)校秉承“博雅兼上、知行合一”的校訓(xùn),堅持“育人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,堅持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,堅定不移地走以提高質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展道路,形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),為國家基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了10余萬名優(yōu)秀畢業(yè)生,遍布祖國的各條戰(zhàn)線。學(xué)校占地面積75萬平方米,教學(xué)科研行政用房面積20萬平方米。學(xué)校設(shè)有16個二級學(xué)院、1個公共教研部,1個附屬中學(xué)。固定資產(chǎn)4.34億元,圖書館藏書112.7萬冊。學(xué)校現(xiàn)有教職員工1117人,具有副高級以上職稱人數(shù)452人。學(xué)校有特聘教授7人;省“興遼英才”計劃人才1人;省教學(xué)名師5人,省優(yōu)秀教師2人,省百千萬人才工程“百人層次”人選2人;省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個,省級專業(yè)帶頭人3人;全國高校思想政治課教學(xué)骨干1人;鞍山市地方領(lǐng)軍人才1人,鞍山市高端人才11人。學(xué),F(xiàn)有教育碩士招生領(lǐng)域7個,全日制本科招生專業(yè)47個(涵蓋8個學(xué)科門類),高職招生專業(yè)24個。面向全國29個省份招生。各類在校生總數(shù)2萬余人,其中教育碩士研究生222人、普通本?茖W(xué)生13724人,已形成了研究生教育、本科生教育、職業(yè)教育、成人教育、留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué),F(xiàn)有省級一流本科教育示范專業(yè)4個,省級示范專業(yè)1個,省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)2個,教育部教職委重點(diǎn)建設(shè)課程、省級精品課程17門,國家級規(guī)劃教材3部,省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個。近五年來,獲批教育部教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目5項(xiàng),省級各類教學(xué)研究項(xiàng)目44項(xiàng),省級教育教學(xué)成果獎15項(xiàng)。學(xué)!笆濉币詠沓袚(dān)省級以上科研項(xiàng)目149項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、國家藝術(shù)基金等國家級項(xiàng)目12項(xiàng);發(fā)表核心期刊以上論文數(shù)234篇,其中在獲批國家自然基金面上項(xiàng)目、國家藝術(shù)基金項(xiàng)目、國家社科基金藝術(shù)類項(xiàng)目、哲學(xué)社會科學(xué)省政府一等獎、在“三報一刊”發(fā)表理論文章、橫向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)到款突破百萬等實(shí)現(xiàn)了建校以來歷史性突破。學(xué)校主辦了《鞍山師范學(xué)院學(xué)報》并在全國發(fā)行。在人才培養(yǎng)上,學(xué)校不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,強(qiáng)化教師教育優(yōu)勢特色,大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。學(xué)校牢固樹立“全員育人、全程育人、全方位育人”理念,大力促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來,學(xué)校的
鞍山師范學(xué)院的計算機(jī)科學(xué)
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