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江西新能源科技職業(yè)學院的電子信息工程技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2025-01-18 19:03:38 高考升學網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西新能源科技職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江西新能源科技職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、江西新能源科技職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年江西新能源科技職業(yè)學院招生辦官方公布的電子信息工程技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西新能源科技職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在安徽省份2019年的江西新能源科技職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是207分，對應的最低錄取位次在224114名；
2、在江西省份2021年的江西新能源科技職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是163分，對應的最低錄取位次在-名；
3、在云南省份2022年的江西新能源科技職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是393分，對應的最低錄取位次在109997名；
4、在甘肅省份2019年的江西新能源科技職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是166分，對應的最低錄取位次在132785名；
5、在青海省份2020年的江西新能源科技職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是202分，對應的最低錄取位次在24933名；
6、在寧夏省份2019年的江西新能源科技職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是213分，對應的最低錄取位次在-名；
二、江西新能源科技職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 2 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 3 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
| 4 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 135 | 78253 |
| 5 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 6 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 135 | 97365 |
| 7 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 8 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 142 | 102920 |
| 9 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 10 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 11 | (8780元/年)電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 231 | 182185 |
| 12 | (8780元/年)電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 13 | (8700元/年)電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 14 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 242 | 178386 |
| 15 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 207 | 224114 |
| 16 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 163 | - |
| 17 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 159 | - |
| 18 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 157 | - |
| 19 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 151 | - |
| 20 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 171 | - |
| 21 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 164 | - |
| 22 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 23 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 24 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 305 | 473851 |
| 25 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | - | - |
| 26 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | - | - |
| 27 | (8780元/年)電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 216 | 454376 |
| 28 | (9180元/年)電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 30 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 31 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 32 | (文史類，3年，8780元/年)電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 33 | (理工類，3年，8780元/年)電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 34 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 35 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 36 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 37 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 38 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 40 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 41 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (語種:不限)電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 189 | 125751 |
| 43 | (語種:不限)電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 182 | 210019 |
| 44 | (語種不限)電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 192 | 134173 |
| 45 | (語種不限)電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 182 | 214958 |
| 46 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 205 | 125327 |
| 47 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 184 | 215067 |
| 48 | (語種:不限)電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 49 | (語種:不限)電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 50 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 369 | 111277 |
| 51 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 302 | 155707 |
| 52 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 302 | 124160 |
| 53 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 248 | 158253 |
| 54 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 55 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 56 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 57 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 393 | 109997 |
| 58 | (教學地點：江西省新余市渝水區(qū)渝東大道818號主校區(qū))電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 59 | (教學地點：江西省新余市渝水區(qū)渝東大道818號主校區(qū))電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 60 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 61 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 62 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 63 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 168 | 123427 |
| 64 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 197 | 82523 |
| 65 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 166 | 132785 |
| 66 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 67 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 207 | 29708 |
| 68 | (年收費8700元)電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 260 | 9962 |
| 69 | (年收費8700元)電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 202 | 24933 |
| 70 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 71 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 72 | (語種不限)電子信息工程技術專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 73 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 264 | - |
| 74 | 電子信息工程技術專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 213 | - |
| 75 | (語種不限)電子信息工程技術專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
三、江西新能源科技職業(yè)學院師資和院系介紹
江西新能源科技職業(yè)學院是在1995年創(chuàng)建的江西中山電子計算機專修學院的基礎上升格，2008年江西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學校位于風景秀麗的“國家園林城市”、“國家新能源科技示范城”“國家4A級旅游區(qū)仙女湖”江西省新余市，校園占地面積800余畝，校舍建筑面積241000㎡，館藏圖書72萬冊，電子圖書50萬冊。 學�，F(xiàn)有10個二級學院（部）：光伏材料學院、光伏發(fā)電學院、機電工程學院、光伏建筑與設計學院、經(jīng)濟管理學院、護理學院、人文學院、公共教學部、思政教學部、實訓教學部�，F(xiàn)有在校生7600余人。 學�，F(xiàn)有專業(yè)30個，構(gòu)建了新能源發(fā)電工程技術、新能源汽車制造與服務、機電技術與智能應用、電子信息工程技術、節(jié)能建筑應用與設計、大數(shù)據(jù)管理與服務等六個學科專業(yè)群，已經(jīng)形成了以新能源產(chǎn)業(yè)技術各門類專業(yè)為特色優(yōu)勢，以光伏工程技術、電子信息技術、智能制造技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、計算機技術、建筑與土木工程、經(jīng)濟管理、護理、學前教育等一系列專業(yè)群并重發(fā)展的人才培養(yǎng)新格局。其中以光伏工程技術為主導的專業(yè)12個，以新能源汽車技術、工業(yè)機器人、3D打印技術等智能制造技術為主導的專業(yè)6個，以建筑工程與工業(yè)設計為主導的專業(yè)4個，以經(jīng)濟管理為主導的專業(yè)10個，以護理學院為主導的專業(yè)1個。其中“光伏工程技術”“新能源汽車技術”專業(yè)被江西省教育廳評定為為省級骨干專業(yè)。 學校堅持專家治學、人才強校戰(zhàn)略，堅持以人為本、發(fā)展學生、成就教師的人文理念，引進高學歷高職稱雙師型人才隊伍。建校14年來，學校造就了一支政治思想合格、教學經(jīng)驗豐富、技術技能精湛、治教治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍。學�，F(xiàn)有教職工677人，其中專任教師424人，教師中有教授25人，副教授92人，有博士16人，碩士172人，兼職教師90人。學�！半p師型”教師占比65％，有2名省級教學名師；市級“高層次人才”4人，其中省級領軍人才1人，市級領軍人才4人，市勞模1人。3個省級優(yōu)秀教學團隊：“光伏材料技術教學團隊”、“計算機輔助設計CAD教學團隊”、“建筑裝飾室內(nèi)設計教學團隊”，3個市級工匠大師工作室團隊。 學校積極鼓勵廣大教師開展科學研究，近三年主持完成國家自然科學基金等國家級課題21項，省部級課題49項。獲教育部應用型課程改革立項2項，省教育廳教改課題立項6個，省教育廳人文社科課題立項6個，省教育廳科技項目立項12個、規(guī)劃課題立項4個,省科技廳科技項目立項8個，新余市科學技術課題立項5項，新型實用專利42項。公開發(fā)表論文636篇，其中被SCI收錄62篇，出版教材專著95部。學校注重與企業(yè)開展合作研究，完成橫向項目53項。學校主持的生物柴油項目已與河北華陽能源有限公司共同開發(fā)，年產(chǎn)5萬噸，本項目案例已收錄《高校校企合作范例200項》，獲江西省科技進步獎5項，獲江西省社科獎3項。202
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