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江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的動漫制作技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-12-03 08:46:21 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的動漫制作技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在山西省份2021年的江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分，對應(yīng)的最低錄取位次在65406名；
2、在江西省份2021年的江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是281分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；
3、在湖南省份2020年的江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是290分，對應(yīng)的最低錄取位次在140554名；
4、在湖南省份2019年的江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是204分，對應(yīng)的最低錄取位次在145700名；
5、在云南省份2020年的江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是306分，對應(yīng)的最低錄取位次在123844名；
6、在新疆省份2020年的江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是252分，對應(yīng)的最低錄取位次在26178名；
二、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
| 2 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 3 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 4 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 5 | (游戲美術(shù)設(shè)計)(5000元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 294 | 178568 |
| 6 | (游戲美術(shù)設(shè)計)(5000元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 7 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 395 | 47825 |
| 8 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 281 | - |
| 9 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 258 | - |
| 10 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 239 | - |
| 11 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 157 | - |
| 12 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 173 | - |
| 13 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 168 | - |
| 14 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 15 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 16 | (游戲美術(shù)設(shè)計)(辦學(xué)就讀地點在贛州市蓉江新區(qū)(高校園區(qū))。)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 17 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 290 | 140554 |
| 18 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 258 | 204250 |
| 19 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 204 | 145700 |
| 20 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 201 | 206735 |
| 21 | (培養(yǎng)游戲美術(shù)設(shè)計人才)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 369 | 155611 |
| 22 | (培養(yǎng)游戲美術(shù)設(shè)計人才)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 314 | 304148 |
| 23 | (培養(yǎng)游戲美術(shù)設(shè)計人才)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 24 | (培養(yǎng)游戲美術(shù)設(shè)計人才)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 25 | (理工類，3年，5000元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 273 | 181004 |
| 26 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 27 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 228 | 180837 |
| 28 | (理工類，3年，5000元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 343 | 155641 |
| 30 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 332 | 171114 |
| 31 | (游戲美術(shù)設(shè)計)(語種不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 287 | 198924 |
| 32 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 33 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 34 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 306 | 123844 |
| 35 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 37 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 380 | 47252 |
| 38 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 39 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 40 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 41 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 252 | 26178 |
| 42 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 222 | 47248 |
| 43 | (游戲美術(shù)設(shè)計)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 221 | 27758 |
三、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹
江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是江西省政府主辦、省自然資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。地處江西省贛州市。1958年5月建校，原為地質(zhì)礦產(chǎn)部直屬院校，歷經(jīng)江西地質(zhì)學(xué)院、江西省地質(zhì)學(xué)校、贛州地質(zhì)學(xué)校、南方工業(yè)學(xué)校、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五個發(fā)展階段。學(xué)校是高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家骨干高職院校、江西省高水平高等職業(yè)院校、江西省首批示范性高職院校、首批應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點院校，先后榮獲“中國職業(yè)教育50強”、“中國職業(yè)教育就業(yè)百強”、“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強”（兩次）、“全國校企合作先進單位”、“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎”等榮譽稱號，連續(xù)16年被評為江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)“優(yōu)秀等級學(xué)校”和“先進單位”。學(xué)校校園占地1255.41畝，總資產(chǎn)8.49億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.69億元�，F(xiàn)有教學(xué)機構(gòu)11個，全日制在校生1.9萬人。學(xué)校形成了以自然資源類專業(yè)(涵蓋土地資源、礦產(chǎn)資源、測繪三大領(lǐng)域)為特色,以工科為主體，兼顧其他門類的專業(yè)體系，與江西理工大學(xué)合作開展地質(zhì)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、測繪工程、應(yīng)用化學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等7個專業(yè)專升本聯(lián)合培養(yǎng)�，F(xiàn)有�？茖I(yè)50個，其中中央財政支持的重點專業(yè)6個，國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個。擁有2門國家精品課程、2門國家精品資源共享課程。學(xué)校現(xiàn)有專任教師841人，副高及以上職稱204人（其中教授49人），碩士及以上學(xué)位476人（其中博士23人），“雙師型”教師437人。擁有國家高層次人才特殊支持計劃教學(xué)名師（“”）1名，享受國務(wù)院政府特殊津貼教師1名，國家技能人才培育突出貢獻個人1名，全國優(yōu)秀教師1名，國家級教學(xué)團隊1支。學(xué)校建有江西應(yīng)職院科技產(chǎn)業(yè)有限公司、江西應(yīng)職院測試研究有限公司等校屬企業(yè)，建立“江西省國土資源職業(yè)教育集團”（全國示范性職業(yè)教育集團培育單位）、混合所有制特征的訊方技術(shù)學(xué)院，與業(yè)內(nèi)標桿企業(yè)、龍頭骨干企業(yè)，共建新型混合所有制二級學(xué)院（訊方技術(shù)學(xué)院）、新能源汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、江西應(yīng)用華測檢測產(chǎn)業(yè)學(xué)院、礪劍天眼產(chǎn)業(yè)學(xué)院等4個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2021年成功申報自然資源部“離子型稀土資源與環(huán)境重點實驗室”，成為江西省首個牽頭建設(shè)部級重點實驗室的高職院校。校企共建了ICT科創(chuàng)中心、工業(yè)機器人應(yīng)用創(chuàng)新中心、人工智能研發(fā)中心等15個產(chǎn)教融合技術(shù)技能創(chuàng)新平臺和省級技能大師工作室。聚焦國家生態(tài)文明建設(shè)和贛南蘇區(qū)振興發(fā)展，近5年技術(shù)服務(wù)產(chǎn)值1.97億元，年技術(shù)服務(wù)產(chǎn)值3940萬元，綜合效益居全國同類高校前列。學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，學(xué)生在各類職業(yè)技能競賽中屢創(chuàng)佳績�！笆濉逼陂g，學(xué)生參加省級以上技能大賽獲得獎項831項，其中國家級獎263項，國家級一等獎74項。數(shù)學(xué)建模全國領(lǐng)先，2011、2019年兩次榮獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽�？平M最高獎“高
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