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    浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院江西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

    更新:2024-11-03 21:58:02 高考升學(xué)網(wǎng)

    一、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院江西高考錄取分數(shù)線多少分

    1、2022年江西高考理科類考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要455分,對應(yīng)的最低錄取位次為111610名,招生錄取人數(shù)為42人;

    2、2021年江西高考理科類考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要443分,對應(yīng)的最低錄取位次為115105名,招生錄取人數(shù)為40人;

    3、2020年江西高考理科類考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要491分,對應(yīng)的最低錄取位次為79166名,招生錄取人數(shù)為38人;

    4、2022年江西高考文科類考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要490分,對應(yīng)的最低錄取位次為39281名,招生錄取人數(shù)為28人;

    5、2021年江西高考文科類考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要498分,對應(yīng)的最低錄取位次為46320名,招生錄取人數(shù)為30人;

    二、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上

    1、2022年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    江西 2022 理科 本二 42 455 111610 省教育廳
    江西 2022 文科 本二 28 490 39281 省教育廳

    2、2021年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    江西 2021 理科 本二 40 443 115105 省教育廳
    江西 2021 文科 本二 30 498 46320 省教育廳

    3、2020年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    江西 2020 理科 本二 38 491 79166 省教育廳
    江西 2020 文科 本二 22 526 19559 省教育廳
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    三、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

    浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院(以下簡稱學(xué)院)是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、2004年經(jīng)教育部重新確認、2018年通過浙江省獨立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級驗收的全日制本科獨立學(xué)院。學(xué)院自2014年遷建桐廬以來,繼承和發(fā)揚了浙江工商大學(xué)“誠毅勤樸”的優(yōu)良校風(fēng),銳意改革,開拓進取,努力建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué),培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)、較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型“新商科”人才。 學(xué)院堅持“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、區(qū)域化、國際化”的辦學(xué)定位,走“開放、融合、卓越”的發(fā)展戰(zhàn)略,以相近專業(yè)為支撐,充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源,以經(jīng)管類學(xué)科為主體,構(gòu)建經(jīng)、管、文、法、工、藝、理七大學(xué)科協(xié)同發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。學(xué)院下設(shè)管理學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、外語學(xué)院、人文與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、人工智能與電子商務(wù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)教研部,現(xiàn)有32個本科專業(yè)(方向)中,逐步形成工商管理類、財會金融類、電子商務(wù)類和數(shù)字媒體類四大專業(yè)群,通過以“新商科”智慧運營中心支撐智能會計、互聯(lián)網(wǎng)金融、跨境電子商務(wù)和服務(wù)機器人應(yīng)用與管理等新商科試點專業(yè)的探索發(fā)展,最終促進四大專業(yè)群轉(zhuǎn)型升級,交叉融合發(fā)展,新商科智慧運營中心獲批“十三五”省級重點建設(shè)實驗教學(xué)示范中心立項建設(shè)。截至2021年9月,金融學(xué)、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計和經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)四個專業(yè)獲批省級一流專業(yè)。《企業(yè)管理》等28門課程被認定為省級一流課程。教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體項目1項。十三五期間省級新形態(tài)教材立項10項,互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)秀教學(xué)案例評比等省級以上獲獎超過30項。學(xué)院自1999年開始招收本科生,現(xiàn)有全日制普通本科在校學(xué)生10000余人。2021年,學(xué)院桐廬校區(qū)錄取新生3493人,招生規(guī)模創(chuàng)新高,招生錄取分數(shù)在省內(nèi)獨立學(xué)院名列前茅(醫(yī)學(xué)專業(yè)院校除外排名第一)。學(xué)院連續(xù)多年入選聚志愿“中國高水平獨立學(xué)院”,經(jīng)過二十余年的發(fā)展,學(xué)院逐步形成了適合獨立學(xué)院學(xué)生特點的就業(yè)工作體系,近年來初次就業(yè)率均保持在91%以上,畢業(yè)生平均月收入高于浙江省本科畢業(yè)生平均月收入,就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)匹配度和對母校滿意度穩(wěn)年提升,獲得社會各界和用人單位的一致好評。 學(xué)院現(xiàn)有教職工463人,研究生及以上學(xué)歷占比88.12%。專任教師隊伍中,副高及以上職稱占比33.55%,海外留學(xué)經(jīng)歷65人。享受國務(wù)院特殊津貼1人,入選“省151人才”5人,獲聘浙江工商大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師12人,“雙師雙能”型和具有行業(yè)企業(yè)實踐經(jīng)歷的教師占比35.54%。學(xué)院在人才培養(yǎng)上充分發(fā)揮財經(jīng)類院校優(yōu)勢,打造和鞏固以優(yōu)勢學(xué)科為龍頭、特色專業(yè)為支撐的工商管理類、財會金融類、電子商務(wù)類以及數(shù)字媒體類等四大專業(yè)群相互協(xié)同發(fā)展的“新商科”格局,持續(xù)推進建設(shè)“一個中心、兩個基礎(chǔ)、三大舉措、四個專業(yè)群、五個維度”的“新商科”人才培養(yǎng)模式,健全人才分類培養(yǎng)體系,深化人才培養(yǎng)模式改革,創(chuàng)新應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)型人才培養(yǎng)新渠道。2020年起,學(xué)院與中國科學(xué)院大學(xué)一帶一路研究院建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,在服務(wù)機器人應(yīng)用與管理領(lǐng)域合作培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。學(xué)院開設(shè)有會計學(xué)(ACCA方向)特色班、人工智能創(chuàng)新實驗班、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(中美澳學(xué)分互認班)、雅思英語卓越班、創(chuàng)業(yè)孵化班等,并成為我省第一所開設(shè)金融學(xué)CFA(國際特許金融分析師)班的獨立學(xué)院。學(xué)院深入推進產(chǎn)教融合發(fā)展,目前共建了童畫美術(shù)教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院、普惠金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院,將“企業(yè)搬入學(xué)!,全程實施企業(yè)化管理和企業(yè)化教學(xué),以社會需求為導(dǎo)向,構(gòu)建高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新格局。為適應(yīng)地方經(jīng)濟對高層次人才的需求,學(xué)院積極探索和申請碩士點申報培育工作,目前業(yè)已與浙江工商大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士項目,并成立研究生聯(lián)合培養(yǎng)辦公室,進一步推進專業(yè)學(xué)位碩士點培育申報工作進度。學(xué)院堅持學(xué)術(shù)引領(lǐng),注重教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展,已建成若干具有區(qū)域影響力的教學(xué)科研平臺,如智能商科研究院、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、富春電子商務(wù)研究院、“制筆”創(chuàng)新中心、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)創(chuàng)客小鎮(zhèn)”創(chuàng)新中心、杭商院桐廬“中國民營快遞未來發(fā)展高級研修班”等教學(xué)科研基地,并成為首批浙江省設(shè)計智能與數(shù)字創(chuàng)意研究重點實驗室網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新成員單位。主辦新商科數(shù)據(jù)科學(xué)高層論壇、省社會科學(xué)聯(lián)合會分論壇暨首屆鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展學(xué)術(shù)論壇、全國大學(xué)生人力資源管理知識競賽(精創(chuàng)教育杯)第五大區(qū)賽暨高峰論壇、統(tǒng)計學(xué)高端論壇等高水平學(xué)術(shù)論壇多場。近年來學(xué)院科研水平不斷提升,橫縱向課題立項一百余項,廳局級以上項目占比70%以上。學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),擁有浙江省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個。學(xué)院眾創(chuàng)空間累計培育創(chuàng)業(yè)團隊達52個,其中40家工作室已注冊公司,估值達到5000萬的企業(yè)1家,年營業(yè)額近1000萬的企業(yè)1家。學(xué)院以學(xué)生科技競賽為抓手,將第二課堂作為第一課堂的延伸,拓展學(xué)生

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