新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院招生辦官方公布的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在上海省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在35381名；

2、在江蘇省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是458分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在126166名；

3、在江西省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是443分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在114955名；

4、在江西省份2019年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是472分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在80138名；

5、在四川省份2020年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是459分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在155194名；

6、在貴州省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是383分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在112256名；

二、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(嵌入式培養(yǎng)；溧水校區(qū))(語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	天津	綜合	物	479	37910
2	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	天津	綜合	物	488	38457
3	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	天津	理科	-	419	28754
4	(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(溧水校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	天津	綜合	物	-	-
5	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	398	12384
6	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	427	20889
7	(嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)江寧校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	413	22095
8	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
9	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	447	69337
10	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	437	67998
11	(嵌入式培養(yǎng))(語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	439	69134
12	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	446	68932
13	(嵌入式培養(yǎng)方向)(語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	上海	綜合	物	402	35381
14	(嵌入式培養(yǎng))(語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	上海	綜合	物	402	36155
15	(嵌入式培養(yǎng)。辦學(xué)點(diǎn):溧水校區(qū),語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	413	33961
16	(語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	上海	綜合	物	395	37123
17	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	458	126166
18	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	462	122919
19	(嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	327	126814
20	(溧水校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	327	126814
21	(嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	325	118075
22	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	477	129207
23	(嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	458	118591
24	(嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	494	102151
25	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	479	95160
26	(15000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
27	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	466	70189
28	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	福建	理科	-	441	70212
29	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	福建	理科	-	432	65298
30	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
31	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	443	114955
32	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	487	82911
33	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	472	80138
34	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
35	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	物	579	29223
36	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	物	476	204234
37	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	物	486	197418
38	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	467	155997
39	(嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	458	208283
40	(嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	493	182908
41	(嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)：江寧校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	450	182812
42	(15000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
43	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	466	113292
44	(嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)溧水校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	454	117951
45	(嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)：江寧校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	湖南	理科	-	437	112861
46	(辦學(xué)地點(diǎn)：溧水校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
47	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	479	162146
48	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	456	161304
49	(嵌入式培養(yǎng))(江寧校區(qū)）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	162128
50	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):溧水校區(qū)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
51	(嵌入式培養(yǎng))(理工類，4年，17000元/年，在溧水校區(qū)辦學(xué))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	385	107059
52	(嵌入式培養(yǎng))(理工類，4年，17000元/年，在溧水校區(qū)辦學(xué))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	376	113289
53	(嵌入式培養(yǎng))(在江寧校區(qū)辦學(xué))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	361	118305
54	(理工類，4年，15000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
55	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	460	62859
56	(嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	480	67207
57	(嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)溧水校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	445	68424
58	(嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)：江寧校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	453	74730
59	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	457	150746
60	(嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	459	155194
61	(嵌入式培養(yǎng))(江寧校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	471	155730
62	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	448	160719
63	(嵌入式培養(yǎng))(語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	383	112256
64	(嵌入式培養(yǎng))(語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	398	115282
65	(嵌入式培養(yǎng)江寧校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	386	112576
66	(語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-

山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院和南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

長(zhǎng)春理工大學(xué)和南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院和河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院和鄭州西亞斯學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣西民族師范學(xué)院和南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院和晉中信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院和呼和浩特民族學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

安陽(yáng)師范學(xué)院和南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院和重慶移通學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院師資和院系介紹

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的公有民辦二級(jí)學(xué)院，2005年經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立學(xué)院。自2014年始，泰國(guó)正大集團(tuán)全面加入到浦江學(xué)院的建設(shè)發(fā)展之中。　　學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生9666人，設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院、35個(gè)本科專業(yè)方向，是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國(guó)際化的應(yīng)用型大學(xué)。　　學(xué)院以“因夢(mèng)想而偉大、因?qū)W習(xí)而改變、因行動(dòng)而成功”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“工本位”的辦學(xué)模式，秉持“善學(xué)習(xí)、會(huì)思考、能工作、懂文化、明是非、有擔(dān)當(dāng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于社會(huì)與業(yè)界現(xiàn)實(shí)需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究和參與的積極性，培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才�！　∞k學(xué)特色：發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步落實(shí)“工本位”辦學(xué)特色　　辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院依托正大集團(tuán)雄厚的產(chǎn)業(yè)背景，根據(jù)正大集團(tuán)農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè)，特種車輛、物流、房地產(chǎn)、國(guó)際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域共同發(fā)展的業(yè)務(wù)格局，根據(jù)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則，開(kāi)展契合企業(yè)發(fā)展與學(xué)校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式，合作領(lǐng)域涉及學(xué)校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與開(kāi)發(fā)等多個(gè)方面。同時(shí)構(gòu)建的“正大浦江互助共贏網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)管理平臺(tái)”，推進(jìn)“工本位”辦學(xué)理念落地，全面提高師生社會(huì)實(shí)踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認(rèn)知能力。緊密深入的校企合作，為浦江學(xué)院的人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐與保障。　　為遵循“新高教40條”的教育發(fā)展思路，強(qiáng)化輔修專業(yè)改革，落實(shí)“工本位”的培養(yǎng)要求，打造浦江技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中嵌入“實(shí)用工商管理”系列課程模塊，讓學(xué)生在掌握本專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)能力的同時(shí)，能夠了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)基本模式，熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律，掌握實(shí)用工商管理知識(shí)，培養(yǎng)企業(yè)家精神，錘煉遨游市場(chǎng)的能力;推動(dòng)我校教育教學(xué)改革不斷深入，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的重要突破，達(dá)成我校培養(yǎng)具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)律、適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)�！　�學(xué)院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設(shè)，以體育樹(shù)正氣、以藝術(shù)養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新。與太極拳文化極為濃郁的武當(dāng)山武術(shù)局建立了密切合作關(guān)系，創(chuàng)立了九式太極并全校推廣，培養(yǎng)學(xué)生健全的體魄、和諧的意識(shí)。在全校范圍普及圍棋文化，成立全國(guó)首個(gè)圍棋學(xué)院，在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入“基礎(chǔ)圍棋”模塊，幫助學(xué)生觀全局、修心性、懂進(jìn)退、長(zhǎng)才干。學(xué)校重視學(xué)生“正派、明白、積極”的基本素質(zhì)養(yǎng)成，成立大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心，開(kāi)設(shè)“浦江人文大講堂”，邀請(qǐng)人文社科領(lǐng)域的權(quán)威專家來(lái)校講座，倡傳統(tǒng)文化、樹(shù)校園正氣，壯家國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識(shí)。