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南通職業(yè)大學(xué)的軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-12-21 12:42:03 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年南通職業(yè)大學(xué)招生辦官方公布的軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在江蘇省份2019年的南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是274分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在5964名；
2、在安徽省份2021年的南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是496分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在68802名；
3、在江西省份2021年的南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是370分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；
4、在貴州省份2020年的南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是371分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在143424名；
5、在云南省份2020年的南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是396分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在119374名；
6、在云南省份2019年的南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是411分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85333名；
二、南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022
| 專(zhuān)業(yè)序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 433 | 76847 |
| 2 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 403 | 196129 |
| 3 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 394 | 95308 |
| 4 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 338 | 215511 |
| 5 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 317 | 34760 |
| 6 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 204 | 74105 |
| 7 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 343 | 38722 |
| 8 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 328 | 65633 |
| 9 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 363 | 41246 |
| 10 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 313 | 74972 |
| 11 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 450 | 13634 |
| 14 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 322 | 19369 |
| 15 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 268 | 8161 |
| 16 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 301 | 25649 |
| 17 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 274 | 5964 |
| 18 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 286 | 32391 |
| 19 | (5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 496 | 68802 |
| 20 | (5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 367 | 187687 |
| 21 | (5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 479 | 69016 |
| 22 | (5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 407 | 171877 |
| 23 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 478 | 75192 |
| 24 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 390 | 179302 |
| 25 | (5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 27 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 394 | - |
| 28 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 370 | - |
| 29 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 399 | - |
| 30 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 380 | 31438 |
| 31 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 400 | - |
| 32 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 375 | - |
| 33 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 34 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 35 | (5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 426 | 132982 |
| 36 | (5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 376 | 330152 |
| 37 | (5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 409 | 155199 |
| 38 | (5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 375 | 333566 |
| 39 | (辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū)；嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 392 | 155583 |
| 40 | (辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū)；嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 330 | 341514 |
| 41 | (5300元/年；辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (5300元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 43 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 417 | 125326 |
| 44 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 357 | 285762 |
| 45 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 409 | 120297 |
| 46 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 351 | 275388 |
| 47 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 48 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 49 | (文史類(lèi)，3年，5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 390 | 61899 |
| 50 | (理工類(lèi)，3年，5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 329 | 147420 |
| 51 | (文史類(lèi)，3年，5300元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 347 | 69505 |
| 52 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 314 | 155334 |
| 53 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 304 | 89746 |
| 54 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 318 | 143436 |
| 55 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 352 | 224321 |
| 56 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 57 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 379 | 216368 |
| 58 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 338 | 159747 |
| 59 | (專(zhuān)業(yè)備注：嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 175 | 258602 |
| 60 | (語(yǔ)種:不限)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 446 | 63692 |
| 61 | (語(yǔ)種:不限)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 354 | 140878 |
| 62 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 425 | 75967 |
| 63 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 371 | 143424 |
| 64 | (嵌入式培養(yǎng)主校區(qū))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 393 | 86848 |
| 65 | (嵌入式培養(yǎng))(主校區(qū))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 341 | 155694 |
| 66 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 464 | 62428 |
| 67 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 377 | 128537 |
| 68 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 420 | 83407 |
| 69 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 396 | 119374 |
| 70 | (嵌入式培養(yǎng))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 411 | 85333 |
| 71 | (嵌入式培養(yǎng))(主校區(qū))軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 390 | 115204 |
| 72 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 407 | 113402 |
| 73 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 471 | 64743 |
三、南通職業(yè)大學(xué)師資和院系介紹
南通職業(yè)大學(xué)始建于1973年，坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長(zhǎng)三角北翼，以“中國(guó)近代第一城”著稱(chēng)的江蘇省南通市，是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)置的綜合性全日制普通高校，是全國(guó)辦學(xué)歷史最長(zhǎng)的高等職業(yè)院校之一，是全國(guó)為數(shù)不多涵括學(xué)歷教育、技工教育、職業(yè)培訓(xùn)于一身的職業(yè)院校。學(xué)校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、河北、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等14個(gè)省份招生，建有崇川和海門(mén)兩大校區(qū)，設(shè)有機(jī)械工程、電子信息工程、藥品與環(huán)境工程、建筑工程、汽車(chē)與交通工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、國(guó)際合作教育（外國(guó)語(yǔ)）、技師、海門(mén)、繼續(xù)教育、馬克思主義等12個(gè)學(xué)院，校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工800多人、各級(jí)各類(lèi)在校生近18000人。辦學(xué)近五十年來(lái)，學(xué)校秉承“厚德遠(yuǎn)志、格物致知”的校訓(xùn)，遵循先賢張謇先生“學(xué)必期于用、用必適于地”的教育思想，堅(jiān)持“根植南通、服務(wù)南通”的辦學(xué)思路，以學(xué)生為本，以立德樹(shù)人為己任，深入貫徹落實(shí)思想和黨的十九大精神，努力辦好人民滿(mǎn)意的高職教育，先后被評(píng)為國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位、全國(guó)高職專(zhuān)科人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省平安校園。學(xué)校還是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃》工作委員會(huì)主任單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)單位、南通市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。學(xué)校積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，與4所本科院校、7所中職學(xué)校分別合作開(kāi)展專(zhuān)本“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)、“3+2”分段培養(yǎng)和中高職“3+3”分段培養(yǎng)，架立了中職、專(zhuān)科、本科互聯(lián)互通，學(xué)歷教育與技工教育、職業(yè)培訓(xùn)交互并行的人才培養(yǎng)“立交橋”。學(xué)校還是國(guó)家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)生技能證書(shū)獲證率達(dá)到99.8%，計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)考試通過(guò)率遙遙領(lǐng)先于全省平均水平，在挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等各級(jí)各類(lèi)賽事中成績(jī)優(yōu)異，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）連續(xù)六年獲省一等獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)率穩(wěn)居全省前列。學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了“以工為主，文、管、藝并舉”的專(zhuān)業(yè)格局，現(xiàn)有50多個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中國(guó)家“雙高計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)群1個(gè)、國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省政府立項(xiàng)品牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省高水平骨干專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群4個(gè)，省品牌（特色）專(zhuān)業(yè)9個(gè)、省示范建設(shè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（群）4個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門(mén)、省級(jí)在線開(kāi)放課程10門(mén)，“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材7部、
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