鎮(zhèn)江市高等�？茖W校的機械制造及自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-04-05 09:25:27 高考升學網新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鎮(zhèn)江市高等�？茖W校機械制造及自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年鎮(zhèn)江市高等�？茖W校機械制造及自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、鎮(zhèn)江市高等�？茖W校機械制造及自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年鎮(zhèn)江市高等�？茖W校招生辦官方公布的機械制造及自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鎮(zhèn)江市高等�？茖W校機械制造及自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在山西省份2021年的鎮(zhèn)江市高等�？茖W校機械制造及自動化專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是288分，對應的最低錄取位次在44386名；
2、在山西省份2021年的鎮(zhèn)江市高等�？茖W校機械制造及自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是194分，對應的最低錄取位次在75208名；
3、在江蘇省份2021年的鎮(zhèn)江市高等專科學校機械制造及自動化專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是405分，對應的最低錄取位次在9560名；
4、在江西省份2021年的鎮(zhèn)江市高等�？茖W校機械制造及自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是342分，對應的最低錄取位次在-名；
5、在河南省份2019年的鎮(zhèn)江市高等專科學校機械制造與自動化專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是239分，對應的最低錄取位次在271209名；
6、在四川省份2019年的鎮(zhèn)江市高等專科學校機械制造與自動化專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是329分，對應的最低錄取位次在164234名；
二、鎮(zhèn)江市高等�？茖W校機械制造及自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 288 | 44386 |
| 2 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 194 | 75208 |
| 3 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 147 | 78392 |
| 4 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 178 | 95875 |
| 5 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 162 | 85373 |
| 6 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 175 | 101852 |
| 7 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 147 | 89091 |
| 8 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 436 | 18680 |
| 9 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 405 | 9560 |
| 10 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 243 | 11941 |
| 11 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 297 | 29613 |
| 12 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 276 | 37868 |
| 14 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 394 | 28597 |
| 15 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 347 | 33787 |
| 16 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 488 | 166273 |
| 17 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 488 | 167302 |
| 18 | (5300元/年)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 461 | 90784 |
| 19 | (5300元/年)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 270 | 218029 |
| 20 | (3900元/年)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 444 | 94444 |
| 21 | (3900元/年)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 209 | 220543 |
| 22 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 447 | 96622 |
| 23 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 224 | 223410 |
| 24 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 326 | - |
| 25 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 342 | - |
| 26 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 360 | - |
| 27 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 288 | - |
| 28 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 297 | - |
| 29 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 230 | - |
| 30 | (5300元/年；辦學地點校本部)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 268 | 277796 |
| 31 | (5300元/年；辦學地點校本部)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 252 | 439233 |
| 32 | (5300元/年)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 191 | 344399 |
| 33 | (5300元/年)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 185 | 458886 |
| 34 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 239 | 271209 |
| 35 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 192 | 404399 |
| 36 | (文史類，3年，5300元/年)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 317 | 100091 |
| 37 | (理工類，3年，5300元/年)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 273 | 181004 |
| 38 | (文史類，3年，3700元/年)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 235 | 120509 |
| 39 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 372 | 116096 |
| 40 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 41 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 42 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 345 | 154503 |
| 43 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 188 | 257056 |
| 44 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 326 | 164773 |
| 45 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 324 | 237618 |
| 46 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 329 | 164234 |
| 47 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 48 | (高校園區(qū)長香西大道518號)(語種:不限)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 272 | 194427 |
| 49 | (語種不限)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 374 | 107803 |
| 50 | (語種不限)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 271 | 203986 |
| 51 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 284 | 121653 |
| 52 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 246 | 206541 |
| 53 | (語種:不限)機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 193 | 210635 |
| 54 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 421 | 82766 |
| 55 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 368 | 133137 |
| 56 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 415 | 83067 |
| 57 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 340 | 136747 |
| 58 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 287 | 70032 |
| 59 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 60 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 281 | 79817 |
| 61 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 219 | 121864 |
| 62 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 239 | 80894 |
| 63 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 204 | 131641 |
| 64 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 264 | 25729 |
| 65 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 259 | 9967 |
| 66 | (年收費3600元)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 275 | 22425 |
| 67 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 353 | 8031 |
| 68 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 261 | 23067 |
| 69 | (語種不限)機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 274 | 36542 |
三、鎮(zhèn)江市高等�？茖W校師資和院系介紹
鎮(zhèn)江市高等�？茖W校，是1992年經教育部批準，由原鎮(zhèn)江教育學院、鎮(zhèn)江市職業(yè)大學和江蘇省廣播電視大學鎮(zhèn)江分校合并成立的一所綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校，辦學淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校，已有百余年辦學歷史�！ W校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，現(xiàn)有主校區(qū)、丹陽校區(qū)、潤州校區(qū)和老校區(qū)等4個校區(qū)。主校區(qū)坐落在美麗的丹徒區(qū)十里長山南麓，依山建園，藏秀聚才。學校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育思想，堅持以學生的發(fā)展為中心，突出親情服務，全面關愛學生，形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質”的辦學特色，文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設優(yōu)秀成果獎�！ W校緊貼高職辦學特點和地方經濟社會發(fā)展需求，認真貫徹人才培養(yǎng)“工學結合”理念，堅持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”， 確立了“四平臺（Flat）八模塊（Module）”（簡稱4F8M）高職課程模式，扎實推進學歷證書與職業(yè)資格證書有機對接、職業(yè)能力與基本素質能力有機銜接，為地方培養(yǎng)經濟社會建設需要的高素質應用型人才�！ W校占地面積近1000畝，教學儀器設備總值近1.6億元，有12個二級學院（部）。設有36個專業(yè)，其中央財支持的提高專業(yè)服務產業(yè)能力重點專業(yè)3個，省“十二五”重點專業(yè)（群）3個，省高水平骨干專業(yè)3個，省品牌特色專業(yè)2個，省高水平專業(yè)群2個。“十三五”期間，學校著力打造“三大專業(yè)組合”，即：集成裝備制造、電氣、交通等專業(yè)，構建鎮(zhèn)江智能制造的“全過程”生產性專業(yè)組合，打造新工科板塊；集成人文、旅游、藝術、財貿、學前教育等專業(yè)，構建鎮(zhèn)江文化產業(yè)的“全方位”智慧型專業(yè)組合，打造新文科板塊；集成醫(yī)藥化材、衛(wèi)生護理、眼視光等專業(yè)，構建鎮(zhèn)江民生事業(yè)的“全周期”服務型專業(yè)組合，打造大健康板塊。現(xiàn)有“1+X”證書制度試點項目9個，省精品課程10門，出版工學結合教材50部，國家級規(guī)劃教材、省級重點教材20部；有校內實訓基地60個，建有數(shù)控、自動化系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等校內實訓實驗室150個，校外實訓實習基地164個。學校圖書館紙質藏書近80萬冊，電子資源圖書300多萬種。學校設有國家專利導航研究基地、大運河文化帶研究鎮(zhèn)江分院、鎮(zhèn)江市旅游學會、呂鳳子文化教育研究所、全面素質教育研究所、沈括研究所和賽珍珠研究所等研究和服務機構，并與韓國牧園大學、英國西英格蘭大學等學校建立了密切的合作關系。 學�，F(xiàn)有在職教職工681人，其中專任教師480人。專任教師中，正高職稱教師31人、副高職稱教師237人，雙師型教師281人。副高職稱以上專任教師占專任教師的比例約55.9%，居全省同類院校前列。其中，有享受國務院特殊津貼專家1人，省“333工程”第二層次培養(yǎng)對象1人、第三層次培養(yǎng)對象10人，省市突出貢獻中青年專家2人，省“六大人才高峰”高層
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