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    吉林高考作文怎么寫點評解析,吉林高考歷年作文題目匯總

    更新:2023-09-20 07:39:32 高考升學(xué)網(wǎng)

    高考語文作文歷年來都是考生和家長所關(guān)注的熱點,也是高考語文拿高分的關(guān)鍵。下面是為大家整理的2021年吉林高考語文作文相關(guān)內(nèi)容及吉林高考歷年作文題目匯總,供大家參考。

    吉林高考作文怎么寫點評解析,吉林高考歷年作文題目匯總

    一、2021年吉林高考作文怎么寫點評解析

    1.基礎(chǔ)等級

    (1)符合題意

    (2)符合文體要求

    (3)感情真摯,思想健康

    (4)內(nèi)容充實,中心明確

    (5)語言通順,結(jié)構(gòu)完整

    (6)標點正確,不寫錯別字(錯3字扣1分,重復(fù)的不計)

    2.發(fā)展等級

    (1)深刻:透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點具有啟發(fā)作用

    (2)豐富:材料豐富,論據(jù)充實,形象豐滿,意境深遠。

    (3)有文采:用詞貼切,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。

    (4)有創(chuàng)新:見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨到之處,有個性色彩。

    高考作文寫作技巧

    1.有的同學(xué)把寫作文當作一項任務(wù),只要湊足字數(shù)即可,寫不出就湊、湊不夠就編,這樣對待作文必定是要失敗的。作文動之以情、發(fā)之于心、形之于文。真情就是文章的血液,當真情這種“血液”充斥于字里行間時,文章才能打動讀者。

    2.文章若是沒有真情實感,沒有真情的“血液”滲透到文字中問,那么你的文章就是“木乃伊”,就是失去了生命和綠色的枯木。來自于情,情動則思變,有思乃后可以成文。動之真情,不吐不快,然后才有佳作。因為那文章是你用血來寫,那文字便有了動人的靈性,就可以打動所有的讀者,除非他是一個。

    3.因為你溶于字里行間的真情的“血液”已滲透到讀者的每一寸血管中去了,他在不知不覺中,情感世界已被你占領(lǐng),自然就會為你的文章所折服。他捧著你的文章視若“高山流水”,認定他的作者是一個知己,作文分數(shù)怎么會低呢?

    4.考試作文中,一般都是由考生自己來擬定題目,題目不宜太長和太短,一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個,一是平時歸納總結(jié)一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,根據(jù)題材,選擇幾十個比較精彩的標題,背下來,考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到。

    5.考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以五六個為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。一般來說,考試作文每段最好別超過5行,頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,影響他的心理,分數(shù)就受影響。

    二、吉林高考歷年作文題目匯總

    吉林2020作文題目閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

    墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身!庇娙思s翰•多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分!

    “青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”“同氣連枝,共盼春來。”……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。

    “山和山不相遇,人和人要相逢!薄跋О桑谝!黎明時我們將獲勝!”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄托著中國人民對世界的祝福。

    “世界青年與社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會,發(fā)表以“攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

    要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

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    1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機勃勃,莘莘學(xué)子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。,青春中國凱歌前行,青年奮勇接棒,宣誓“強國有我”。2049年,中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興,中國青年接續(xù)奮斗……

    請從下列任務(wù)中任選一個,以青年學(xué)生當事人的身份完成寫作。

    ① 1919年5月4日,在學(xué)生集會上的演講稿。

    ② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。

    ③ 1979年9月15日,參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。

    ④ 4月30日,收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。

    ⑤ 2049年9月30日,寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。

    要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    2018年吉林作文題目“二戰(zhàn)”期間,為了加強對戰(zhàn)斗機防護,英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強哪里,然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機,很難有機會返航,而這部分數(shù)據(jù)被忽略了,事實證明,沃德是正確的。

    要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲:不少于800字。

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