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    湖南交通職業(yè)技術學院的工業(yè)機器人技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-09-16 22:21:42 高考升學網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖南交通職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湖南交通職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    湖南交通職業(yè)技術學院的工業(yè)機器人技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、湖南交通職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

    最新?lián)?023年湖南交通職業(yè)技術學院招生辦官方公布的工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道湖南交通職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

    1、在江西省份2019年的湖南交通職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是376分,對應的最低錄取位次在-名;

    2、在湖北省份2019年的湖南交通職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是253分,對應的最低錄取位次在173291名;

    3、在廣西省份2020年的湖南交通職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是314分,對應的最低錄取位次在155334名;

    4、在貴州省份2019年的湖南交通職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是346分,對應的最低錄取位次在151393名;

    5、在云南省份2019年的湖南交通職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是380分,對應的最低錄取位次在120291名;

    6、在甘肅省份2020年的湖南交通職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是297分,對應的最低錄取位次在111431名;

    二、湖南交通職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 山西 理科 - 299 74782
    2 (語種不限)工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 371 97575
    3 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 369 98708
    4 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 445 1675
    5 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 292 33663
    6 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 282 34870
    7 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
    8 (4600元/年)工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 安徽 理科 - 219 219931
    9 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
    10 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 江西 理科 - 368 -
    11 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 江西 理科 - 376 -
    12 (4600元/年)工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 河南 理科 - 238 435049
    13 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 河南 理科 - 212 401100
    14 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 湖北 理科 - 291 162493
    15 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 湖北 理科 - 253 173291
    16 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
    17 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
    18 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 湖南 理科 - 414 145025
    19 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 湖南 理科 - 383 151403
    20 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
    21 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
    22 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 廣西 理科 - 314 155334
    23 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 廣西 理科 - - -
    24 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 四川 理科 - 327 236074
    25 (語種不限)工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 貴州 理科 - 358 155547
    26 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 貴州 理科 - 346 151393
    27 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 云南 理科 - 389 123287
    28 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 云南 理科 - 380 120291
    29 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 297 111431
    30 工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 300 117930
    31 (語種不限)工業(yè)機器人技術專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 164 -
    32 (語種不限)工業(yè)機器人技術專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
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    三、湖南交通職業(yè)技術學院師資和院系介紹

    湖南交通職業(yè)技術學院前身湖南省交通學校創(chuàng)建于1956年,1999年湖南省交通學校與湖南省交通干部學校合并,2001年經(jīng)湖南省人民政府批準成立湖南交通職業(yè)技術學院,相繼并入了湖南公路技工學校和湖南交通高級技工學校,是湖南省交通運輸廳直屬的國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質專科高等職業(yè)技術院校、湖南省首批卓越院校立項建設單位,2019年入選國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位。 建校60多年來,學院始終堅持“立足交通行業(yè),面向市場經(jīng)濟,服務富民強省”的辦學定位;始終堅持“厚德樹人、技能立業(yè)、特色興!钡霓k學理念;始終堅持德才兼?zhèn)涞挠藰藴,根植交通特色發(fā)展,轉變思路內涵發(fā)展,技術創(chuàng)新引領發(fā)展,服務社會品牌發(fā)展,以交通特色專業(yè)群建設,以師資隊伍建設、治理能力建設為重要支撐,整合各方資源,激發(fā)辦學活力,推動產教深度融合,實現(xiàn)校企協(xié)同創(chuàng)新,提升服務交通和湖南經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平,不斷追求卓越,打造職教品牌,為交通運輸事業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟建設培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高端技術技能人才。先后榮獲全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國交通職業(yè)教育先進集體、湖南省文明標兵單位、湖南省五一勞動獎狀、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位、湖南省職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。 學院現(xiàn)占地728畝,建筑面積29.49萬㎡,各種教學儀器設備總值13746.5萬元,館藏圖書97萬余冊;全日制在籍學生1.3萬余人;現(xiàn)有專任教師531人;高級職稱290人;擁有全國模范教師1名、交通運輸部教學名師1人、全國交通技術能手3名,省121創(chuàng)新人才2人、芙蓉教學名師1人、省技術能手1人、省部級專業(yè)帶頭人29名、省級青年骨干教師17名!半p師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例達到 85.7%。 學院對接“交通基礎設施建設-交通運載工具運用-智能交通平臺-交通運輸服務”交通產業(yè)鏈,按照“專業(yè)基礎相通、技術領域相近、職業(yè)崗位相關、教學資源共享”的原則,構建交通土建技術、汽車技術服務、智能交通技術、交通運輸服務四個交通特色專業(yè)群,構建工程機械運用技術和建筑工程技術兩個其它特色專業(yè)群,未來還將適時建設水運工程專業(yè)群。學院現(xiàn)設31個專業(yè),所有專業(yè)均納入到專業(yè)群中。打造了4個中央財政重點支持建設專業(yè),3個交通運輸部、教育部示范特色專業(yè)群,3個省示范特色專業(yè)群以及6個省級精品建設專業(yè)、2個省示范性特色專業(yè)、2個省特色專業(yè),擁有2個中央財政支持的實訓基地、4個省級實訓基地。 學院根據(jù)不同專業(yè)大類的人才培養(yǎng)特點,采用不同人才培養(yǎng)模式:創(chuàng)新了“秋去春回,工學交替”的培養(yǎng)模式;實施了“培養(yǎng)計劃共同協(xié)商、教育資源共同享用、教學質量共同監(jiān)控、學生管理共同參與、學生就業(yè)共同跟蹤”的“五共”培養(yǎng)模式,并與德國奧迪、寶馬、戴姆勒、保時捷及大眾品牌合作

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