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武漢紡織大學(xué)的非織造材料與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2025-01-01 03:02:22 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢紡織大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢紡織大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、武漢紡織大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年武漢紡織大學(xué)招生辦官方公布的非織造材料與工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢紡織大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在河北省份2020年的武漢紡織大學(xué)紡織類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是557分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在64604名；
2、在江蘇省份2019年的武漢紡織大學(xué)紡織類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是339分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在87977名；
3、在廣東省份2021年的武漢紡織大學(xué)紡織類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是530分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在93409名；
4、在廣西省份2019年的武漢紡織大學(xué)紡織類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是497分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在43077名；
5、在重慶省份2020年的武漢紡織大學(xué)紡織類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是506分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在39106名；
6、在青海省份2021年的武漢紡織大學(xué)紡織類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是345分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在14892名；
二、武漢紡織大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含紡織工程、非織造材料與工程專業(yè))紡織類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 523 | 65971 |
| 2 | (含紡織工程、非織造材料與工程專業(yè))紡織類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 557 | 64604 |
| 3 | (含紡織工程、非織造材料與工程專業(yè)；在校本部就讀)紡織類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 505 | 85335 |
| 4 | 含紡織工程、非織造材料與工程專業(yè)紡織類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 510 | 79317 |
| 5 | (包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 490 | 42748 |
| 6 | (包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 518 | 43586 |
| 7 | (包含專業(yè)：紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 492 | 41041 |
| 8 | (包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 453 | 65462 |
| 9 | 紡織類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學(xué) | 476 | 110413 |
| 10 | 紡織類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 342 | 94510 |
| 11 | 紡織類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 339 | 87977 |
| 12 | 紡織類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學(xué) | 498 | 109577 |
| 13 | (陽光校區(qū)。含紡織工程、非織造材料與工程專業(yè))紡織類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 555 | 92532 |
| 14 | (陽光校區(qū)。含紡織工程、非織造材料與工程專業(yè))紡織類專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 559 | 95602 |
| 15 | (5200元/年；含紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 541 | 46566 |
| 16 | (5200元/年；含紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 563 | 44689 |
| 17 | (含紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 529 | 48185 |
| 18 | (5200元/年；含紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 518 | 66881 |
| 19 | (含紡織工程、非織造材料與工程。)紡織類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué) | 511 | 47657 |
| 20 | (含紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 495 | 45890 |
| 21 | (含紡織工程非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 470 | 46021 |
| 22 | (含紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué) | 505 | 49314 |
| 23 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 543 | 32470 |
| 24 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 559 | 29015 |
| 25 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 546 | 26926 |
| 26 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 520 | 42793 |
| 27 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 534 | 84682 |
| 28 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 542 | 92589 |
| 29 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 534 | 69640 |
| 30 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 523 | 102057 |
| 31 | (5200元/年；包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 565 | 57047 |
| 32 | (5200元/年；包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 591 | 53210 |
| 33 | (包含專業(yè)：紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 549 | 53206 |
| 34 | (5200元/年；包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 522 | 98888 |
| 35 | (紡織工程、非織造材料與工程；辦學(xué)地點(diǎn)陽光校區(qū))紡織類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+化學(xué) | 559 | 13356 |
| 36 | (紡織工程、非織造材料與工程；辦學(xué)地點(diǎn)陽光校區(qū))紡織類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 532 | 50678 |
| 37 | (含紡織工程、非織造材料與工程)(地點(diǎn)陽光校區(qū))紡織類專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 537 | 46103 |
| 38 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 519 | 45204 |
| 39 | (紡織工程、非織造材料與工程；辦學(xué)地點(diǎn)：陽光校區(qū))紡織類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 495 | 66552 |
| 40 | (含紡織工程、非織造材料與工程專業(yè))紡織類專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 530 | 93409 |
| 41 | (含紡織工程、非織造材料與工程專業(yè))紡織類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 520 | 84911 |
| 42 | (含紡織工程、非織造材料與工程專業(yè))紡織類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 484 | 88904 |
| 43 | 含紡織工程、非織造材料與工程,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):陽光校區(qū)紡織類專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 520 | 112575 |
| 44 | (理工類，4年，5200元/年，在陽光校區(qū)辦學(xué)，包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 473 | 51738 |
| 45 | (理工類，4年，5200元/年，在陽光校區(qū)辦學(xué)，包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 471 | 54205 |
| 46 | (包含專業(yè)：紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 497 | 43077 |
| 47 | (理工類，4年，5200元/年，在陽光校區(qū)辦學(xué)，包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 408 | 90578 |
| 48 | 包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程紡織類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 554 | 18097 |
| 49 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 563 | 15591 |
| 50 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 594 | 10508 |
| 51 | 包含專業(yè)：紡織工程、非織造材料與工程紡織類專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 562 | 17572 |
| 52 | (包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程。)紡織類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+化學(xué) | 545 | 38535 |
| 53 | (包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 506 | 39106 |
| 54 | (包含專業(yè)：紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 548 | 28862 |
| 55 | (包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程。)紡織類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+化學(xué) | 500 | 42611 |
| 56 | (紡織工程、非織造材料與工程)(語種:不限)紡織類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 464 | 44301 |
| 57 | (紡織工程、非織造材料與工程)(語種不限)紡織類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 494 | 37959 |
| 58 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 486 | 36271 |
| 59 | (紡織工程、非織造材料與工程)(語種:不限)紡織類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 461 | 44182 |
| 60 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 512 | 42736 |
| 61 | (包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 504 | 46243 |
| 62 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 456 | 28265 |
| 63 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 480 | 26167 |
| 64 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 491 | 26837 |
| 65 | (紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 450 | 30415 |
| 66 | (包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 345 | 14892 |
| 67 | (年收費(fèi)5200元包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 393 | 9725 |
| 68 | 紡織類專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 416 | 8783 |
| 69 | (包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)紡織類專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | 351 | 14227 |
三、武漢紡織大學(xué)師資和院系介紹
武漢紡織大學(xué)是國(guó)家首批“中西部高�；A(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、湖北省“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)高校、全國(guó)十大時(shí)裝名校。學(xué)校在新中國(guó)振興民族輕工業(yè)的呼聲中應(yīng)運(yùn)而生，前身是始建于1958年的武漢紡織工學(xué)院，1999年更名為武漢科技學(xué)院，湖北省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校、湖北財(cái)經(jīng)高等�？茖W(xué)校先后并入，2010年更名為武漢紡織大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，依照《武漢紡織大學(xué)章程》，開展自主辦學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。學(xué)校秉承“崇真尚美”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、經(jīng)天緯地”的大學(xué)精神，以建設(shè)特色鮮明高水平大學(xué)為戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持特色發(fā)展，實(shí)行開放辦學(xué)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步，已逐步建成一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的普通高等院校。學(xué)校堅(jiān)持“一元領(lǐng)先、多元并進(jìn)、突出特色、協(xié)同發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)思路，營(yíng)建良好的學(xué)術(shù)生態(tài)。設(shè)有18個(gè)學(xué)院（部），涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、藝等7個(gè)學(xué)科門類，擁有15個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。建有8個(gè)湖北省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)省優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科�！艾F(xiàn)代紡織技術(shù)”和“時(shí)尚創(chuàng)意文化”2個(gè)學(xué)科群列入湖北省“十三五”省屬高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群重點(diǎn)建設(shè)，紡織科學(xué)與工程入選湖北省“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”，材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。學(xué)校實(shí)施領(lǐng)軍人才引育工程，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職員工2000余人，專任教師1400余人，其中具有高級(jí)職稱教師800余人，博士800余人。長(zhǎng)期在校工作的院士、外籍院士7人，其中自主培養(yǎng)俄羅斯自然科學(xué)院院士1人；國(guó)家級(jí)人才10余人，省級(jí)各類人才200余人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼38人，享受湖北省政府專項(xiàng)津貼12人。學(xué)校是首批“湖北省海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，擁有一批具有海外學(xué)習(xí)背景的“陽光學(xué)者”。學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)施人才培養(yǎng)能力提升行動(dòng)計(jì)劃，完善“五育并舉”育人格局，構(gòu)建“產(chǎn)出導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)體系，大力開展“新工科、新文科”建設(shè)，大力實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)“知識(shí)、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。學(xué)校現(xiàn)有各級(jí)各類全日制在校生20000余人。有67個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家特色專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)，教育部工程教育認(rèn)證專業(yè)2個(gè)、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)8個(gè)，湖北省品牌專業(yè)7個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)16個(gè)。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，有國(guó)家級(jí)一流本科課程2門，國(guó)家精品開放課程6門，教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)。近年來，獲省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心，持續(xù)完善學(xué)生指導(dǎo)和服務(wù)體系，為學(xué)生提供良好的文化氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和綜合
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