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長江藝術(shù)工程職業(yè)學院的計算機應用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-07-24 20:01:00 高考升學網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長江藝術(shù)工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長江藝術(shù)工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、長江藝術(shù)工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年長江藝術(shù)工程職業(yè)學院招生辦官方公布的計算機應用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長江藝術(shù)工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在山西省份2021年的長江藝術(shù)工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是132分，對應的最低錄取位次在65378名；
2、在山西省份2021年的長江藝術(shù)工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是134分，對應的最低錄取位次在78262名；
3、在江西省份2020年的長江藝術(shù)工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是232分，對應的最低錄取位次在-名；
4、在河南省份2021年的長江藝術(shù)工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是210分，對應的最低錄取位次在301992名；
5、在河南省份2019年的長江藝術(shù)工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是344分，對應的最低錄取位次在204072名；
6、在貴州省份2021年的長江藝術(shù)工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是218分，對應的最低錄取位次在125421名；
二、長江藝術(shù)工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 237 | 294060 |
| 2 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 207 | 191398 |
| 3 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 250 | 193331 |
| 4 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 5 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 132 | 65378 |
| 6 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 134 | 78262 |
| 7 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 8 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 134 | 97381 |
| 9 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 10 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 141 | 102943 |
| 11 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 302 | 38987 |
| 14 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 15 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 16 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 17 | (9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 251 | 180501 |
| 18 | (9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 200 | 225474 |
| 19 | (9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 20 | (9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 21 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | - | - |
| 22 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
| 23 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 196 | - |
| 24 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 216 | - |
| 25 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 196 | - |
| 26 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 232 | - |
| 27 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 29 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 275 | 562689 |
| 30 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 262 | 520960 |
| 31 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 262 | 504379 |
| 32 | (9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 210 | 301992 |
| 33 | (9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 213 | 455308 |
| 34 | (7900元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 189 | 344966 |
| 35 | (7900元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 187 | 458170 |
| 36 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 344 | 204072 |
| 37 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 39 | (9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 40 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 153 | 149363 |
| 41 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 164 | 147074 |
| 42 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 161 | 112951 |
| 43 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 152 | 190707 |
| 44 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 155 | 110646 |
| 45 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 151 | 187463 |
| 46 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 47 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 48 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 49 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 50 | (文史類，3年，9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 51 | (理工類，3年，9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 52 | (文史類，3年，7900元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 53 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 54 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 55 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 56 | (理工類，3年，9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 57 | (文史類，3年，9800元/年)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 58 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 59 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 60 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 180 | 112556 |
| 61 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 62 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 63 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 64 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 65 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 66 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 67 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 68 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 69 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 70 | (語種:不限)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 218 | 125421 |
| 71 | (語種:不限)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 184 | 209922 |
| 72 | (語種不限)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 213 | 133995 |
| 73 | (語種不限)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 182 | 214958 |
| 74 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 217 | 125148 |
| 75 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 186 | 214956 |
| 76 | (語種:不限)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 77 | (語種:不限)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 78 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 79 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 80 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 81 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 82 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 200 | 81632 |
| 83 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 185 | 111855 |
| 84 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 85 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 86 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 87 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 88 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 89 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 90 | (語種不限)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 91 | (語種不限)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 92 | (語種不限)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 93 | (語種不限)計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 94 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 95 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 96 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 260 | 25625 |
| 97 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 264 | 43885 |
| 98 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 99 | 計算機應用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、長江藝術(shù)工程職業(yè)學院師資和院系介紹
長江藝術(shù)工程職業(yè)學院是由湖北十八匠文化發(fā)展投資有限公司舉辦、湖北省人民政府批準成立、教育部備案、湖北省教育廳主管的一所民辦非營利性全日制普通高等�？坡殬I(yè)學校。校內(nèi)建有3A景區(qū)荊州市荊楚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承院�，F(xiàn)有學生7800人（2021年9月）。學校圍繞傳統(tǒng)手工技藝和現(xiàn)代智造服務業(yè)，開設有藝術(shù)工程類專業(yè)群、互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)類專業(yè)群、新能源汽車類專業(yè)群、經(jīng)濟管理類專業(yè)群、健康照護類專業(yè)群等5大專業(yè)群40多個專業(yè)。學校是全國唯一的手工技藝特色的高職學院，是湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護示范基地。文化和旅游部在學校設有國家級荊州傳統(tǒng)工藝工作站，清華大學美術(shù)學院等12所高校為駐站共建單位。學校舉辦者湖北十八匠文化發(fā)展投資有限公司，是以職業(yè)教育和傳統(tǒng)文化傳承、創(chuàng)新、發(fā)展為主要業(yè)務的特色民營集團公司，以雄厚的財力人才和全新的辦學理念，致力于將學校打造成“藝術(shù)特色鮮明、湖北知名、全國有影響的高水平高職院�！薄W校建有荊州市荊楚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承院，是荊州地區(qū)的國家級、省級和市級非遺民間傳統(tǒng)手工技藝傳習基地，江漢平原非遺保護、傳承、發(fā)展的共享平臺。已有20位國家、省級非遺代表性傳承人簽約入駐，相應建立了楚式漆器髹飾、楚式斫琴等20個項目的非遺展示、保護、傳承、教學和生產(chǎn)的工作坊。獲頒“湖北省人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺”。2020年9月，占地1000畝、總投資12億元的學校新校區(qū)投入使用。新校區(qū)秉承“工匠小鎮(zhèn)、非遺大學”的建校理念，通過“公共實訓工程”“職教學府工程”“非遺保護工程”“千匠萬徒工程”“產(chǎn)業(yè)孵化工程”和“游學接待工程”，建成“校、鎮(zhèn)、產(chǎn)、創(chuàng)、文、旅、貿(mào)”一體化的綜合體。學校依托湖北十八匠公司和荊楚非遺傳承院，實行“職業(yè)教育+非遺傳承+產(chǎn)業(yè)開發(fā)”三位一體的辦學模式，堅守“立足荊州、輻射全國、面向世界”的戰(zhàn)略定位，致力于振興中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，專注于培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)意型技術(shù)技能人才，力爭將學校建設成為世界手工非遺傳承教育的知名學府。產(chǎn)學研深度融合，全面打造“美而精”的特色大學長江藝術(shù)工程職業(yè)學院，依托校內(nèi)文化教研所——荊楚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承院的引領，融合文化技藝傳承與專業(yè)技能教育，創(chuàng)新特色的辦學理念及教學模式，定位“創(chuàng)意型傳習大學”升級大學教育模式，以服務產(chǎn)業(yè)升級、引領中國創(chuàng)造為價值導向，打造一所世界一流、體現(xiàn)文化傳承之美的創(chuàng)意型大學；整合湖北十八匠文化發(fā)展投資有限公司、創(chuàng)業(yè)職教集團和荊楚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承院三方資源，融合產(chǎn)業(yè)、教育、科研領域的優(yōu)勢資源，打造一所引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)技藝精湛的創(chuàng)意型專才的特色大學。
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