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    上海杉達學(xué)院黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

    更新:2024-07-20 22:10:00 高考升學(xué)網(wǎng)

    一、上海杉達學(xué)院黑龍江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

    1、2022年黑龍江高考理科類考生上上海杉達學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要373分,對應(yīng)的最低錄取位次為59210名,招生錄取人數(shù)為3人;

    2、2021年黑龍江高考理科類考生上上海杉達學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要348分,對應(yīng)的最低錄取位次為60797名,招生錄取人數(shù)為10人;

    3、2020年黑龍江高考理科類考生上上海杉達學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要397分,對應(yīng)的最低錄取位次為58826名,招生錄取人數(shù)為9人;

    4、2022年黑龍江高考文科類考生上上海杉達學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要408分,對應(yīng)的最低錄取位次為16775名,招生錄取人數(shù)為3人;

    5、2021年黑龍江高考文科類考生上上海杉達學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要400分,對應(yīng)的最低錄取位次為17707名,招生錄取人數(shù)為10人;

    二、上海杉達學(xué)院在黑龍江的近三年的排名多少可以上

    1、2022年上海杉達學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    黑龍江 2022 理科 本二A 3 373 59210 市教委
    黑龍江 2022 文科 本二A 3 408 16775 市教委

    2、2021年上海杉達學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    黑龍江 2021 理科 本二A 10 348 60797 市教委
    黑龍江 2021 文科 本二A 10 400 17707 市教委

    3、2020年上海杉達學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    黑龍江 2020 理科 本二A 9 397 58826 市教委
    黑龍江 2020 文科 本二A 11 418 18101 市教委
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    三、上海杉達學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

    上海杉達學(xué)院是在上海浦東開發(fā)開放的背景下,于1992年6月由上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)部分教授發(fā)起創(chuàng)辦的全日制民辦大學(xué)。1992年8月,經(jīng)上海市高等教育局批準(zhǔn)籌辦,校名為“杉達大學(xué)”,并于當(dāng)年秋季面向全國招生;1994年2月,經(jīng)國家教育委員會批準(zhǔn)正式建校;2002年3月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置為全日制普通本科院校,校名為“上海杉達學(xué)院”,是上海市第一所本科民辦高校;2005年8月,經(jīng)上海市學(xué)位委員會批準(zhǔn),增列為學(xué)士學(xué)位授予單位;2015年,通過教育部本科教學(xué)工作合格評估;2020年,通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。 建校29年,學(xué)校恪守公益性、非營利性辦學(xué)原則,堅持“以誠信對待社會,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃芾砣⌒庞谏鐣,以較高的教育質(zhì)量回報社會”的辦學(xué)理念,建立董事會領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、黨委政治核心保障、教授治學(xué)、民主管理的體制機制。學(xué)校定位為建設(shè)多科性、國際化、高水平的應(yīng)用技術(shù)大學(xué),培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校建有上海浦東、浙江嘉善兩個校區(qū),總占地面積808畝,校舍總建筑面積36萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值逾3.12億元,圖書館紙質(zhì)圖書158萬冊。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等8個學(xué)科門類,40個本科專業(yè)、6個?茖I(yè);現(xiàn)設(shè)有勝祥商學(xué)院、管理學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、外語學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院、國際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教育部、體育教學(xué)部、滬東工學(xué)院、嘉善光彪學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等二級學(xué)院(部),F(xiàn)有專任教師760人,其中具有副高級以上職稱的教師占43.2%,碩士研究生以上學(xué)歷的教師占92.1%(博士33%)。全日制在校生1.5萬余人,其中本科生1.4萬余人;建校以來,培養(yǎng)了5.5萬余名各級各類人才。 學(xué)校與大中型企業(yè)合作成立時尚學(xué)院、金棕櫚數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華欽學(xué)院、華為ICT學(xué)院(2021年3月又與華為簽訂深度合作框架協(xié)議)、曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)學(xué)院等平臺,現(xiàn)代智慧服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批首批上海市級重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項目。建立與企業(yè)合作開展教學(xué)培訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計、共建實踐教學(xué)基地等模式,形成“主體多元、模式靈活、相互作用、社會滿意”的產(chǎn)學(xué)合作教育格局。政府扶持專項資金和自有資金配套投入,完成90余個學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)項目,擁有綜合實驗實訓(xùn)教學(xué)中心、機械電子工程實驗教學(xué)中心、現(xiàn)代醫(yī)技綜合實驗中心、酒店管理實驗教學(xué)中心等,以及各類專業(yè)教學(xué)實驗室140余個。 學(xué)校借鑒國際辦學(xué)模式,與國外合作伙伴共同制定合作辦學(xué)項目人才培養(yǎng)方案,實行學(xué)分互認(rèn);引進外籍教師和具有國際背景優(yōu)秀教師,組建中外教學(xué)團隊,利用國際優(yōu)質(zhì)課程資源,改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式。學(xué)校先后與23個國家和地區(qū)的100余所院校建立了校際合作交流協(xié)議與合作項目,各二級學(xué)院均有合作交流項目。2002年,學(xué)校與美國新澤西州的瑞德大學(xué)合作舉辦國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè);2016年,學(xué)校與荷蘭國際管家學(xué)院合作開展高級管家課程培訓(xùn);2017年,學(xué)校利用新加坡特許科技學(xué)院教育資源,與英國皇家特許管理會計師公會合作開展財務(wù)管理(CIMA方向)班教學(xué)項目;2017年,學(xué)校金融學(xué)專業(yè)與高頓財經(jīng)合作,開設(shè)了金融學(xué)(CFA方向)實驗班;2021年,學(xué)校與英國基爾大學(xué)、美國北亞利桑那大學(xué)合作,分別開設(shè)了會計學(xué)(雙語教學(xué))及酒店管理(雙語教學(xué))班級。學(xué)校擁有“國家級特色專業(yè)”建設(shè)點;“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目、首批上海高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗基地;上海高等學(xué)校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃培育項目(1個)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(護理學(xué)、酒店管理、金融學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、衛(wèi)生教育、康復(fù)治療學(xué)、旅游管理、視覺傳達設(shè)計8個);上海市本科重點教學(xué)改革項目、專業(yè)綜合改革試點項目、應(yīng)用型本科高校試點專業(yè)(護理學(xué)、衛(wèi)生教育、康復(fù)治療學(xué)、金融學(xué)、酒店管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易7個);上海市教學(xué)成果一二等獎、精品課程、重點課程、全英語示范性課程、優(yōu)秀教材;上海市教學(xué)名師、“海外名師”項目;中高職、中本貫通培養(yǎng)模式試點;全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果一等獎等教育教學(xué)成果。學(xué)校為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展,強化管理、引導(dǎo)自信、導(dǎo)向自主學(xué)習(xí),形成外語、計算機能力特長,養(yǎng)成團隊精神與人際溝通等基本素質(zhì)。學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中成績突出,獲得了一大批國家級和省市級比賽獎項。近五年,全校畢業(yè)生平均就業(yè)率為97%,均高于全市和同類高校水平。面向“十四五”,學(xué)校的愿景是“建設(shè)成為長三角地區(qū)最具吸引力的民辦高!,學(xué)校的使命是“讓每一位學(xué)生收獲適合自己的發(fā)展增量”,戰(zhàn)略目標(biāo)是“打造高質(zhì)量、躍升新臺階”。學(xué)校以2021年(迎接建校30周年)為起點,至203

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