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    黃淮學院的軟件工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-12-27 12:10:51 高考升學網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的黃淮學院軟件工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年黃淮學院軟件工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    黃淮學院的軟件工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、黃淮學院軟件工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

    最新?lián)?023年黃淮學院招生辦官方公布的軟件工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道黃淮學院軟件工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

    1、在內(nèi)蒙古省份2020年的黃淮學院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是380分,對應的最低錄取位次在45459名;

    2、在遼寧省份2021年的黃淮學院軟件工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是426分,對應的最低錄取位次在71879名;

    3、在遼寧省份2020年的黃淮學院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是438分,對應的最低錄取位次在69595名;

    4、在湖南省份2020年的黃淮學院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是473分,對應的最低錄取位次在102823名;

    5、在海南省份2020年的黃淮學院軟件工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是511分,對應的最低錄取位次在26491名;

    6、在重慶省份2020年的黃淮學院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是448分,對應的最低錄取位次在67064名;

    二、黃淮學院軟件工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2020 山西 理科 - 452 89141
    2 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)(校本部)軟件工程專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 372 45430
    3 (中外合作辦學)(辦學地點校本部)(收費標準17000元/年)(與印度邁索爾大學合作辦學)(學制四年)軟件工程專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 文科 - 425 15380
    4 (中外合作辦學)(辦學地點校本部)(收費標準17000元/年)(與印度邁索爾大學合作辦學)(學制四年)軟件工程專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 348 47212
    5 (中外合作辦學)(辦學地點河南省駐馬店市)(收費標準13000元/年)(與印度邁索爾大學合作辦學)(學制四年)軟件工程專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 380 45459
    6 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 380 50017
    7 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)(非英語語種考生慎報)軟件工程專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 426 71879
    8 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)(語種不限)軟件工程專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 438 69595
    9 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 443 70318
    10 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 361 56384
    11 (師范類)軟件工程專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 396 59182
    12 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - - -
    13 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
    14 (中外合作辦學)(校本部)軟件工程專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 454 129302
    15 (中外合作辦學)(考生如同時填報該校中外專業(yè)和非中外專業(yè),須分為兩個院校志愿填報)軟件工程專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 322 136291
    16 (中外合作辦學)(考生如同時填報該校中外專業(yè)和非中外專業(yè),須分為兩個院校志愿填報)軟件工程專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 311 142388
    17 (中外合作辦學)(校本部)軟件工程專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
    18 軟件工程專業(yè) 2019 安徽 理科 - 465 110620
    19 (中外合作辦學)(17000元/年;合作方印度邁索爾大學)軟件工程專業(yè) 2021 河南 文科 - 518 49952
    20 (5000元/年)軟件工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 484 167136
    21 (中外合作辦學)(17000元/年;合作方印度邁索爾大學)軟件工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 461 203404
    22 (中外合作辦學)(13000元/年;合作方印度邁索爾大學)軟件工程專業(yè) 2020 河南 文科 - 515 50859
    23 (5000元/年)軟件工程專業(yè) 2020 河南 理科 - 502 170132
    24 (中外合作辦學)(13000元/年;合作方印度邁索爾大學)軟件工程專業(yè) 2020 河南 理科 - 481 200016
    25 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)(合作方:印度邁索爾大學)(住宿費標準為2018年標準,2019年標準待定。)軟件工程專業(yè) 2019 河南 文科 - 490 57200
    26 軟件工程專業(yè) 2019 河南 理科 - 461 165929
    27 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)(合作方:印度邁索爾大學)軟件工程專業(yè) 2019 河南 理科 - 433 209699
    28 (5000元/年)軟件工程專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
    29 (中外合作辦學)(18000元/年;合作方印度邁索爾大學)軟件工程專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
    30 (中外合作辦學)(18000元/年;合作方:印度邁索爾大學)軟件工程專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
    31 (與印度邁索爾大學合作辦學)(中外合作辦學)軟件工程專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 472 107861
    32 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2020 湖南 理科 - 473 102823
    33 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2019 湖南 理科 - 454 97815
    34 (與印度邁索爾大學合作辦學)(中外合作辦學)軟件工程專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
    35 (中外合作辦學)與印度邁索爾大學中外合作辦學項目軟件工程專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 479 163117
    36 (中外合作辦學)與印度邁索爾大學中外合作辦學項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站軟件工程專業(yè) 2020 廣東 理科 - 466 149137
    37 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學中外合作辦學項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)軟件工程專業(yè) 2019 廣東 理科 - 440 144217
    38 (中外合作辦學)與印度邁索爾大學合作辦學項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站住宿費:待定,辦學地點:校本部軟件工程專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
    39 與印度邁索爾大學合作辦學(中外合作辦學)軟件工程專業(yè) 2021 海南 綜合 517 26369
    40 (與印度邁索爾大學合作辦學)(中外合作辦學)軟件工程專業(yè) 2020 海南 綜合 511 26491
    41 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2019 海南 理科 - 544 17163
    42 與印度邁索爾大學合作辦學(中外合作辦學)軟件工程專業(yè) 2022 海南 綜合 - -
    43 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學。)軟件工程專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 461 62370
    44 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學。)軟件工程專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 486 64969
    45 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學。)軟件工程專業(yè) 2020 重慶 理科 - 448 67064
    46 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2019 重慶 理科 - 467 68627
    47 (中外合作辦學)(專業(yè)備注與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2021 四川 理科 - 466 141254
    48 (中外合作辦學)(專業(yè)備注與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2020 四川 理科 - 482 130335
    49 (中外合作辦學)(專業(yè)備注:與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2019 四川 理科 - 495 131356
    50 軟件工程專業(yè) 2021 陜西 理科 - 413 79825
    51 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2021 陜西 理科 - 403 86334
    52 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2020 陜西 理科 - 424 81599
    53 (中外合作辦學,與印度邁索爾大學合作辦學,教學地點:河南省駐馬店市驛城區(qū)開源路76號黃淮學院)軟件工程專業(yè) 2019 陜西 理科 - 445 80164
    54 (中外合作辦學)(與印度邁索爾大學合作辦學)軟件工程專業(yè) 2022 陜西 理科 - 415 84842
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    三、黃淮學院師資和院系介紹

    ?黃淮學院是2004年經(jīng)教育部批準設置的一所公辦全日制普通本科高校,創(chuàng)立于1971年。學校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱的駐馬店市,F(xiàn)為教育部應用技術大學改革戰(zhàn)略研究試點院校、應用技術大學(學院)聯(lián)盟副理事長單位、河南省首批示范性應用技術類型本科院校、河南省5G智慧校園試點高校、河南省碩士學位授予立項建設單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省高等學校基層黨組織建設先進單位、首屆河南省文明校園(標兵)單位。????目前,學校主要有開源路南北校區(qū)、醫(yī)學院校區(qū),總占地面積2760畝,設有18個二級學院,1個直屬附屬醫(yī)院。圖書館建筑面積3.5萬平方米,館藏紙質圖書達201萬冊、電子圖書190萬種、中外文數(shù)據(jù)庫及各類應用平臺67個,F(xiàn)有本科專業(yè)56個,涵蓋理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、農(nóng)學、教育學、藝術學、醫(yī)學、法學等十大學科門類,全日制普通在校生2.1萬人,教職工1521人,專任教師1069人,其中正高級職稱122人、副高級職稱404人,具有博士、碩士學位教師826人,中原、河南省優(yōu)秀專家、河南省特聘教授、河南省學術技術帶頭人、河南省教學名師等200余人,碩士研究生導師90名,并聘請300余名行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才擔任兼職教師。土木工程教師團隊榮獲首批“全國高校黃大年式教師團隊”,教師發(fā)展中心被評為河南省首批教師教學發(fā)展示范中心。直屬附屬醫(yī)院駐馬店市中心醫(yī)院綜合能力在全省三級綜合醫(yī)院中排名第三,在全省市級綜合醫(yī)院中排名第一。????近年來,學校緊緊圍繞“建設特色鮮明的高水平應用型大學”的發(fā)展目標,秉承“厚德、博學、篤行、自強”的校訓,持續(xù)弘揚“除了奮斗,別無選擇”的學校精神,不斷砥礪“唯有創(chuàng)新,方能超越”的黃淮品格,突出地方性,聚焦應用型,堅持以高質量黨建引領高質量發(fā)展,落實立德樹人根本任務,著力培養(yǎng)“理想信念堅定、專業(yè)知識扎實、實踐能力突出,具有創(chuàng)新精神和國際化視野”的高素質應用型人才,成功探索了一條“地方性、應用型、開放式、國際化”地方本科高校轉型發(fā)展道路。????人才培養(yǎng)質量不斷提升。聚焦應用型人才培養(yǎng)目標,堅持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè),圍繞發(fā)展辦大學、圍繞需求育人才”,大力推進應用型學科專業(yè)體系建設,兩個專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設點,13個專業(yè)入選省級一流專業(yè)建設點,國家級、省級一流專業(yè)建設點位居河南省同類高校前列。按照“新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科”“四新”理念,深入開展校企“雙主體”培養(yǎng),構建了通識、學科、專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) “四位一體”的“模塊+平臺”特色化應用型課程體系,形成了“知識學習+實踐鍛煉+基地就業(yè)”的實踐教學新生態(tài)。近年來,學校獲批省級一流課程21門、省級教學改革項目22項,4個應用型人才培養(yǎng)項目獲批省級重大項目和重大委托項目,18個教改項目榮獲省級教育教學成果獎,并入選教育部“建筑信息模型(BIM)”和

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