新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的信陽農(nóng)林學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年信陽農(nóng)林學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、信陽農(nóng)林學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年信陽農(nóng)林學院招生辦官方公布的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道信陽農(nóng)林學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2019年的信陽農(nóng)林學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是458分，對應(yīng)的最低錄取位次在128172名；

2、在河南省份2020年的信陽農(nóng)林學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是492分，對應(yīng)的最低錄取位次在184345名；

3、在河南省份2019年的信陽農(nóng)林學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是447分，對應(yīng)的最低錄取位次在187430名；

4、在湖北省份2021年的信陽農(nóng)林學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是472分，對應(yīng)的最低錄取位次在81513名；

5、在甘肅省份2021年的信陽農(nóng)林學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是390分，對應(yīng)的最低錄取位次在59940名；

6、在新疆省份2019年的信陽農(nóng)林學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是411分，對應(yīng)的最低錄取位次在23330名；

二、信陽農(nóng)林學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	484	102507
2	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	491	124953
3	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	458	128172
4	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	491	101322
5	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	533	118106
6	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
7	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	513	141971
8	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	478	200919
9	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	482	191285
10	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	489	192357
11	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	468	155344
12	(5000元/年)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	473	184349
13	(網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā))(5000元/年)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	492	184345
14	(5000元/年)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	492	184345
15	(網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā))網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	447	187430
16	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	447	187430
17	(5000元/年)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
18	(辦學地點信陽市平橋區(qū)北環(huán)路1號)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	472	81513
19	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	464	86103
20	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	450	85279
21	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	137083
22	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2021	海南	綜合	物	530	23372
23	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物	514	25839
24	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	390	59940
25	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	416	59018
26	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	431	60049
27	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2021	新疆	理科	-	374	23039
28	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2020	新疆	理科	-	396	22739
29	網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)	2019	新疆	理科	-	411	23330

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三、信陽農(nóng)林學院師資和院系介紹

信陽農(nóng)林學院是一所農(nóng)林特色鮮明的公辦全日制應(yīng)用型普通本科學校，坐落在中國著名茶都、紅色歷史名城信陽市。信陽市地處河南省南部，東鄰安徽、南接湖北，楚風豫韻交匯交融，素有“北國江南，江南北國”之美譽。獨特的地理區(qū)位、優(yōu)美的自然環(huán)境、深厚的文化底蘊，為莘莘學子學習深造提供了優(yōu)越自然條件。百年辦學歷史，堅守農(nóng)林初心學校前身為信陽農(nóng)業(yè)高等�？茖W校，辦學歷史可追溯到1910年創(chuàng)辦的汝寧府中等實業(yè)學堂，2013年經(jīng)教育部批準，升格為信陽農(nóng)林學院。學校牢牢把握辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本，以強農(nóng)興農(nóng)為己任，堅守農(nóng)林初心，篤志老區(qū)振興，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學校發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、負重奮進、團結(jié)拼搏、追求卓越”的信農(nóng)精神，秉承“志向立高遠、學問做精細”的校訓(xùn)，不斷優(yōu)化辦學條件，深化教學改革，強化教學管理，辦學質(zhì)量、辦學水平顯著提升，已成為一所以農(nóng)林學科專業(yè)為特色，農(nóng)、工、管一體化多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性應(yīng)用型高校，為社會培養(yǎng)各類人才10余萬人，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。山水園林校園，教學條件優(yōu)越 校園綠圍翠繞，四季花香，湖光山色，交相輝映，盡顯山水園林校園之美。校園占地面積1800余畝，校舍建筑面積52萬余平方米，有全日制普通在校學生1.7萬余人。設(shè)有茶學、水產(chǎn)、林學、農(nóng)學等16個實驗教學中心。有省級、市級重點實驗室14個，省級實驗教學示范中心1個、省級虛擬仿真實驗教學建設(shè)項目2項，省級新工科、新農(nóng)科、新文科研究與實踐項目5個。有國家級、省級培訓(xùn)基地及科普示范基地8個，校外實習實訓(xùn)基地203個。教學科研儀器設(shè)備總值1.41億元。館藏圖書文獻總量228萬余冊，其中紙質(zhì)圖書166萬余冊、電子圖書61萬余冊。建有“萬兆主干網(wǎng)、千兆到桌面”的校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)有線、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。專業(yè)特色鮮明，師資隊伍雄厚學校設(shè)有農(nóng)學、林學、水產(chǎn)、茶學、牧醫(yī)工程、食品、園藝、規(guī)劃與設(shè)計、信息工程、財經(jīng)、工商管理、外國語、制藥工程、旅游管理、融媒、體育等16個二級學院和馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院。設(shè)置有植物保護、林學、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、動物科學、茶學、食品科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)工程、旅游管理、生物制藥等39個本科專業(yè)。有河南省重點學科培育學科、專業(yè)綜合改革試點、一流本科專業(yè)建設(shè)點8個。學�，F(xiàn)有教職工1134人，其中專任教師845人，有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師273人，博士、碩士學位教師759人，“雙師雙能型”教師322人。有國家級教學名師、全國技術(shù)能手、教育部高等學校教學指導(dǎo)委員會委員、全國十佳雙創(chuàng)典型導(dǎo)師、省級教學名師、省級骨干教師、省學術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才近80人，省級創(chuàng)新型科技團隊2個。深化教學改革，提升育人質(zhì)量學校堅持育人為本、德育為先，