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    瓊臺師范學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-12-28 07:40:28 高考升學(xué)網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的瓊臺師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年瓊臺師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    瓊臺師范學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、瓊臺師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

    最新?lián)?023年瓊臺師范學(xué)院招生辦官方公布的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道瓊臺師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

    1、在吉林省份2021年的瓊臺師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是450分,對應(yīng)的最低錄取位次在25139名;

    2、在河南省份2019年的瓊臺師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是461分,對應(yīng)的最低錄取位次在165929名;

    3、在廣西省份2020年的瓊臺師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是418分,對應(yīng)的最低錄取位次在84585名;

    4、在海南省份2020年的瓊臺師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是529分,對應(yīng)的最低錄取位次在22549名;

    5、在重慶省份2022年的瓊臺師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分,對應(yīng)的最低錄取位次在48092名;

    6、在青海省份2021年的瓊臺師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是372分,對應(yīng)的最低錄取位次在11437名;

    二、瓊臺師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 494 92936
    2 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 河北 理科 - 505 112045
    3 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 河北 理科 - 469 118265
    4 師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 493 98867
    5 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 山西 理科 - 446 70079
    6 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 山西 理科 - 462 82173
    7 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
    8 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 526 34348
    9 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 528 33062
    10 (師范)(語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 490 46435
    11 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 501 44556
    12 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 吉林 理科 - 450 25139
    13 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 吉林 理科 - 485 24846
    14 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 吉林 理科 - 485 28129
    15 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 吉林 理科 - 446 30481
    16 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 426 35311
    17 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 449 41123
    18 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 465 41279
    19 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
    20 (師范)(桂林洋校區(qū))數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 浙江 綜合 559 95659
    21 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 浙江 綜合 557 90570
    22 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
    23 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 浙江 綜合 559 91117
    24 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
    25 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 567 82852
    26 (師范)(4600元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 458 118591
    27 (師范)(4600元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 483 112474
    28 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 462 113906
    29 (師范)(4600元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
    30 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 503 51739
    31 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 - -
    32 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 江西 理科 - 490 73179
    33 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 江西 理科 - 501 70599
    34 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
    35 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 山東 綜合 494 162896
    36 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 山東 綜合 502 165482
    37 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 山東 理科 - 488 127092
    38 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 山東 綜合 489 174367
    39 (師范)(4600元/年;辦學(xué)地點(diǎn)海南省?谑)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 河南 理科 - 490 157920
    40 (師范)(4600元/年;辦學(xué)地點(diǎn)海南省?谑)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 河南 理科 - 509 160203
    41 (師范)(辦學(xué)地點(diǎn):海南省海口市)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 河南 理科 - 461 165929
    42 (師范)(4600元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
    43 (師范類;辦學(xué)地點(diǎn)海南省?谑)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 486 74678
    44 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 474 80734
    45 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 452 84148
    46 (師范類;辦學(xué)地點(diǎn):桂林洋校區(qū))數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
    47 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 500 81783
    48 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 湖南 理科 - 496 83184
    49 (辦學(xué)地點(diǎn):桂林洋校區(qū))(師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
    50 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 495 140568
    51 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 廣東 理科 - 476 135973
    52 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 廣東 理科 - 453 127922
    53 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):桂林洋校區(qū)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
    54 (理工類,師范,4年,4600元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 廣西 理科 - 426 79238
    55 (理工類,師范,4年,4600元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 廣西 理科 - 418 84585
    56 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 廣西 理科 - 433 75006
    57 (理工類,師范,4年,4600元/年,在桂林洋校區(qū)辦學(xué))數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
    58 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 海南 綜合 534 22479
    59 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 海南 綜合 529 22549
    60 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 海南 理科 - 554 15766
    61 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 海南 綜合 - -
    62 (師范類。)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 525 47996
    63 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 重慶 理科 - 483 50357
    64 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 重慶 理科 - 491 57263
    65 (師范類。)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 489 48092
    66 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 四川 理科 - 488 117510
    67 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 四川 理科 - 499 111817
    68 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 四川 理科 - 511 114645
    69 (師范)(桂林洋校區(qū))數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 四川 理科 - 490 110309
    70 (師范)(桂林洋高校區(qū))(語種:不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 423 73782
    71 (師范)(桂林洋高校區(qū))(語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 438 76162
    72 (師范桂林洋高校區(qū))數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 428 73414
    73 (師范)(語種:不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
    74 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 云南 理科 - 502 48548
    75 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 云南 理科 - 507 49033
    76 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 云南 理科 - 508 45934
    77 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 云南 理科 - 497 50492
    78 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 陜西 理科 - 420 74992
    79 (師范類)(教學(xué)地點(diǎn)海南省海口市美蘭區(qū)桂林洋高校區(qū)海南省?谑)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 陜西 理科 - 430 77557
    80 (教學(xué)地點(diǎn):海南省海口市美蘭區(qū)桂林洋高校區(qū)海南省?谑)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 陜西 理科 - 450 76468
    81 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 陜西 理科 - 426 77329
    82 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 411 49050
    83 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 434 48556
    84 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 451 47874
    85 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
    86 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 青海 理科 - 372 11437
    87 (年收費(fèi)4600元師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 青海 理科 - 373 12044
    88 (師范類。)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
    89 (師范)(語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 400 15176
    90 (師范)(語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 420 15010
    91 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 433 15487
    92 (師范)(語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
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    三、瓊臺師范學(xué)院師資和院系介紹

    瓊臺師范學(xué)院坐落于我國最大的自由貿(mào)易港和唯一的熱帶島嶼——海南省省會?谑,老校區(qū)位于古城府城,校園綠樹隱映,盡得千年瓊州府之人文底蘊(yùn);新校區(qū)踞自貿(mào)先行試驗(yàn)區(qū)江東新區(qū),毗鄰東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū),傍依美蘭國際機(jī)場,既擁省會都市之繁華,又享世界級濕地之靜美,在“一帶一路”和南海發(fā)展大戰(zhàn)略的大好形勢和廣闊舞臺下占得一席先機(jī)。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1705年的瓊臺書院,瓊臺是瓊州的別名,也是明代瓊籍理學(xué)名臣、文學(xué)大家、武英殿大學(xué)士丘濬的別號,以“瓊臺”命名,一是志地,二是丕承前賢,以勵后學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)書院、學(xué)堂、中師、大專再到今天的本科師范院校等發(fā)展階段,三百余年書聲不絕、育人無數(shù),是瓊州學(xué)子求學(xué)成才的沃土,是海南英杰修身歷練的圣地。清代書院時期,瓊臺教化生徒萬余人,培養(yǎng)出1名探花、21名進(jìn)士和172名舉人,成為海南歷史上最有影響的官辦學(xué)府。民國時期,瓊臺人才輩出,聲名遠(yuǎn)播,是海南最早響應(yīng)“五四”運(yùn)動的地方,海南成立的第一個中共地方委員會中就有半數(shù)以上成員是瓊臺師生,瓊崖革命早期主要領(lǐng)導(dǎo)人王文明、楊善集、馮平,解放軍上將周士第,海南參加紅軍長征的唯一女性謝飛以及中國當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家、教育家范會國等都曾負(fù)笈瓊臺。建國后,瓊臺作為海南小學(xué)與幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)的主要基地,共向社會輸送了7萬名各類專門人才,其中大部分已成長為基礎(chǔ)教育第一線的骨干。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了如中國對外漢語教育學(xué)會會長、華中師范大學(xué)終身教授邢福義,華南師范大學(xué)原副校長王開發(fā)教授,海南師范大學(xué)原黨委書記林北平,全國最美鄉(xiāng)村教師曾維奮等一批優(yōu)秀人才。學(xué),F(xiàn)有府城和桂林洋兩個校區(qū),校園占地總面積1067畝,建筑面積32萬平方米;設(shè)有本科專業(yè)24個,?茖I(yè)31個,全日制在校生9991人,教學(xué)儀器設(shè)備總值9718.8萬元,紙質(zhì)圖書逾百萬冊。專任教師568人,其中正高級職稱44人、副高級職稱192人,具有碩士及以上學(xué)位的教師371人,擁有國務(wù)院特貼專家1人,省級教學(xué)名師6人,省級青年骨干教師4人,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個,入選海南省“515人才工程”3人,多人獲得“全國優(yōu)秀教育工作者”“全國三八紅旗手”和“海南省勞動模范”等榮譽(yù)稱號。 學(xué)校桂林洋校區(qū)教室、學(xué)生宿舍和食堂都已安裝了空調(diào),建有完善的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng),啟動了智慧化校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)辦公場地的無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)校堅(jiān)守師范教育定位,有學(xué)前教育、小學(xué)教育、科學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等多個師范特色專業(yè),擔(dān)當(dāng)了我省學(xué)前和初等教育發(fā)展的中堅(jiān)力量。學(xué)校十分重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),實(shí)行“主教+兼教”的培養(yǎng)模式,使學(xué)生能夠勝任多個學(xué)科教學(xué),并向全科教師發(fā)展,培養(yǎng)“一專多能”的人才。“第二課堂成績單”制度構(gòu)建起素質(zhì)養(yǎng)成、知識傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“四位一體”的基本教育模式,促進(jìn)大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能

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