新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣西師范大學汽車服務工程專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年廣西師范大學汽車服務工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、廣西師范大學汽車服務工程專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年廣西師范大學招生辦官方公布的汽車服務工程專業(yè)錄取數據，我們可以知道廣西師范大學汽車服務工程專業(yè)錄取分數線如下：

1、在山西省份2021年的廣西師范大學機械類專業(yè)理科專業(yè)分數線是481分，對應的最低錄取位次在47767名；

2、在江西省份2020年的廣西師范大學機械類專業(yè)理科專業(yè)分數線是532分，對應的最低錄取位次在46065名；

3、在湖南省份2021年的廣西師范大學機械類專業(yè)物理專業(yè)分數線是549分，對應的最低錄取位次在39993名；

4、在重慶省份2020年的廣西師范大學機械類專業(yè)理科專業(yè)分數線是500分，對應的最低錄取位次在42071名；

5、在湖北省份2019年的廣西師范大學汽車服務工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是496分，對應的最低錄取位次在58368名；

6、在廣西省份2019年的廣西師范大學汽車服務工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是489分，對應的最低錄取位次在47182名；

二、廣西師范大學汽車服務工程專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(按職教師資培養(yǎng))(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、汽車服務工程)(辦學地點育才校區(qū))機械類專業(yè)	2021	山西	理科	-	481	47767
2	(按職教師資培養(yǎng))(師范類)(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、汽車服務工程)(辦學地點育才校區(qū))機械類專業(yè)	2020	山西	理科	-	499	55959
3	(按職教師資培養(yǎng))(7600元/年；含機械設計制造及其自動化、汽車服務工程)機械類專業(yè)	2021	安徽	理科	-	488	89698
4	(按職教師資培養(yǎng))(師范)(7600元/年；含機械設計制造及其自動化、汽車服務工程)機械類專業(yè)	2020	安徽	理科	-	518	80448
5	(按職教師資培養(yǎng))(機械設計制造及其自動化、汽車服務工程)機械類專業(yè)	2021	江西	理科	-	517	50085
6	(按職教師資培養(yǎng))(機械設計制造及其自動化、汽車服務工程)(師范類)機械類專業(yè)	2020	江西	理科	-	532	46065
7	(包含機械設計制造及其自動化、汽車服務工程；辦學地點育才校區(qū))(按職教師資培養(yǎng))機械類專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	549	39993
8	(按職教師資培養(yǎng))(師范類；含機械設計制造及其自動化、汽車服務工程；辦學地點：育才校區(qū))機械類專業(yè)	2020	湖南	理科	-	526	58654
9	(職教師資班)(含機械設計制造及其自動化、汽車服務工程專業(yè)辦學地點育才校區(qū))機械類專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	558	60531
10	(職教師資班)(辦學地點育才校區(qū)含機械設計制造及其自動化、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè)	2020	廣東	理科	-	523	81925
11	(按職教師資培養(yǎng))(理工類，4年，7600元/年，在育才校區(qū)辦學，包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、汽車服務工程)機械類專業(yè)	2021	廣西	理科	-	487	44156
12	(按職教師資培養(yǎng))(理工類，師范，4年，7600元/年，在育才校區(qū)辦學，包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、汽車服務工程)機械類專業(yè)	2020	廣西	理科	-	516	32846
13	(按職教師資培養(yǎng))(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、汽車服務工程。辦學地點育才校區(qū)。)機械類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	545	38535
14	(按職教師資培養(yǎng))(師范類包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、汽車服務工程辦學地點廣西師范大學育才校區(qū))機械類專業(yè)	2020	重慶	理科	-	500	42071
15	(機械設計制造及其自動化、汽車服務工程按職教師資培養(yǎng))(師范類)機械類專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	483	24996
16	(職教師資班)(師范類)汽車服務工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	498	18170
17	(按職教師資培養(yǎng))(師范類)(辦學地點育才校區(qū))汽車服務工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	457	62510
18	(按職教師資培養(yǎng))(師范類)汽車服務工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	474	23020
19	(按職教師資培養(yǎng))(師范)(7500元/年)汽車服務工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
20	(職教師資班)(師范類)汽車服務工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	522	40548
21	(師范)(按職教師資培養(yǎng))(7500元/年；辦學地點育才校區(qū))汽車服務工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	521	100394
22	(職教師資班)(師范類；地點育才校區(qū))汽車服務工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	496	58368
23	(職教師資班)(辦學地點：育才校區(qū))汽車服務工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	509	62598
24	(職教師資班)(師范，在育才校區(qū)辦學)汽車服務工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	489	47182
25	(按職教師資培養(yǎng))(理工類，師范，4年，7500元/年，在育才校區(qū)辦學)汽車服務工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	500	33684
26	(職教師資班)(師范類辦學地點：廣西師范大學育才校區(qū))汽車服務工程專業(yè)	2019	重慶	理科	-	486	59632
27	(師范)(育才校區(qū))汽車服務工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	551	73847
28	(按職教師資培養(yǎng))(師范)(育才校區(qū))(語種:不限)汽車服務工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	460	44737

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三、廣西師范大學師資和院系介紹

（更新時間：2021年10月） 廣西師范大學簡介 廣西師范大學地處國際旅游勝地、國家歷史文化名城桂林，是國家教育部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校，“中西部高�；�礎能力建設工程項目”高校，廣西重點建設的“國內一流大學”高校，全國文明校園。有王城、育才、雁山3個校區(qū)，校園面積4100多畝；在職教職員工2500多人，全日制本科生近27000人，碩士研究生7000多人，博士研究生350多人，各類留學生近1700人，成人教育學生26000多人。學校已發(fā)展成為廣西教師教育的“領頭羊”、人文強桂的“主力軍”、科技興桂的“生力軍”、廣西國際教育的“排頭兵”。目前，學校正全力推進“雙一流”建設和綜合改革，努力實現建設國內一流、國際知名、教師教育特色鮮明的國內高水平大學的目標。 學校歷史文化豐厚。學校前身——廣西省立師范�？茖W校創(chuàng)辦于1932年，是廣西高等師范教育的開端，是中國最早的高等師范學校之一，曾六次更名，八次遷址，四度調整�？箲�(zhàn)時期，與西南師范學院、昆明師范學院一起，成為抗日大后方著名的三所高等師范院校，并被譽為“西南民主堡壘”。1943～1978年，是廣西唯一一所培養(yǎng)本科學歷教師人才的高校。1983年更名為廣西師范大學。建校以來，楊東莼、薛暮橋、陳望道、歐陽予倩、林礪儒、陳翰笙、夏征農以及曾作忠、張云瑩、謝厚藩、陳伯康、林煥平、鐘文典、伍純道等一大批知名人士和專家學者薈萃學校，秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓精神，執(zhí)教治學，弘文勵教，為國家尤其是廣西培養(yǎng)了40多萬名教師和其他專業(yè)人才。2012年，時任政治局委員、國務委員劉延東視察學校時，勉勵師生“建設有特色高水平的一流大學”。 學校科教平臺較高�，F建制教學學院（部）21個，82個全日制普通本科專業(yè)，8個一級學科博士學位授權點（馬克思主義理論、化學、中國語言文學、教育學、軟件工程、體育學、世界史、物理學），1個專業(yè)博士點（教育學），3個博士后科研流動站，30個一級學科碩士學位授權點，18個碩士專業(yè)學位授權點。在全國第四輪學科評估中，6個學科（馬克思主義理論、教育學、中國語言文學、化學、軟件工程、美術學）躋身全國前40%，其中馬克思主義理論獲B+檔。學校馬克思主義理論、教育學、中國語言文學、化學、軟件工程等5個一級學科獲得廣西一流學科建設項目，物理學獲得廣西一流學科建設培育項目。廣西（高校）重點學科35個，化學、工程學兩個學科進入國際ESI排名前1%。學科專業(yè)涵蓋了10大門類，文科的學科門類、博士點、碩士點及自治區(qū)級文科重點學科均位居廣西高校前列�，F有1個省部共建藥用資源化學與藥物分子工程國家重點實驗室，1個省部共建教育部“廣西民族藥協(xié)同創(chuàng)新中心”，2個教育部重點實驗室，1個教育部國別和區(qū)域研究中心，1個廣西工程技術研究中心，2個自治區(qū)級協(xié)同