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遠程教育工作總結(jié)篇一
通過近年的遠程教育培訓,我深刻的認識到,在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W決不能只當“教書匠”,照本宣科教教材,而要在教學中不斷學習不斷反思,吸取經(jīng)驗,取長補短,與時共進。如果物理教師對于自己的教學不做任何反思,既不注意及時吸收教學中的研究成果,又對自己的教學不做認真反思,則教學過程只能是一潭死水,根本不能達到新課程提倡培養(yǎng)學生獨立思考能力、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學習的習慣,下面我談談自己在物理教學過程中的幾點反思。
一、教學目標的反思
物理教學中的教學目標的設計是現(xiàn)代教學理念和新課程觀的具體化,是實現(xiàn)新課程標準的關鍵,新課程教學目標具體可分為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。三維目標的設計要全面、系統(tǒng)、具體、科學,層次分明,可操作性強,且制定的教學目標要面向全體學生,有利于促進學生的全面發(fā)展。教學目標從根本上體現(xiàn)的是課堂教學以學生為主體、教師為主導、學生發(fā)展為本的全新理念。教師職責不在是單一的“教書匠”,而應是綜合的、多元化的組織者。在長期的物理教學中,只有更新教學理念,從傳統(tǒng)的教學目標轉(zhuǎn)向新課程標準的教學目標,才能真正實現(xiàn)課堂教學學生的主體定位、教師的主導角色的定位;也是認真實施新教材、切實提高物理課堂教學實效的一個重要前提。
二、教學方法的反思
“教無定法,關鍵在得法”,初中物理教學要特別注重學法指導,根據(jù)新教材的特點,學生情況,實際條件,因地制宜去選擇恰當?shù)慕虒W方法,培養(yǎng)學生學習興趣,提高學生學習積極性。對學習能力強的學生要提優(yōu),對學習有困難的學生降低要求,加強輔導,多鼓勵,絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”。教學方法要多樣化,恰當運用現(xiàn)代化教學手段,提高教學效率,要徹底改變“一支粉筆,一本書”的傳統(tǒng)教學模式,不斷學習新的業(yè)務知識,提高自己的業(yè)務素質(zhì)和教學水平,更新教學理念,改進教學方法,轉(zhuǎn)變角色,“授之以漁而不授之以魚”。改變學生接受學習、死記硬背機械訓練的現(xiàn)狀;倡導學生主動參與、積極探究;培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力;獲取知識和應用知識的能力;分析和解決問題的能力;交流與合作的能力。在教學中還應有意向?qū)W生滲透物理學常用的研究方法,如理想實驗法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等效替換法等等。
三、教學行為的反思
教學是一種復雜的社會活動,不斷要與時俱進,且要因人而宜。在物理教學中教學行為長期墨守陳規(guī),一刀切,齊步走,不反思不總結(jié)不更新,教學效果就會體現(xiàn)低效無效。物理老師對自己的教學行為要進行經(jīng)常性反思,但在反思教學行為時僅僅依賴于自身在教學實踐中不斷積累起來的經(jīng)驗,僅僅停留在經(jīng)驗的認識上是遠遠不夠的對教學行為的反思,還需要有一定物理知識的教學理論和專業(yè)學識為基礎。及時更新教學理念,以教學理念為教學行為的理論支點。新的教學理念認為,課程是教師、學生、教材、環(huán)境四個因素的整合。教學是一種對話、一種溝通、一種合作共建,而這樣的教學所蘊涵的課堂文化,有著鮮明的和諧、民主、平等特色,那么,在教學中如何體現(xiàn)新的教學理念呢?即在教與學的交互活動中,要不斷培養(yǎng)學生自主學習、探究學習和合作學習的習慣,提高他們獨立思考、創(chuàng)新思維的能力。要轉(zhuǎn)變物理教學理念,就要不斷豐富自己的專業(yè)知識,了解社會和科學的飛速發(fā)展;了解對物理知識的追求,積累豐富的社會經(jīng)驗,揚長避短,更新教學行為,實現(xiàn)課堂教學的有效性。
四、學生學習的反思
學生學習反思是對學生的學習過程、學習方法與學習結(jié)果不斷的監(jiān)督、評價的具體表現(xiàn),教師在關注學生全面發(fā)展的同時,應對學生學習進行不斷反思,從而達到掌握學生,實現(xiàn)客觀公正評價學生。新課程倡導終身學習,致力于學習方式的改變,轉(zhuǎn)變學習方式,就是要轉(zhuǎn)變被動式的學習狀態(tài),把學習變成主動、能動、獨立地不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過程,而學生學習方式的改變要以教師教學行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤,其最終目的是使學生學會學習,學會交流,學的輕松、學的快樂。學生的發(fā)展關鍵是學習方式的轉(zhuǎn)變,學習方式關系到教育的質(zhì)量,關系到學生的未來,傳統(tǒng)的學習方式過于強調(diào)接受式,單一式,不利于學生學習興趣的培養(yǎng),是學生感到學習的枯燥乏味,心里負擔很重,嚴重摧殘了學生的進取心和學習熱情,影響了學生潛能的喚醒、開掘與提升,阻礙了學生的可持續(xù)性發(fā)展。在當前推行的素質(zhì)教育的形勢下,培養(yǎng)高分低能、有文化沒有素養(yǎng)、有知識沒有智慧的人不利于學生自身的真正發(fā)展,更不利于民族素質(zhì)和綜合國力的提高,新課程要求建立發(fā)揮學生主體的多樣化學習方式,學習過程不應是被動吸收課本上現(xiàn)成的理論工程,而是親自參與豐富的生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程,應引導學生學習方式成為自主學習、合作學習、探究學習,使學生全面發(fā)展,適應社會、適應時代的發(fā)展。
總之,雖然新課程下關于物理教師教學反思的研究,目前還是個新課題。許多的反思問題都還需要我們進一步深入探索。但物理教學反思對物理教師的成長作用是顯而易見的,是物理教師實現(xiàn)自我發(fā)展有效途徑,也提高物理教學質(zhì)量的新的嘗試,更會促使物理教師成長為時期研究型、復合型教師。
遠程教育工作總結(jié)篇二
一年以來,在鎮(zhèn)組織部的具體指導下,我村緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育,使群眾長期得實惠”這一中心目標,全面落實上級有關指示精神,較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡的職能作用,促進了先進知識的普及應用,帶動了我村黨員的學習熱情,F(xiàn)將2015年遠程教育工作總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,提高認識
為統(tǒng)一我村干部群眾的思想認識,進一步增強工作責任感和主動性,村黨支部書記多次組織召開工作會議,傳達學習上級有關精神,研究安排遠程教育工作,宣傳遠程教育的意義,使全體黨員認識到開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略舉措;是提高黨的執(zhí)政能力,全面推進黨的建設,大力加強農(nóng)村基層黨組織建設,鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位,確保黨在農(nóng)村各項政策落實,保持共產(chǎn)黨員先進性,提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)的重大戰(zhàn)略是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程。
二、加強領導,健全隊伍
為加強對遠教工作的領導,黨支部成立了以支書為組長,兩委成員為組員的遠教工作領導小組,每月固定上崗,形成了領導重視,村兩委積極實施,上下一致,齊心協(xié)力的良好工作局面。
三、遠程教育百千萬示范帶動工程有序推進
四、緊隨目標,整體推進
(一)目標明確
通過有組織有計劃地開展各級各類遠程教育培訓和學習,提高我村黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學文化素質(zhì),進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領群眾共同致富的能力;增強我村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,進一步提高黨組織建設整體水平;樹立科學發(fā)展觀,加快我村經(jīng)濟和社會信息化、產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化步伐,推擠建設。
(二)設備建設和制度管理逐步完善
根據(jù)省、市、區(qū)農(nóng)村黨員干部遠程教育工作技術方案的各項技術指標建設站點,把村會議室作為遠程教育學習室。建立完善的管理辦法和工作制度,并做到制度上墻,便于干部群眾理解和監(jiān)督。一是堅持值班制度,在設備使用過程中,值班人員不得擅自離崗;二是完善設備安全防范措施,建好防火墻、防火、防盜、防塵等設施,保持室內(nèi)清潔。
(三)教學內(nèi)容和教學計劃明確詳細
根據(jù)我村實際情況,本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合的原則,主要安排政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等幾個方面的教學內(nèi)容。做到年度教學有計劃方案、季度教學有總結(jié),做到時間、內(nèi)容、人員的統(tǒng)一。
(四)教學組織管理嚴格
1、每月集中學習不少于2次。
2、教學輔導形式多樣。根據(jù)教學計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學習需要,課程主要采取知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范等表現(xiàn)形式,充分發(fā)揮農(nóng)民致富能手的作用,幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術中存在的問題,增強教學效果。
3、學習組織有針對性。結(jié)合本村實際,建立學習制度并切實抓好落實農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點,采取集中收看與個別學習相結(jié)合的方法,有針對性地選擇學習內(nèi)容,合理安排學習時間。注重抓好分類學習培訓。根據(jù)遠程教育的課程安排,及時提供有關學習內(nèi)容,大力確保遠程教育的效果。每月底對當月遠教工作總結(jié)經(jīng)驗,適時安排下月計劃,
總之,在村兩委的共同努力下,我村的遠程教育工作開展良好、運作高效,從整體上基本達到了預期目標。總結(jié)回顧過去的工作,我們也清醒地認識到,在很多方面和很多環(huán)節(jié)離上級的要求還有一定的差距,與其他村相比還存在著不足,相信在上級的正確領導和指正下,我村的遠教工作會做的更好。
遠程教育工作總結(jié)篇三
根據(jù)我中心工作計劃,按照市、區(qū)教育局的部署和要求,我們堅持以科學發(fā)展觀為指導,學習貫徹深化課程改革,以創(chuàng)建省級示范性教師培訓機構(gòu)為重點,扎實有效地開展各項工作,現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:
一、加強學習,努力提高全中心教職工思想覺悟和綜合素質(zhì)
1、年初,緊緊圍繞爭創(chuàng)省級示范性教師培訓機構(gòu)這一工作重心,以提高中心研訓員整體素質(zhì)為目的,組織開展了研訓員共_個教育專題的試講活動,起到了崗位練兵的作用。
2、堅持每周星期一上午的理論學習,做到全員講座與分組學習相結(jié)合,堅持每隔_周集中學習、每隔_周分部室組織學習制度,加強教師的政治業(yè)務學習,確保培訓者培訓工作落到實處。
3、加強教育宣傳工作力度
二、加快省級示范性培訓機構(gòu)的創(chuàng)建工作,作好迎接創(chuàng)建省級示范性培訓機構(gòu)的驗收
1、制定創(chuàng)建省級示范性培訓機構(gòu)方案,成立領導機構(gòu),加強組織領導,統(tǒng)一思想,提高認識,充分調(diào)動全中心廣大職工的積極性,形成共識。
2、按照師訓中心辦公室建設規(guī)劃,加快培訓基地的建設,力爭在暑期完成并搬遷。
3、開展了_區(qū)教師教育教學成果集的征集、編審以及師培中心研訓員學術成果集的征集、編審工作。
4、嚴格按照創(chuàng)示要求,積極準備迎檢資料,逐項梳理,不斷充實內(nèi)容,逐步作到資料詳實、真實、有說服力。
三、加強教學研究,進一步深化課程教育改革,增強服務意識,為全面提高教育質(zhì)量服務
1、有的放矢的開展教學視導工作,重點對薄弱學校、薄弱學科進行視導。
2、積極開展各種教學研究活動。
3、開展各種競賽活動。
小學部組織開展英語、科學、、音樂、品德與社會、語文、數(shù)學學科賽課活動,組織區(qū)部分教師參加市小語青年教師教學觀摩活動,指導凌燕、劉華君、劉莉參加優(yōu)質(zhì)課比賽,均獲_等獎。
4、幼教部開展了一對一幫扶、送教下鄉(xiāng)活動,組織城區(qū)幼兒園園長、骨干教師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園指導管理、上示范課、幫助幼兒園創(chuàng)設環(huán)境、贈送辦學物資、執(zhí)導該園教師上匯報課等活動,切實有效地促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦學水平的提高。積極參與“_區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設現(xiàn)場會”的組織、籌備工作。
四、開展繼續(xù)教育培訓和學時認定工作
1、組織開展了中學德育主任和小學少先隊輔導員培訓班。積極開展各類學科教材教法培訓。
2、組織開展中小學、幼兒園包括語文、數(shù)學、英語、音樂、體育等新教師學科培訓、考核、考試工作。開展了中小學、幼兒園的集中性培訓、專題培訓達_次,培訓教師達_人次。
3、完成了全區(qū)中小學、幼兒園教師20__——20__學年度的學時審核和認定工作。
4、制定中學語文、英語和數(shù)學,小學語文、數(shù)學和幼兒教師_個學科的市級骨干教師培訓方案。
五、認真制訂教育科研計劃,深入基層搞好過程指導
1、認真制訂了本學期教育科研工作計劃,并積極協(xié)助市教科所完成了省、市級科研課題的推薦和申報工作,組織推薦了女學街學校、宗場中心校、青年街幼兒園等_所學校進行了省級科研課題申報工作,組織推薦了人民路學校、教工幼兒園等_所學校進行了市級科研課題申報工作。
2、組織邀請_學院、市教科所部分教授和教研員組成專家指導組對___所有省級教育教學科研課題的學校進行了專項調(diào)研活動和結(jié)題要求。
3、組織和推薦了區(qū)屬部分中、小學、幼兒園的優(yōu)秀科研論文和課題成果參加了__市社科聯(lián)組織的第_次優(yōu)秀科研論文評比活動和_市教育局組織的第_次優(yōu)秀教育科研論文評比活動并按時向市社科聯(lián)、市教科所上報了相關資料。
4、組織課題組成員對中心科研課題《___轉(zhuǎn)化策略研究》進行了專項調(diào)查和匯總工作,并按照課題計劃開展相關的研究活動。
5、深入__余所學校進行課題開題指導工作,并組織了教工幼兒園等部分學校的區(qū)級科研課題結(jié)題活動。
6、認真組織和推薦了區(qū)屬部分中、小學、幼兒園參加了_教育局組織的第二屆教育科研先進集體和個人評比活動,并按時向市教科所上報了相關資料。
六、積極開展創(chuàng)建語言文字合格學;顒樱J真搞好語委會工作
1、積極與市語委會進行溝通和協(xié)調(diào),認真完成市語委會下達的各項工作和任務,按時上交了市語委會要求的相關資料和表冊,建立健全了區(qū)語委會及辦公室相關人員的配置。
2、積極配合市語委辦完成了對_二中、八中、人民路小學、中山街小學等9所中小學、幼兒園創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學校的檢查驗收工作并全部驗收合格。
3、配合市語委會做好了二類城市語言文字工作評估達標檢查驗收工作,區(qū)語委會成立了以政府副區(qū)長廖霆為組長的語言文字工作評估達標工作領導小組,在教育局下設了辦公室,對本轄區(qū)的各部門和街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的語言文字工作進行了檢查和評估,確保__市創(chuàng)建二類城市語言文字評估達標工作通過合格驗收。
4、積極組織區(qū)屬部分中小學、幼兒園教師參加了市語委辦進行的教師普通話二級和一級乙等的培訓和測試工作。
5、出版發(fā)行了綜合刊物《_教育》第_刊和第_刊。
七、努力搞好教育學會工作
為了展示我區(qū)基礎教育課程改革成果,集中反映我區(qū)中小學教師在課改中的實踐與思考,促進我區(qū)課改的進一步深化,為廣大中小學教師提供一個展示平臺,區(qū)教育局組織開展了基礎教育課程改革成果征集活動,教科室全體教師積極參與了《_區(qū)基礎教育課程改革成果集》編排工作,初步完成了選稿工作。
八、以農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育為平臺,努力探索資源與學科教學資源的在學科教學中的應用
一是全力做好設備維護與使用。信息技術部按照全區(qū)小學現(xiàn)代遠程教育設備管理要求建立了明確的制度管理,要求學校選派責任心強的教師參加與設備的管理與使用。全區(qū)遠程教育學校統(tǒng)一檔案標準,制定了一系列遠程教育設備管理制度。
二是抓好項目環(huán)境建設。信息技術部制定細化了工程環(huán)境建設標準,特別對功能教室數(shù)量配備、環(huán)境建設,配套設施配置,衛(wèi)星地面接收站基座建設等方面作了明確要求;多次組織人員深入學校督查指導,保證功能教室做到“五防”“四有”。
三是鞏固和發(fā)展農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設與應用成果,加強“三種模式”應用指導。
四是制定了農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程的監(jiān)督和運行機制,落實了遠程教育設備維護維修和開展師資培訓的專項保障經(jīng)費,把學,F(xiàn)代遠程教育后期管理與應用納入到教育督導評估中。
九、加快中小學教育技術裝備標準化建設步伐,推進城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展
1、深入開展調(diào)查研究工作,年初,在全區(qū)開展了教育技術裝備建設標準的調(diào)研,完成了《_區(qū)中小學20__——20__年教育技術裝備的規(guī)劃》方案。
2、實行政府采購,確保裝備項目的質(zhì)量。結(jié)合教育技術裝備標準,積極組織了_萬元的政府集中采購的工作,加強化對我區(qū)中小學實施的實驗室建設工程質(zhì)量管理和檢查驗收,今年再建多媒體網(wǎng)絡教室_間,配備計算機_臺,建學校廣播系統(tǒng)_所學校。
在安裝的過程中,注重了教學專用設備的質(zhì)量監(jiān)管,強化工程的過程管理,對生產(chǎn)廠家存在的質(zhì)量問題及時給予指正,提出整改建議,確保了整個工程質(zhì)量。
3、效益優(yōu)先,注重抓隊伍抓建設,確保建配的質(zhì)量與效益同步提升。上半年繼續(xù)開展了“標準化實驗室”和“示范圖書館”的建設工作,組織學校實驗教師學習評估標準,觀摩示范樣板現(xiàn)場。開展了學校廣播系統(tǒng)管理人員培訓會。
4、加強信息化基礎建設,積極籌建_區(qū)教育城域網(wǎng)。初步擬定_教育城域網(wǎng)建設規(guī)模和建設目的,建立城域網(wǎng)建設的工作組,初步搭建教育城域網(wǎng)的營運商家。正著手制定首期接入教育網(wǎng)有學校。制定了設備配備和政府采購的具體方案。
5、開展全區(qū)中小學“__”的安全大檢查。受檢查學校__所學校。加強與公安的網(wǎng)監(jiān)部門聯(lián)系和配合,開展校園網(wǎng)絡有害信息清理整治,組織開展校園網(wǎng)絡信息安全技術建設。
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