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    內蒙古的二本大學有哪些

    更新:2023-09-17 22:03:07 高考升學網(wǎng)

    一、內蒙古的二本大學

    排名院校名稱類型所在地批次
    1內蒙古農業(yè)大學農林類內蒙古本科二批
    2內蒙古師范大學師范類內蒙古本科二批
    3內蒙古工業(yè)大學理工類內蒙古本科二批
    4內蒙古科技大學綜合類內蒙古本科二批
    5內蒙古民族大學綜合類內蒙古本科二批
    6內蒙古財經大學財經類內蒙古本科二批
    7內蒙古醫(yī)科大學醫(yī)藥類內蒙古本科二批
    8集寧師范學院師范類內蒙古本科二批
    9赤峰學院綜合類內蒙古本科二批
    10呼倫貝爾學院綜合類內蒙古本科二批
    11河套學院綜合類內蒙古本科二批
    12呼和浩特民族學院綜合類內蒙古本科二批

    二、內蒙古農業(yè)大學簡介

    內蒙古農業(yè)大學由原內蒙古農牧學院和內蒙古林學院于1999年合并組建而成,是一所以農林為主,以草原畜牧業(yè)為重點的辦學特色,具有農、工、理、經、管、文、法、藝等8個學科門類的多科性大學,形成了學士、碩士、博士的人才培養(yǎng)體系,F(xiàn)設動物科學學院等22個院部(含職業(yè)技術學院)。2001年成為國家西部大開發(fā)“一省一!敝攸c支持建設的大學,2012年成為國家林業(yè)局(現(xiàn)國家林業(yè)和草原局)和自治區(qū)人民政府“省部共建”高校,2013年進入國家“中西部高等教育振興計劃”支持院校行列。
    歷史沿革 1952年,原河北農學院、平原農學院的畜牧獸醫(yī)系和山西農學院的獸醫(yī)專業(yè)整建制遷至歸綏(現(xiàn)呼和浩特),組建內蒙古自治區(qū)第一所本科高等學校——內蒙古畜牧獸醫(yī)學院。1958年,內蒙古林學院成立。1960年,內蒙古畜牧獸醫(yī)學院更名為內蒙古農牧學院。1999年,內蒙古農牧學院和內蒙古林學院合并組建內蒙古農業(yè)大學。
    辦學規(guī)!W,F(xiàn)有普通高等教育全日制在校生34877人(校本部28047人),其中研究生2992人;總占地面積14897畝(校本部11625畝),校園占地總面積3360畝(校本部2630畝)。校本部教學行政用房面積40.92萬平方米,標準田徑場(館)4個,教學科研儀器設備總值9.15億元,生均教學儀器設備值為3.02萬元。

    三、內蒙古師范大學簡介

    內蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年,是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學校,自治區(qū)重點大學,是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索,現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地,是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學校也是國家及自治區(qū)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育培訓基地、國家級社會體育指導員培訓基地、自治區(qū)民族雕塑研究中心、專業(yè)藝術創(chuàng)作基地、人文社科普及基地,是自治區(qū)各類體育專業(yè)人才和全國八省區(qū)蒙古族體育人才、中國北方民族音樂人才、自治區(qū)美術、藝術設計教育人才培養(yǎng)基地,被社會譽為“民族教育的搖籃”。

    學校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū),占地總面積3800余畝(約253公頃),校舍建筑面積90余萬平方米,固定資產總值28億余元,其中教學儀器設備總值5.2億余元。館藏圖書250萬余冊,電子圖書170萬余冊。學校下設28個教學機構,2個合作辦學學院,1個獨立學院,2所附屬學!,F(xiàn)有教職工2128人,其中專任教師1350人,具有碩士、博士學位教師1168人,占專任教師總數(shù)的86.5%,具有副高級以上職稱教師685人,占專任教師總數(shù)的50.7%;有博士生、碩士生導師1043人,有自治區(qū)級教學名師20人,國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家24人,2002年至今,入選國家“百千萬人才工程”、國家“”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”145人(次)、享受國務院特殊津貼專家27人,獲自治區(qū)“草原英才”項目資助30人。

    學校有在校全日制本專科生31677人,其中蒙古語授課本專科生6593人,有各類研究生4330人,各類成人教育學生905人,各類留學生645人,形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設92個本科專業(yè)(其中蒙古語授課專業(yè)37個),涵蓋10大學科門類。有國家級精品課程1門,國家級精品視頻公開課1門,國家級教學團隊2個,教育部特色專業(yè)建設點6個;有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個,自治區(qū)重點建設專業(yè)4個,國家級“專業(yè)綜合改革試點”1個,自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點”1個,自治區(qū)精品課程79門,自治區(qū)級教學團隊15個;有自治區(qū)級實驗教學示范中心9個,自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個,校級重點學科37個。

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