一、2020年江西高考加分政策

下列考生，經審核認定公示后，可在考生文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加一定分數投檔。同一考生符合多項條件的，只取其中最高一項分值。

(1)烈士子女考生，可加20分；

(2)在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人考生，可加20分；

(3)自主就業(yè)退役士兵考生，可加10分；

(4)經省政府批準的民族鄉(xiāng)(貴溪市樟坪畬族鄉(xiāng)等8個民族鄉(xiāng))和按照法定程序批準且經省有關部門向社會公示的民族村(鉛山縣陳坊鄉(xiāng)長壽畬族村等82個民族村)的少數民族考生，可加5分；

(5)歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生，可加5分。

凡符合上述情形的考生，必須經過本人申報、有關部門審核、層層公示后方能予以認可。高級中等教育學校還須按有關規(guī)定公示到考生所在班級。未經公示的考生及其加分項目、分值不得計入投檔成績并使用。

考生應按有關文件規(guī)定辦理申報手續(xù)并提供相關證明材料。各有關單位出具證明均不得弄虛作假，違者取消考生的錄取資格，并追究有關人員的責任。享受加分考生名單將于7月30日前在“江西省教育考試院網”上集中公示。

37.平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵軍人的子女，一至四級殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)、解放軍總部劃定的二類以上島嶼工作累計滿20年軍人的子女，在國家確定的四類以上艱苦邊遠地區(qū)或者解放軍總部劃定的特類島嶼工作累計滿10年軍人的子女，在飛或停飛不滿1年或達到飛行最高年限空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計滿15年軍人的子女，參加全國統(tǒng)考錄取，在與其他考生同等條件下，優(yōu)先錄取。

退出部隊現役的考生、殘疾人民警察參加全國統(tǒng)考錄取的，在與其他考生同等條件下按有關規(guī)定優(yōu)先錄取。

公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女參加全國統(tǒng)考錄取的，按照《關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》(公政治〔2018〕27號)的有關規(guī)定執(zhí)行。

國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女參加全國統(tǒng)考錄取的，按照《應急管理部 教育部關于做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》(應急〔2019〕37號)的有關規(guī)定執(zhí)行。

散居在漢族地區(qū)的少數民族考生，在與漢族考生同等條件下，優(yōu)先錄取。

經共青團中央青年志愿者守信聯合激勵系統(tǒng)認定，獲得5A級青年志愿者的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。

38.文理類，在各批次院校征集志愿投檔錄取時，在控制分數線上投檔不滿額的院校，可在同批次錄取控制分數線下20分內，對征集志愿填報該校的考生，逐分下降投檔，由高校擇優(yōu)錄取。藝術、體育類專業(yè)，在各批次征集志愿投檔錄取時，不降低初次劃定的錄取控制分數線(含專業(yè)合格線和文化控制分數線)，經教育部批準可自主劃定本校藝術類本科專業(yè)高考文化成績錄取控制分數線(簡稱自劃線)的高校(當年被取消自劃線資格的高校除外)，在使用專業(yè)校考成績錄取江西省考生時，舞蹈表演、表演(戲曲方向)專業(yè)依學校申請，經江西省教育考試院批準，可適當降低文化分數要求，按照江西省劃定的相應藝術類本科文化線下20分進行投檔。

39.邊防子女預科班等按照教育部有關規(guī)定執(zhí)行。

40.部分高校招收高水平藝術團、高水平運動隊、保送生、強基計劃等特殊形式的招生辦法，按教育部有關規(guī)定執(zhí)行。已被保送錄取的考生，不再參加文化統(tǒng)考。

41.直招士官招生按有關規(guī)定執(zhí)行。

42.對高考成績達到要求、身體條件能夠完成所報專業(yè)學習、生活能夠自理的殘疾考生，高校不能因其殘疾而不予錄取。

二、江西高考歷年分數線

文 科

理 科

三、江西高考志愿填報注意事項

1、減少志愿填報的撞車現象

一是考生應量體裁衣，根據自己高考成績（或平時成績、模擬成績）的位次，對照往年各學校專業(yè)錄取分數情況、位次情況；

二是注意填報時留有余地；注意體檢結果，避開限報專業(yè)；

三是特別注意有的學校招生“大小年”現象，詳細分析近年錄取資料；

四是注意預報志愿后，考區(qū)、中學反饋的信息，如果出現扎堆現象，需要調整所報志愿。

2、避免高分低錄甚至落榜

應堅持以下原則：1、實事求是，找準自己的位置；2、所填志愿拉開檔次；3、冷門與熱門學校專業(yè)相結合；4、省內與省外院校相結合；5、避開體檢結果所限學校、專業(yè)；6、各批次學校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調劑。