錄取線差就是平均分和錄取線的差值，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，在選擇學(xué)校的時(shí)候，如果你的線差大于錄取線差，就可以報(bào)考這所學(xué)校，錄取線差越大，代表著被錄取的幾率越大，反之錄取幾率越小。

一、線差越大越好還是越小越好

錄取線差大比較好。

線差越大，代表著被錄取的幾率越大，反之錄取幾率越小。錄取線差指的是平均分與錄取線的差值，如果考生的線差大于錄取線差，就可以報(bào)考該院校，并且錄取線差越大，被錄取的幾率就越大。

二、線差的作用

線差的作用主要用于對(duì)招生院校的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較，尤其是對(duì)不同年度的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較，因?yàn)楹芏嘣盒Ｔ诓煌�年度的錄取分�?jīng)常會(huì)發(fā)生很大變化，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。錄取分?jǐn)?shù)線低一個(gè)很重要的原因是報(bào)考該學(xué)校的人數(shù)偏少，如果報(bào)考人數(shù)偏少，那么學(xué)校就會(huì)不斷降低報(bào)考的分?jǐn)?shù)線，從而導(dǎo)致錄取的分?jǐn)?shù)線非常低。

三、高考錄取線差是怎樣計(jì)算出來(lái)的

錄取線差=大學(xué)錄取最低分-錄取批次線

錄取線差等于大學(xué)錄取最低分減去錄取批次分?jǐn)?shù)線（一本線、二本線、三本線），也就是說(shuō)該大學(xué)錄取最低分超過(guò)一本多少分，二本多少分，三本多少分。

比如某省A年一本線是500分，某大學(xué)在該省A年錄取最低分?jǐn)?shù)線為510分，那么該學(xué)校錄取線差就是510-500=10分，也就是該大學(xué)通常超過(guò)一本線10分。

如果某省A年二本線是400分，某大學(xué)在該省A年錄取最低分為420分，那么該學(xué)校錄取線差就是420-400=20分，也就是該大學(xué)通常超過(guò)二本線20分。

如果A+1年，某省高考難度稍微小一些，一本線是520分，而某大學(xué)錄取線差是10分的話，我們就要考530分才能報(bào)考，當(dāng)然不是說(shuō)報(bào)考了就能上，畢竟還有其他因素，這只是一個(gè)基本判斷篩選方法。

四、錄取線差是填報(bào)志愿的重要依據(jù)

每年高考難度不同，也會(huì)導(dǎo)致每年的分?jǐn)?shù)線都不一樣，在各高校招生人數(shù)固定的情況下，高校的錄取分?jǐn)?shù)線也就不一樣了，但是基本上來(lái)說(shuō)，如果不是爆冷或是爆熱的學(xué)�；蚴菍�(zhuān)業(yè)，錄取線差變化幾乎是不大的。

考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，可以分別計(jì)算出近3年想報(bào)考院校的錄取線差，還要判斷這所院校錄取線差的穩(wěn)定性，考生在選擇填報(bào)第一志愿的時(shí)候，可以通過(guò)往年的錄取線差與自己高出批次分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，以確保第一志愿被錄取。

很多考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，都是比較重視平均分的，但是只單純看平均分填志愿是不準(zhǔn)確的，很容易會(huì)因?yàn)楦呖即笮∧甓�發(fā)生誤差，和平均分相比錄取線差才更具有參考價(jià)值，所以，錄取線差也是高考填報(bào)志愿的重要參考數(shù)據(jù)。