教學(xué)重點(diǎn)：選擇適當(dāng)?shù)姆N子進(jìn)行制作，在制作過(guò)程中有序的進(jìn)行拼貼。

教學(xué)難點(diǎn)：作品的新奇、生動(dòng)、富于美感。

教具預(yù)備：

教師預(yù)備：五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。

學(xué)生預(yù)備：各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。

活動(dòng)主題：

從自己做起，從現(xiàn)在做起

活動(dòng)來(lái)源：

10月16日是世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個(gè)重大的問(wèn)題，饑餓在世界很多地方時(shí)有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時(shí)有發(fā)生。綜上原因糧食問(wèn)題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。

為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開展愛(ài)糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)總目標(biāo)：

1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食品，明白這些食品是哪里來(lái)的，在討論中萌生節(jié)約意識(shí)。

2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛勞苦種出來(lái)的，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手的能力。

活動(dòng)內(nèi)容參考：

社會(huì)：愛(ài)惜糧食

社會(huì)：神奇的糧食

體育：小馬運(yùn)糧(送軍糧)

社會(huì)：糧食是我們的好朋友

附古詩(shī)《憫農(nóng)》

鋤禾日當(dāng)午，

汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐，

粒粒皆辛勞。

春種一粒粟，

秋收萬(wàn)顆子。

四海無(wú)閑田，

農(nóng)民猶餓死。

《江上漁者》

范仲淹 宋

江上往來(lái)人，

但愛(ài)鱸魚美。

君看一葉舟，

出入風(fēng)波里。

綜合實(shí)踐：五谷雜糧畫“世界”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀，了解種子貼畫的文化內(nèi)涵。

2、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)作種子貼畫培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。