一、鄭州幼兒師范高等�？茖W校安徽高考錄取分數線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要403分，對應的最低錄取位次為198167名，招生錄取人數為3人;

2、2021年安徽高考理科類考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要341分，對應的最低錄取位次為198848名，招生錄取人數為5人;

3、2020年安徽高考理科類考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要384分，對應的最低錄取位次為183336名，招生錄取人數為5人;

4、2022年安徽高考文科類考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要458分，對應的最低錄取位次為67160名，招生錄取人數為7人;

5、2021年安徽高考文科類考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要489分，對應的最低錄取位次為73445名，招生錄取人數為25人;

二、鄭州幼兒師范高等�？茖W校在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	�？�	3	403	198167	省政府
安徽	2022	文科	�？�	7	458	67160	省政府

2、2021年鄭州幼兒師范高等�？茖W校在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	�？�	5	341	198848	省政府
安徽	2021	文科	專科	25	489	73445	省政府

3、2020年鄭州幼兒師范高等�？茖W校在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	�？�	5	384	183336	省政府
安徽	2020	文科	�？�	25	477	69986	省政府

鄭州幼兒師范高等�？茖W校在山西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

鄭州幼兒師范高等�？茖W校山西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

鄭州幼兒師范高等專科學校屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

鄭州幼兒師范高等�？茖W校在陜西高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

鄭州幼兒師范高等�？茖W校在江西預估錄取分數線2024年多少分

鄭州幼兒師范高等專科學校是985還是211大學?是985211嗎

鄭州幼兒師范高等�？茖W校在廣西預估分數線2024多少分?(今年排名多少可以上)

鄭州幼兒師范高等�？茖W校預估分數線2024多少分?(今年排名多少可以上)

鄭州幼兒師范高等專科學校寧夏錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

鄭州幼兒師范高等�？茖W校在山西高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

鄭州幼兒師范高等�？茖W校在寧夏高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

鄭州幼兒師范高等專科學校山東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

三、鄭州幼兒師范高等�？茖W校2023年最新學校簡介

鄭州幼兒師范高等�？茖W校坐落于河南省會鄭州市，創(chuàng)建于1954年，郭沫若先生為學校題寫校名，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設置的七所幼兒師范學校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學水平綜合評估且達到優(yōu)秀等級的師范學校，是中國和聯合國兒童基金會合作項目學校，是全國示范性職業(yè)教育集團（聯盟）培育單位。是河南省幼兒教師培訓中心，河南省學前融合教育發(fā)展支持中心，是河南省學前教育集團、鄭州市學前教育集團和鄭州市學前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長省級培訓基地，河南省職業(yè)院校骨干教師培訓基地，河南省職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，河南省教育學會幼兒教育專業(yè)委員會、河南省教育學會舞蹈教育專業(yè)委員會秘書處所在單位。學校始終堅持辦學方向，立足地方，面向全國，服務學前教育發(fā)展和地方經濟社會建設；形成了以師范教育為主、非師范教育為輔、學前教育為引領、藝術教育為特色、各專業(yè)協調發(fā)展的專業(yè)體系；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、熱愛學前教育事業(yè)的幼兒教師和其他應用型專門人才；致力于建成在學前教育領域有較大影響、在省內外起引領作用的高等專科學校。建校以來，學校為社會輸送了近15萬名合格的幼兒教師，培訓各級各類在職幼兒教師14.5萬人次，許多畢業(yè)生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領作用。學校現有全日制在校生9000余人，開設學前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術教育、舞蹈教育、語文教育、英語教育、音樂表演，舞蹈表演、旅游英語、藝術設計，計算機應用技術、體育教育、科學教育15個專業(yè)，2019年，學校獲得河南省省級優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校認定。2020年，學前教育專業(yè)群入選河南省“雙高”建設工程項目。學校辦學條件優(yōu)越，基礎設施齊全，每個教室都配備有多媒體教學設備�，F有鋼琴702臺，數碼鋼琴731臺。市級重點實驗實訓中心2個，校內實訓室285個，校外實習基地111個，附屬幼兒園3所。學校現有杜嶺和象湖兩個校區(qū)，可使用土地面積380畝，總規(guī)劃建筑面積23萬余平方米。學校固定資產總值30954萬，其中教學科研儀器設備資產值達到6315.5萬元，各類紙質圖書80萬余冊，電子圖書70萬種，視聽資料5599盤，中文紙質期刊1800多種，擁有中國知網、萬方等多個中外電子期刊數據庫。目前象湖和杜嶺校區(qū)寬帶接入總數量為4.3G。象湖校區(qū)帶寬2.2G，杜嶺校區(qū)帶寬2.1G。有線網絡信息點數共計2663個；無線網絡AP數共計480個，實現了有線網絡和無線網絡的覆蓋。學�，F有教職工436人，教授、副教授96人（其中，二級教授1人，三級教授2人），具有研究生學歷、學位的238人，博士9人。學�，F有（含非在編人員）河南省政府津貼專家1人，河南省職業(yè)教育教學專家6人，河南省教育廳學術技術帶頭人16人，河南省優(yōu)秀教師5人，河南省高等學校教學名師1人，河南省文明教師7人，鄭州市職業(yè)教育教學專家4人。一批享譽社會各界的專家、學者在學校長期任教。學校與英國貝德福特大學合作舉辦國際合作辦學項目，開設有學前教育專業(yè)和英語教育專業(yè)；與新西蘭懷卡托理工學院合作舉辦國際辦學項目，開設音樂教育專業(yè)；與西班牙科爾多瓦大學、馬拉加大學等院校合作舉辦專升碩項目。此外，與白俄羅斯國立師范大學、丹麥皇家奧胡斯音樂學院、愛沙尼亞國家音樂與戲劇學院、韓國瑚山大學、新加坡智源教育學院等院校先后開展了形式多樣的文化交流與合作。學校是河南省首批高等職業(yè)教育特色校，長期致力于河南省幼兒教育事業(yè)，時刻牢記培養(yǎng)幼教人才的職責使命，為建設具有幼教特色、國內一流的高職�？圃盒６�不懈奮斗，獲得了上級和同行的廣泛認可。近年來，學校先后獲得“全國師范教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進單位”、“河南省文明校園”、“河南省首批高等職業(yè)教育特色�！�、“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“河南省平安校園”等榮譽。