很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國導(dǎo)航與位置服務(wù)專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報考導(dǎo)航與位置服務(wù)專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于導(dǎo)航與位置服務(wù)專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分數(shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國導(dǎo)航與位置服務(wù)專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國導(dǎo)航與位置服務(wù)排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出導(dǎo)航與位置服務(wù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、導(dǎo)航與位置服務(wù)專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握遙感數(shù)據(jù)采集與處理、地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用、外業(yè)導(dǎo)航地理數(shù)據(jù)采集、導(dǎo)航電子地圖制作基本知識，具備衛(wèi)星定位測量、平面和高程控制網(wǎng)加密測量、外業(yè)導(dǎo)航地理信息采集、內(nèi)業(yè)導(dǎo)航地理信息制作能力，從事組織管理、項目實施、內(nèi)外作業(yè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

• 實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行數(shù)字地形測圖、衛(wèi)星定位測量、地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用等實訓(xùn)。 在測繪設(shè)計研究院等單位進行數(shù)字地形測圖、衛(wèi)星定位測量、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)字攝影測量、外業(yè)導(dǎo)航地理數(shù)據(jù)采集、導(dǎo)航電子地圖制圖等項目的實習(xí)。

• 職業(yè)資格證書舉例

地理信息采集員 地理信息處理員 地理信息應(yīng)用作業(yè)員

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備衛(wèi)星定位測量能力；

3．具備平面和高程控制網(wǎng)加密測量能力；

4．具備地形圖測繪能力；

5．具備工程施工測量能力；

6．具備地理信息系統(tǒng)應(yīng)用與維護能力；

7．具備數(shù)字攝影測量數(shù)據(jù)生產(chǎn)能力；

8．具備遙感數(shù)據(jù)采集與處理能力；

9．具備外業(yè)導(dǎo)航地理信息采集能力；

10．具備內(nèi)業(yè)導(dǎo)航電子地圖制作能力；

11．具備導(dǎo)航與位置服務(wù)技術(shù)文件的編寫能力。

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